明白了。

就這樣一堂課講完，夜月上忍意猶未盡，他覺(jué)得眼前的上水鷹真是個(gè)好學(xué)生，舉一反三，太聰明了！

要不再教點(diǎn)？可是教太多上水鷹能學(xué)會(huì )嗎？

就在夜月上忍有些猶豫時(shí)，佐助后退一步，他站在房間中央，微微閉眼，似乎在思考什么。

夜月上忍本來(lái)想說(shuō)什么，看到這一幕后索性閉上嘴，并用期待的眼神看著(zhù)佐助。

佐助沒(méi)注意到夜月上忍的表情，他思考了一會(huì )后，突然拔出長(cháng)刀，在房間中間緩慢移動(dòng)起來(lái)。

夜月一族的刀術(shù)并非單純依靠力量，而是和自身查克拉技巧完美的融合在一起，通過(guò)刀術(shù)引導查克拉，再用查克拉的特性賦予刀鋒更快更鋒利的特性，二者合一、融會(huì )貫通，才是夜月家的刀術(shù)。

佐助也曾將雷屬性查克拉賦予在草薙劍上，不過(guò)他那種忍法對于忍具容納查克拉的特性要求很高，普通的刀劍根本無(wú)法施展秘術(shù)。

但夜月家的刀術(shù)卻不一樣，他們甚至可以利用鋒利的查克拉不斷淬煉手中的長(cháng)刀，將長(cháng)刀中的雜質(zhì)去除，讓自己的佩刀越來(lái)越好。

這一點(diǎn)很像是天上雷電劈到云山深處，去除碎石留下礦石精華的過(guò)程。

也許夜月家的先輩忍者就是看到類(lèi)似的一幕，繼而開(kāi)發(fā)出這樣的修煉方法。

剛開(kāi)始，佐助舞動(dòng)長(cháng)刀的速度很慢，他的草薙劍在封印卷軸里，手上這把刀是用來(lái)湊數的，質(zhì)量自然一般。

比起戰斗用的招式，佐助的動(dòng)作更像是儀式中的舞蹈。

但隨著(zhù)他不斷舞動(dòng)長(cháng)刀，他的動(dòng)作開(kāi)始從生澀變得連貫，速度越來(lái)越快，身體也在一次又一次的轉折中自發(fā)地改變著(zhù)動(dòng)作，配合著(zhù)特殊的發(fā)力技巧，讓這種刀術(shù)開(kāi)始反過(guò)來(lái)適應自己。

這是非常高端的學(xué)習技巧，別人的戰法終究是別人的，只有取其精華，變成自己戰斗體系中的一部分，才算真正學(xué)會(huì )。

佐助就處于融入到自己戰斗習慣中這一過(guò)程，當然他以前是沒(méi)這方面才能的，這全是被宇智波斑硬生生打出來(lái)的??！

宇智波斑向來(lái)認為只有在生死之戰中才能學(xué)到東西，所以他教佐助修行忍術(shù)，幾乎都是給出方法，讓佐助背下來(lái)，然后就直接上手打了。

只要佐助沒(méi)有在戰斗中展現出剛學(xué)的東西，宇智波斑就會(huì )一直打，打到佐助磕磕巴巴地將新招數學(xué)會(huì )為止。

就好像佐助跟著(zhù)宇智波斑學(xué)習嵐遁，他自己還沒(méi)徹底練好，但是卻被宇智波斑的嵐遁電了無(wú)數次了，要不是時(shí)之政府的技術(shù)高，佐助早就成炭烤脆皮了。

此刻佐助按照往日的習慣，剛學(xué)會(huì )了新招式就開(kāi)始琢磨著(zhù)將其融入到自己的戰斗習慣里，殊不知他這樣做法反而嚇到了周?chē)娜恕?/br>
其中受到最大刺激的就是夜月上忍，他目瞪口呆地看著(zhù)眼前揮刀起舞的少年，仿佛看到天上有豬在飛。

他倒吸一口涼氣，忍不住后退幾步，湊到宇智波和也身邊：“你在哪找到的好苗子？”

三個(gè)上忍當然能看出佐助在干什么，正因為看出來(lái)了，才覺(jué)得不可置信。

他們學(xué)一個(gè)新忍術(shù)都是想了又想，琢磨再琢磨，并經(jīng)過(guò)無(wú)數次實(shí)驗，才能很好的應用到施展中，可眼前的少年完全顛覆了他們對于修行的概念和認知。

宇智波和也沒(méi)說(shuō)話(huà)，他的眼睛不自覺(jué)地變成寫(xiě)輪眼，仔細觀(guān)察著(zhù)佐助的一舉一動(dòng)，井上藤心下嘆息，看不過(guò)去了，小聲說(shuō)：“不可說(shuō)?！?/br>
夜月