迷糊糊，只覺(jué)得耳邊落了一窩麻雀，嘰嘰喳喳的吵得他頭暈。

他晃了晃脖子，扶著(zhù)腰，艱難的坐了起來(lái)，朝一旁的兩只麻雀投去死亡一瞥。

被無(wú)視了……

兩個(gè)女孩子不知聊到什么，抱在一起笑的桌子都在顫。

盛風(fēng)嘖一聲，揉揉眼睛，從書(shū)包里翻出數學(xué)練習冊，隔空丟在了夏涼桌上。

被不明飛行物嚇了一跳，夏涼猛地坐直了身子，警惕的朝旁邊看過(guò)去，受了驚嚇的模樣就跟動(dòng)物世界里的小鼴鼠似的。

盛風(fēng)捏捏手指，指關(guān)節咔的響了一聲。

好想敲敲她的頭啊……

“從今天開(kāi)始?！?/br>
他沖著(zhù)桌上的數學(xué)練習冊努努下吧，言簡(jiǎn)意賅。

夏涼撇撇嘴，不情不愿的把他的數學(xué)練習冊打開(kāi)翻了翻。

字跡整潔，步驟清晰，全篇沒(méi)有一道錯題。

很多解題方法甚至是她見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，有些題她可能要十幾步才能算出來(lái)，他只用了三步。

還有些題，她只用三行就能寫(xiě)完，他卻寫(xiě)了十幾行。

然而仔細一看，他寫(xiě)出了四五種解題方法……

第一次月考之后夏涼就知道盛風(fēng)是學(xué)習好的，畢竟在新華這樣的學(xué)校，考年級第一并不是那么容易的事。

可是她從沒(méi)這么直觀(guān)的了解到自己和他的差距。

她先前沒(méi)怎么看過(guò)他刻苦學(xué)習，所以總覺(jué)得他的成績(jì)大約是男生對理科的天賦加上他本人的聰明。

然而看了這本練習冊，她才知道，這世上根本沒(méi)有什么不努力的天才。

夏涼抿抿嘴，把練習冊合上，打算放進(jìn)書(shū)包。

“預習題我已經(jīng)勾好了，上課之前做完?！?/br>
盛風(fēng)的聲音傳來(lái)。

夏涼停下了動(dòng)作，震驚的轉頭看他。

“預習題？老師有布置這種東西嗎？”

盛風(fēng)瞇了瞇眼：“這是我自己的習慣?！?/br>
？？？

“這也算作業(yè)？”夏涼漂亮的杏眼幾乎瞪成了正圓。

“愿賭服輸?！笔L(fēng)說(shuō)完，重新趴回桌上，閉上了眼睛。

攥著(zhù)數學(xué)練習冊的夏涼，獨自凌亂。

世界終于安靜了。

盛風(fēng)趴在桌上，挑起嘴角，重新進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　明天就是日萬(wàn)的日子了……

作者君扶著(zhù)腰瑟瑟發(fā)抖。

第29章

長(cháng)假后的第一堂早讀,照例被班主任拿來(lái)敲警鐘。

班主任在講臺上講的口沫橫飛,夏涼低著(zhù)頭，悶悶不樂(lè )的寫(xiě)著(zhù)盛風(fēng)要求她寫(xiě)的數學(xué)題。

周?chē)袼粯訆^筆疾書(shū)的同學(xué)倒是不少，不過(guò)別人都是為了補作業(yè)，只有她,是為了預習。

夏涼想到這個(gè)，氣鼓鼓的瞪了一眼隔著(zhù)一條走道睡得正香的某人。琢磨著(zhù)這個(gè)場(chǎng)子她早晚要找回來(lái)的。

因為是預習，盛風(fēng)讓夏涼做的題都是還沒(méi)學(xué)過(guò)的。她數學(xué)成績(jì)本就一般,做沒(méi)學(xué)過(guò)的題還是比較吃力的。

一開(kāi)始夏涼還有心思腹誹盛風(fēng),做到后來(lái)就完全沉浸在思考中，無(wú)暇分神了。

早上第一節就是數學(xué)課，老師講課的時(shí)候，夏涼帶著(zhù)早讀課做題的滿(mǎn)滿(mǎn)疑問(wèn)，注意力比平時(shí)集中了不少,聽(tīng)起課來(lái)也有效率多了。

她自己尚未察覺(jué)這種微妙的變化,只專(zhuān)注的聽(tīng)著(zhù)課。

盛風(fēng)聽(tīng)