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友愛(ài)同學(xué),簡(jiǎn)直就是模范生級別的‘學(xué)渣標兵’。數學(xué)老師今天卻找茬說(shuō)她‘不務(wù)正業(yè)’,自然會(huì )分分鐘引起公憤。更何況,退一萬(wàn)步講,就算今天真的是向微犯了錯,只要城哥想罩著(zhù)她,那就不可能會(huì )有人敢站出來(lái)唱反調。眾人的沉默讓講臺上的人更下不了臺了,臉上一陣青一陣白,過(guò)了好久才說(shuō):“這節課自習!班長(cháng)和學(xué)習委員做監督!”說(shuō)完,拂袖而去。教室內安靜數秒之后——“耶——”有人比出勝利的手勢。氣氛一下子熱鬧起來(lái)。而此刻乖乖被罰站的向微則還處于懵逼狀態(tài)。剛剛發(fā)生了什么?大家這是集體把數學(xué)老師給氣跑了?“我家主人幫你出頭。高興傻了吧?”手里的二黑忽然賤賤地說(shuō)。向微聞言,莫名感到有點(diǎn)兒難為情,低著(zhù)頭嘀咕道:“你才傻呢?!?/br>“誰(shuí)傻?”“你——”話(huà)剛一出口,向微猛然意識到問(wèn)‘誰(shuí)傻’的并不是二黑,而是站在她身旁的江城。這……就尷尬了。向微連忙解釋?zhuān)骸澳莻€(gè)……你不要誤會(huì )……我不是說(shuō)你傻……是二黑他……”話(huà)說(shuō)到這里,向微已不知道該怎么說(shuō)下去了。她看一眼江城,再看一眼手里的筆,忽然明白‘沉默是金’的真諦了。我沒(méi)有說(shuō)你傻,我說(shuō)你的筆傻。——這話(huà)怎么聽(tīng)都算不上友好。更何況對江城來(lái)說(shuō),二黑就是一支筆而已,哪里會(huì )有傻不傻一說(shuō)?繼續說(shuō)下去,他說(shuō)不定會(huì )以為她瘋了。還是什么也別說(shuō)的好。于是向微默默地低下頭,決定做一個(gè)安靜的美少女。然而,旁邊的人卻沒(méi)有結束話(huà)題的打算——“二黑?”“你還給它取了名字?”他問(wèn),聲音因刻意壓低而愈發(fā)充滿(mǎn)磁性。教室里吵得出奇,兩人之間明明隔著(zhù)一本書(shū)的距離,向微卻將他的話(huà)一字不落的聽(tīng)進(jìn)了耳中,像耳畔低語(yǔ)一般,連話(huà)里的那一絲絲玩味和笑意都沒(méi)有錯過(guò)。“我……那個(gè)……”她支支吾吾半天,實(shí)在不知道該怎么解釋?zhuān)詈笏餍哉J了:“是不是很傻?呵呵……”說(shuō)完最后兩個(gè)尬到飛起來(lái)的‘呵呵’,向微徹底泄氣了。雖然她此刻囧到無(wú)以復加的處境跟江城的關(guān)系不大,但她還是想吼一句——跟智商高的人交流,真費腦細胞??!為自己默哀三秒,向微垂下頭,翻開(kāi)書(shū)假裝學(xué)習。此時(shí)喧鬧的教室也已在班長(cháng)和學(xué)習委員的維護下,重新安靜下來(lái)。所有人都在學(xué)習或假裝學(xué)習著(zhù)。除了一個(gè)人。“很可愛(ài)?!?/br>那人忽然輕飄飄地說(shuō)。沒(méi)有說(shuō)誰(shuí)很可愛(ài)。但,向微的臉上還是燒起了一片紅暈。她將頭壓得更低,心想:今年的南城,比往年熱多了。第三章教室里很安靜。江城百無(wú)聊賴(lài)地將雙手枕在腦后,望著(zhù)黑板上方橫拉的那一條紅底黑字的標語(yǔ)——‘好好學(xué)習天天向上’,余光落在身旁認真看書(shū)的人身上,嘴角莫名地揚了起來(lái)。“很可愛(ài)?!彼?zhù)前方說(shuō)。聲音極淡極淡。向微聽(tīng)得