左右，江城的信息才回過(guò)來(lái)。

[江城：那你怕不怕？]

耶？

啥意思？

怕什么？

向微懵了幾秒，接著(zhù)臉刷地一下紅到了耳根，明白了江城的未盡之意——

那你怕不怕——我心思不單純？

一個(gè)‘怕’字，給這句話(huà)又添了幾分不單純的韻味。

明明是發(fā)的文字,可向微仿佛能夠聽(tīng)到江城在耳邊低吟，心里又羞又慫，同時(shí)還有一絲絲甜蜜。

她將手機塞回書(shū)包，嘴角稍稍揚了一下。

這時(shí)講臺上又換了一位同學(xué)在分享學(xué)習心得——

“……很高興能夠和大家成為同學(xué)。希望今后能夠繼續和大家一起努力，取得更好的成績(jì)?！?/br>
那位同學(xué)說(shuō)完之后,班主任走上講臺掃視眾人，問(wèn)：“還有沒(méi)有哪位同學(xué)想分享學(xué)習心得？”

臺下一片安靜。

班主任又道：“不學(xué)習的心得也行。以便大家引以為戒?！?/br>
話(huà)音一落,滿(mǎn)堂哄笑。有男生坐在座位上跟大家分享不務(wù)正業(yè)的日?！?/br>
“愛(ài)上一個(gè)姑娘，保證你再也不想看書(shū)了，整天只想著(zhù)姑娘?！?/br>
教室內又是一陣哄笑。

班主任也跟著(zhù)說(shuō)笑：“其實(shí)大家只要多和書(shū)本接觸接觸,也會(huì )愛(ài)上它的。這就叫日久生情?！?/br>
男生們聞言拍著(zhù)桌子笑得東倒西歪,有一句葷話(huà)沒(méi)敢講出來(lái)——書(shū)本那么糙,誰(shuí)下得了手??？

……

開(kāi)學(xué)第一節課就這么輕松愉快地渡過(guò)了。第二節課依然是語(yǔ)文課，班主任安排了半節課時(shí)間讓大家選座位，剩余半節課自習。

選座位的規則很簡(jiǎn)單，所有人帶上自己的書(shū)包站到教室外的走廊上，然后按照上學(xué)期期末考成績(jì)的排名，依次進(jìn)教室選座位。

江城是第一名，理應第一個(gè)進(jìn)去，但開(kāi)選時(shí)班主任在講臺上喊了半天，也沒(méi)見(jiàn)他出現，便跳過(guò)他直接讓第二名進(jìn)去選了，接著(zhù)是第三名、第四名……

輪到向微時(shí)，她直接選了現在的座位，保持原位不變。

向微選完之后，班主任就發(fā)現失蹤人口江城同學(xué)忽然之間出現了，并且非常自然地走進(jìn)教室，在向微的后排坐下了。

班主任對此很是驚訝，狐疑地目光在兩位顏值擔當之間來(lái)回轉了幾圈，說(shuō)：“江城同學(xué)，我記得你一向喜歡坐最后一排?！?/br>
班主任這話(huà)是對江城說(shuō)的，緊張的人卻是向微。她將頭壓得極低，生怕自己和江城之間的‘不純潔關(guān)系’被班主任發(fā)現了。

忐忑不安之際，聽(tīng)到江城在后排氣定神閑地答了一句——

“這里風(fēng)水好?！?/br>
這里風(fēng)水好……

風(fēng)水好……

向微被自家男朋友一本正經(jīng)的語(yǔ)氣折服了，默默地拿起一本書(shū)將臉擋住，以免被班主任看到臉上的笑。

臺上珠圓玉潤的班主任，被江城那句‘風(fēng)水好’打了個(gè)措手不及，楞了好幾十秒，才清咳一聲，然后喊第十一名進(jìn)教室選座位。

第十一名是班花陳欣怡，她一進(jìn)教室就直接走到了江城鄰座的那個(gè)空位旁。

教室外的圍觀(guān)眾人不禁紛紛皺起了眉頭，小聲議論起來(lái)——

“這班花是怎么回事？現在誰(shuí)不知道老大和班渣之間已經(jīng)建立起了‘偉大友誼’。她怎么還往前湊？”

“也想跟老大來(lái)一段偉大友誼唄?！?/br>
“臥槽，這是想明目張膽地挖墻腳??？人長(cháng)得挺