債，也舍不得不還。

她讓他們一起玩兒，她就去廚房里給他們做好吃的去。

蕾娃久在顧瑤懷里蹭著(zhù)，尾巴搖呀搖，好像整個(gè)貓生都圓滿(mǎn)了似的。

還有比她更可憐的光腦嗎？她就想陪在自己主人的身邊，可是就是這么一個(gè)小小的愿望，都做不到。

都怪浩浩這個(gè)小屁孩。

明明別的都學(xué)的特別快，就是學(xué)不會(huì )她教的藥劑，蕾娃大人教的有那么難理解嗎？

真是氣死她了。

她“喵嗚喵嗚”的跟顧瑤告狀，那邊浩浩就委屈的坐在小椅子，也不去反駁，乖乖巧巧的聽(tīng)她的控訴。

顧瑤揉著(zhù)她的毛發(fā)，幸福的瞇起了眼，這種感覺(jué)還真是享受，貓真是一種神奇的生物，就是摸一摸，就能讓人的心情好起來(lái)，哪怕摸的是一只假貓。

意識到主人根本就沒(méi)有認真的聽(tīng)自己的話(huà)，蕾娃傲嬌的彈起了貓咪五連撓，在她的衣服上來(lái)回的撓著(zhù)，恨不得把她衣服劃破。

就是這樣，她也沒(méi)有跳下去。

只是顧瑤接下來(lái)說(shuō)的話(huà)，讓蕾娃停了下來(lái)，呆呆的舉著(zhù)爪子。

出去？去哪？

這是不要蕾娃的意思嗎？

她就知道，要不然干嘛把她，拋棄在這里教這個(gè)小孩子。

就是想要拋棄蕾娃。

她果然是最可憐的光腦。

眼淚就這么啪嗒啪嗒的掉了下來(lái)。

那種委屈巴巴的樣子，是個(gè)人就會(huì )譴責把她弄成這樣的人，簡(jiǎn)直罪大惡極。

罪大惡極的顧瑤“……”

她還沒(méi)有說(shuō)什么的好嗎？于是一臉黑線(xiàn)的看著(zhù)蕾娃哭唧唧的。

浩浩這下子再也坐不住了，跑過(guò)去溫柔的把蕾娃抱在懷里，小心的撫摸安慰她。

沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，舅媽不要，浩浩要，浩浩會(huì )很疼很疼蕾娃的。

無(wú)語(yǔ)望蒼天的顧瑤：“……”。

“我只是…去看…阿修好嗎？”她艱難的說(shuō)出這句話(huà)。

所以不要把她當拋棄光腦的罪人好嗎？

當初她之所以把蕾娃留下來(lái)，一是因為浩浩的精神力還不是很穩定，而且浩浩需要一個(gè)人引導藥劑的學(xué)習，蕾娃雖然有時(shí)不太靠譜，但是教導這方面，還是沒(méi)問(wèn)題的。

還有一個(gè)很重要的原因是，她們既然來(lái)到了這個(gè)時(shí)代，就難免的要接受它的規則。

因為你沒(méi)有那個(gè)和整個(gè)時(shí)代抗衡的能力，就必須為之妥協(xié)。

她們必須要適應這個(gè)時(shí)代的規則，和它的發(fā)展規律，她要讓自己慢慢的放棄光腦的便利，學(xué)會(huì )使用電腦。

因為光腦是不可能在這個(gè)時(shí)代出現的，她們必須要隱藏自己的不同。

就像她之前是靠著(zhù)光腦，合成了一些藥劑，但是到了她和華國合作開(kāi)發(fā)藥劑的時(shí)候，她就不會(huì )再那么做，她會(huì )從這個(gè)時(shí)代的水平出發(fā)，來(lái)進(jìn)行研究。

用這里的儀器，這里的藥材，來(lái)達到從前基因液的水平，只是，或許那是一個(gè)很漫長(cháng)的過(guò)程。

但是她們別無(wú)選擇。

剛開(kāi)始不用光腦，她也很不習慣，畢竟光腦已經(jīng)融進(jìn)了她生活的方方面面。

可堅持下來(lái)，就會(huì )發(fā)現那并不難。

讓她擔心的是蕾娃，蕾娃身為光腦的智能，她不是一個(gè)單純的機器，而是有著(zhù)人的思維的生命。

她會(huì )思考，會(huì )撒嬌，會(huì )自己成長(cháng)，性格也會(huì )隨之不同，跟著(zhù)她，她的成長(cháng)太慢了，而且蕾娃有時(shí)太過(guò)依賴(lài)自己，這讓她怎么放心的下。

她把她送到浩浩的身邊，