佩林的家向來(lái)干凈，以前李加與佩林沒(méi)有這層關(guān)系時(shí)，每來(lái)一次便會(huì )驚嘆一回，住在這里后，反而不覺(jué)得怎樣。如今主人不在，推開(kāi)門(mén)，卻覺(jué)得每一個(gè)角落都會(huì )滋生出熟悉。

江江的病是需要好好將養，李加把大部分的時(shí)間和精力都投入到孩子身上，佩林回來(lái)時(shí)便像跟在他身后的影子，需要時(shí)隨叫隨到。

接孩子出院時(shí)李加才發(fā)現，他遇到所有問(wèn)題時(shí)，竟然佩林都在身邊。而自己只在翻柜子時(shí)才看到佩林的胃藥，他在吃胃藥？什么時(shí)候開(kāi)始的？自己并不知道。

天氣和暖的禮拜三，單位工作意外的清閑，李加把握著(zhù)手機時(shí)給佩林發(fā)了條信息“周末回不回家？”

很快佩林的電話(huà)便過(guò)來(lái)“有事嗎？”

“沒(méi)什么，就是想一起吃頓飯?！?/br>
佩林沉默許久才問(wèn)“為什么想要吃飯？”戒備的語(yǔ)氣十足，李加輕笑?！耙矝](méi)有什么特殊的原因，就是想請你吃頓飯，犒勞你辛苦的錢(qián)佩林同學(xué)?！迸辶炙查g精神放松，哈哈笑道“那你要握緊錢(qián)包，我可想吃好的?！?/br>
佩林是周五中午的時(shí)候回來(lái)的，洗漱干凈剪了頭發(fā)，再去見(jiàn)李加。

李加一出門(mén)就見(jiàn)到下午陽(yáng)光下的佩林，閃閃發(fā)光看得人眼暈，真的很帥啊。

佩林問(wèn)“要不要帶江江一起吃？我記得那孩子特別愛(ài)吃署條的?！?/br>
李加微微詫異著(zhù)看向佩林，眼中一絲別的光芒閃過(guò)。雖然事情很小，就是這份體貼讓他感動(dòng)，佩林連江江喜歡什么都記得清清楚楚，可是他到現在還沒(méi)有摸清佩林最喜歡什么，佩林看似什么都吃，卻總是圍繞著(zhù)他的口味點(diǎn)餐。

江江到了上幼兒園的年紀，因為他個(gè)子小李加媽怕他受氣，始終沒(méi)送去，最近病好之后，便深深覺(jué)得沒(méi)人托管實(shí)在是不放心。再三叮囑阿姨孩子體弱，不要像其它小朋友一樣嚴格。李加到的時(shí)候別的小孩都在玩游戲，而江江還在午睡。

老師笑著(zhù)講江江目前的狀況，還有與小朋友的關(guān)系，李加認識的聽(tīng)，他也覺(jué)得江江最近開(kāi)朗了許多。

佩林無(wú)所事事打量周?chē)?，然后走到床輔旁逗弄佩林的臉。

李加看到他揉捏孩子，好氣的走過(guò)去拾推搡“佩林不要鬧了，讓他多睡一會(huì )?！?/br>
佩林笑著(zhù)躲閃“哪有，他已經(jīng)醒了，你看，正沖我樂(lè )呢?！崩罴硬恍?，江江每次見(jiàn)到佩林都一副緊張的樣子，怎么可能會(huì )主動(dòng)示好？李加趴在佩林肩頭看過(guò)去，立刻大驚失色“佩林，孩子那是在抽搐?！?/br>
江江又發(fā)高燒了，四肢抽搐，李加抱著(zhù)他立刻就往外跑，佩林愣了一下后追出去，臨走不忘對愣在一旁的小老師交待“我們去醫院?！?/br>
李加是急瘋了，抱著(zhù)孩子一路狂奔，佩林大喝“李加~”后才想起來(lái)上車(chē)。

李加緊張的拿手摸江江“佩林，你看他還在抽?！迸辶忠荒_油門(mén)踩出去后加大馬力“沒(méi)事，沒(méi)事，我們離八院近?！?/br>
佩林抽出瓶礦泉水遞給李加，李加用手巾墊了往江江懷里掖，不停的在大腿處翻滾。李加連連拍打江江的臉夾，大叫他的名字，孩子已經(jīng)然神智不清，做不出任何反應。

轉過(guò)三叉口后，前面堵車(chē)了。這個(gè)路段以前是不堵的，可是因為信號燈失效，便有兩輛廂式貨車(chē)卡