力了一把呢?！?/br>
“那又怎么樣？坐到第一排，也就是個(gè)平行班?！卑仃?yáng)訝異看了眼林芝，隨之嗤笑一聲。

柏陽(yáng)跟同學(xué)一起走進(jìn)校門(mén)，卻見(jiàn)到早早下車(chē)的林芝在路邊等他。

“去去，再鼓勵鼓勵，說(shuō)不定真能在一班做鴛鴦?！?/br>
幾人起哄，將柏陽(yáng)硬生生擠到了林芝面前。

柏陽(yáng)沖著(zhù)做鳥(niǎo)獸散的損友們報以怒目。

聞見(jiàn)女孩身上淡淡的汗味，有潔癖的柏陽(yáng)忍不住輕抬手背，在鼻間微掩。

“有什么事嗎？”柏陽(yáng)盡量將口氣放和緩。

“其實(shí)我該早點(diǎn)跟你說(shuō)的，可是剛才在車(chē)上不太方便……”林芝低著(zhù)頭，有點(diǎn)扭捏。

還真是執著(zhù)，柏陽(yáng)無(wú)奈。

琢磨該找個(gè)什么樣的理由拒絕才能徹底撲滅她的希望，不料林芝伸手把他扯著(zhù)轉了個(gè)半圈，低聲說(shuō)了句讓他頭皮炸麻的話(huà)。

看柏陽(yáng)脹紅著(zhù)臉，慌慌張張走進(jìn)小樹(shù)林里拉拉鏈，自覺(jué)做了好人好事的林芝心情愉快地往教室去了。

不遠處，背著(zhù)書(shū)包的付遠澤站定腳步，臉色陰晴不定。

林芝哼著(zhù)歌進(jìn)了教室。

在車(chē)上一路回想對柏陽(yáng)的死纏爛打，林芝真覺(jué)得曾經(jīng)的自己是鬼上身了。幫他這一點(diǎn)小忙，也算是聊表歉意。

一屁股坐到了三排位置，不用擠窄長(cháng)過(guò)道，心情更是舒暢。

“作業(yè)呢？”同桌馮爭敲桌。

林芝眨了眨眼，“什么作業(yè)？”

“你說(shuō)什么作業(yè)？”馮爭指指講臺?！凹热蛔搅说谌?，就別吊兒郎當的，認真對待每一次的作業(yè)，成績(jì)才能有所提高?！?/br>
看到上面一撂撂堆起來(lái)的卷子，林芝頭上冒出了三條黑線(xiàn)。

“不會(huì )沒(méi)做吧？班頭一會(huì )兒就來(lái)了，這些都是要檢查的，你不會(huì )想坐回后邊去吧?！?/br>
馮爭也是看在林芝破天荒地來(lái)上早自習，似乎真有那么點(diǎn)在最后時(shí)間拼博一把的精神才好心勸告，見(jiàn)她怔著(zhù)不動(dòng)，搖了搖頭自己看書(shū)去了。

坐回去？

她才不要呢！

虎著(zhù)臉從書(shū)包翻出數學(xué)作業(yè)卷子，拿著(zhù)筆就撲了上去。

五分鐘后，林芝的頭發(fā)被撓得沒(méi)一處是順的。

能信心滿(mǎn)滿(mǎn)去做的，只有可憐的幾道選擇題，那是因為答案寫(xiě)在上頭，只由著(zhù)她去擇出來(lái)就好了，至于是對是錯那得聽(tīng)老天的。

除了選擇題以外，其他一概抓瞎……林芝腦仁疼。

“我以前肯定都是會(huì )做的呀！都是因為你！隨便把2037年的記憶數據傳輸到這里，誰(shuí)知道會(huì )不會(huì )把大腦里哪個(gè)地方損壞掉了！不然不會(huì )一題都解不出！”林芝一邊拿著(zhù)修正帶咔咔地滾，一邊沖著(zhù)系統直嚷嚷。

“因數據傳輸而導致大腦受到損傷這種可能性是不存在的，經(jīng)檢測，宿主智商本就不……”

“還在狡辯！”林芝氣急敗壞打斷，“昨天晚上你還把我腦袋磕了，這也是原因！”

系統：……

又啃著(zhù)手指頭算了會(huì )兒，林芝筆一扔，“你幫我解題?！?/br>
“抱歉，這是作弊?！?/br>
“行，那我自己想辦法?！?/br>
除去第一次，商店的每回開(kāi)啟都是一動(dòng)念的事，林芝不過(guò)眼睛一閉，就站到了那扇色彩斑斕的門(mén)前。

“歡迎回來(lái)?！钡陠T范曉麗依舊親切，林芝卻從她臉上多看出了一份精明。

昨天她看到了不少價(jià)格低廉好東西，都是以