的七人侃侃而談，分別講述自己對固態(tài)染料敏化電池的想法。

助理研究員手上的筆飛舞得飛快。

馬修已經(jīng)很久沒(méi)有做過(guò)助理研究員的工作了，業(yè)務(wù)著(zhù)實(shí)不太熟練，時(shí)不時(shí)要撇一眼旁邊后輩的筆記。

當然，令幾位助理研究員非常乖巧地把自己的筆記與馬修共享，有些甚至還樂(lè )得幫馬修把筆記寫(xiě)了。

昨日，馬修毫不客氣地被自己導師剝奪了參與項目的機會(huì )后，本來(lái)也沒(méi)覺(jué)得有什么。雖然辛普森教授對這個(gè)項目很是看重，但是作為一個(gè)四十出頭的青壯派科研人員，他并不認為林易有本事帶領(lǐng)實(shí)驗室走出困境。

因為經(jīng)過(guò)長(cháng)期的科研生涯，他深深明白很多東西確實(shí)需要在時(shí)間中慢慢積累才能獲得的，比如他，在進(jìn)行很多項目的時(shí)候，還是會(huì )有力不從心的感覺(jué)，而在他看來(lái)十分困難的問(wèn)題，往往老前輩一兩句話(huà)就能讓他茅塞頓開(kāi)。

辛普森和羅根教授都不能解決的問(wèn)題，讓一個(gè)二十幾歲的年輕科研人員去做，還僅僅只有半年。這幾乎是不可能做到的事情。

馬修承認，林易當時(shí)所說(shuō)的項目計劃，可行性在百分之八十以上，且對固態(tài)染料敏化電池的設計已經(jīng)有了大概的想法，或許給他三年，四年，全固態(tài)介觀(guān)太陽(yáng)能電池真的能在辛普森實(shí)驗室新能源中心誕生。

但是半年，不可能的。因此，他雖然遺憾不能參與這種能源革命性的項目，但不至于自降身份以助理研究員的身份去爭取機會(huì )。

直到晚上，格林教授實(shí)在是良心過(guò)不去，把自己的學(xué)生叫過(guò)來(lái)給他解釋了項目計劃書(shū)。

“馬修啊，你說(shuō)得對。半年，這個(gè)項目確實(shí)不一定能出成果，但是你仔細看過(guò)林易全固態(tài)介觀(guān)太陽(yáng)能電池的設計嗎？這與我們觀(guān)念里固有的太陽(yáng)能電池完全不一樣?！?/br>
“你看，這里，還有這里?？闯鍪裁戳藳](méi)？”格林目光灼灼地盯著(zhù)自己的得意門(mén)生。

馬修全神貫注，表情嚴肅地看了約莫十五分鐘，面色從嚴肅變成鄭重，再從鄭重變成驚訝。

他從茶幾上拿了一張白紙，在上面寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，隨即馬修緩緩地抬頭，看向面帶期待之色的老師，鄭重地說(shuō)道：“沒(méi)有?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：　　前文有一個(gè)數據錯誤，就是97年光電轉換效率只有不到0.7%這個(gè)，這是固態(tài)光敏染化電池的轉換效率。我那時(shí)候查到98年以后出現的固態(tài)光敏染化電池效率為0.74%，所以才寫(xiě)97年前不到0.7%，然而九七年還沒(méi)出現固態(tài)光敏染化電池：）已改。

第五十章漂洋過(guò)海的生產(chǎn)線(xiàn)

太陽(yáng)能電池項目啟動(dòng)以后,林易的周末及假期自動(dòng)取消。

“沒(méi)錯，這就是液態(tài)電解質(zhì)染料敏化電池的結構圖,從上到下的結構分別是玻璃、透明電極、電解質(zhì)、敏化劑……”

“不行！這個(gè)結構,導電基片和材料直接接觸,短路的可能性非常高！”

“阿道夫教授，麻煩你這一個(gè)結構側向對比，今天下午出結果?！?/br>
進(jìn)入工作狀態(tài)后的林易氣場(chǎng)二米八，年紀大一點(diǎn)的教授他的聲音還能低兩度,像馬修這種青壯派，他開(kāi)始的時(shí)候還溫和幾分，眼見(jiàn)他像一只沒(méi)頭蒼蠅一樣亂撞,這分貝就高了起來(lái)。

卻沒(méi)想林易分貝這個(gè)一高,馬修的效率直線(xiàn)上身，竟快速進(jìn)入了狀態(tài)。

見(jiàn)狀,林易也不跟這些前輩客氣了,指令發(fā)布得飛快,力求讓他們氣都