用手拍我：“有什么好怕的？”

難道你不怕？我瑟瑟縮縮地偏頭看慧慧，跟她眼神交流。

慧慧搖桿挺得筆直：“不怕！”她說(shuō)話(huà)的聲音不小，是全班鵪鶉似學(xué)生里唯一一個(gè)敢抬著(zhù)頭的，以致于周?chē)硕纪哆^(guò)來(lái)難以置信地目光。

慧慧沒(méi)具體說(shuō)原因，但是左手輕輕撫摸現在看不見(jiàn)摸不著(zhù)的戒指說(shuō)明了她的心情。

說(shuō)她完全不害怕估計連她自己都不信，畢竟我看到她腿在不自覺(jué)地抖，動(dòng)作也很僵硬，但戒指跟她的經(jīng)歷給了她勇氣，她要反抗。

矮胖的高老師忙著(zhù)打人，并沒(méi)有注意到身后的異常。

并沒(méi)花太多時(shí)間就輪到了我倆，這一回她肥胖的手先撈起了我的作業(yè)本，工整的字，準確的答案，沒(méi)任何可以挑的毛病，鑒于我已經(jīng)用成年人的字體和書(shū)寫(xiě)習慣好幾天，所有老師都先后接受了事實(shí)，她也不例外。

“你在哪里剪的頭發(fā)？”她皺著(zhù)眉頭用手指連連戳我腦袋：“死流氓一樣！”

“校門(mén)口旁邊?！蔽业椭?zhù)頭不敢看她。

“……”她把我本子扔桌上，沒(méi)了下文，轉而翻開(kāi)了慧慧的作業(yè)本。

“你看你這本子……”高老師一臉惡心：“爛得像討吃子的鋪蓋一樣，你不嫌惡心？”慧慧的作業(yè)本舊了，前面部分有些松脫，被高老師拿在手里用力一抖就散開(kāi)來(lái)。

“……”慧慧沒(méi)說(shuō)話(huà)，我余光里看到她直視著(zhù)老師，皺了眉頭。

“咋了，”高老師也提高了聲調：“說(shuō)你不對了？你啥意思？”

“我本子破，但我作業(yè)做了，沒(méi)錯題?！被刍壅f(shuō)。

“啪！”重重一巴掌響起，慧慧捂著(zhù)臉幾乎趴到地上。

高老師尖銳的聲音在教室里回蕩：“誰(shuí)讓你說(shuō)話(huà)了？日`你媽你還敢頂嘴？”

慧慧的眼睛幾乎噴出火，她咬著(zhù)牙往起爬，面目猙獰地伸出右手……

“通！”一腳踢在她身上把她踢倒，隨即她就被拽辮子硬生生揪著(zhù)站起來(lái)，還不等她反應過(guò)來(lái)，左右開(kāi)弓的巴掌就扇了上去。

我縮在位置上不敢看。

我聽(tīng)到慧慧哇哇的哭聲，嗓門(mén)特別大，連高老師的怒罵聲都遮不住。

先是用手抽，然后是用書(shū)打，后來(lái)上講臺拿了棍子，打得慧慧到處鉆，鉆到旁邊桌子底下都躲不過(guò)，她當初的勇氣早就無(wú)影無(wú)蹤，剩下的只有驚慌無(wú)措。

這一頓打了足足有半節課，但高老師打得非常有技巧，所有重手幾乎都在看不見(jiàn)的地方，而且不會(huì )傷筋動(dòng)骨，慧慧雖然被打得滿(mǎn)地亂爬哇哇叫，但大都是嗚嗚哭著(zhù)求饒道歉，沒(méi)身體受重傷后的慘叫。

唉！本來(lái)可以避免的，何必硬來(lái)呢？

高老師要慧慧下跪著(zhù)給她道歉，慧慧照做了，下半節課罰站在位置上聽(tīng)課。

慧慧一直在低聲抽泣，她喜歡的新衣服被蹭成了灰球，剛剪的頭發(fā)被人揪成毛瘋子，兩臉高高腫起，眼睛哭成桃子，眼淚斷線(xiàn)珠子一樣往下滴。她不敢大聲，出聲的話(huà)黑板擦會(huì )飛過(guò)來(lái)砸她腦袋上。

下課以后慧慧才坐下，她埋頭趴在桌子上哭得很傷心，周?chē)枚嗳硕贾钢更c(diǎn)點(diǎn)看她笑話(huà)，也有人為她的新衣服可惜，才穿了一天，這下就算洗干凈也沒(méi)原來(lái)那么好看了。

我也不知道該怎么安慰她，索性什么話(huà)也不說(shuō)，就干坐著(zhù)。

第二節是班主任的課，上課時(shí)慧慧已經(jīng)止住了哭，但紅腫的臉和沒(méi)干的淚痕很清晰。班主