持續的時(shí)間長(cháng)呢？如果東三省都說(shuō)著(zhù)日語(yǔ)，你還認為他們是華夏人嗎？可想而知日本人的用心是多么險惡，而現在問(wèn)題并不輕多少。

當英語(yǔ)被國家定位第二外語(yǔ)，當所有的學(xué)校從小學(xué)就開(kāi)始教授外語(yǔ)，所有的考試，英語(yǔ)都跟華夏語(yǔ)文是一個(gè)分數，當所有人學(xué)英語(yǔ)的時(shí)間遠遠超過(guò)華夏語(yǔ)，等到所有人都說(shuō)著(zhù)一口流利的英語(yǔ)，那么這里還是華夏嗎？

作為最重要的語(yǔ)文，很多人都考不了太高的分數，而英語(yǔ)滿(mǎn)分卻層出不窮，兩個(gè)科目的平均分更可以說(shuō)是天差地別。也許你會(huì )說(shuō)，那是因為華夏語(yǔ)要比英語(yǔ)難學(xué)，這個(gè)是對的，但這是語(yǔ)文學(xué)不好的借口嗎？

從上學(xué)到大學(xué)畢業(yè)幾乎二十年的時(shí)間里，都要去學(xué)習英語(yǔ)，這是好事嗎？不，這么下去自己國家的文化就忘光了。

為什么有越多的人批評華夏孩子不讀書(shū)？其實(shí)不是他們不讀書(shū)，而是他們沒(méi)有精力沒(méi)有時(shí)間去讀書(shū)。無(wú)論是語(yǔ)文還是數學(xué)都對人的成長(cháng)有著(zhù)關(guān)鍵的作用，可是英語(yǔ)有什么作用？

這么明目張膽的文化入侵，華夏仿佛什么都不知道，甚至還在有意或者無(wú)意的縱容這件事，想想就令人感到寒心。

張揚不管華夏那些大佬們怎么想，怎么看待問(wèn)題，反正他是將這件事情當作最重要的一件事請來(lái)抓。

在妙香國，只用一種官方用于那就是華夏語(yǔ)，至于英語(yǔ)想學(xué)可以，等你上大學(xué)再去學(xué)吧，在此之前，所有公立學(xué)校沒(méi)有英語(yǔ)可學(xué)。不僅如此，就連英文版的電影電視劇都沒(méi)有，就連網(wǎng)絡(luò )上都不可以出現。

凡是在妙香國播放的外國電視劇，不管老百姓同不同意，通通都要翻譯成華夏語(yǔ)。在這里你聽(tīng)到的見(jiàn)到的說(shuō)的通通都是華夏語(yǔ)，他要讓亞洲重新將華夏語(yǔ)作為交流的通用語(yǔ)。

因為白種人目前在經(jīng)濟政治軍事等方面的領(lǐng)先，華夏語(yǔ)想取代英語(yǔ)成為世界通用語(yǔ)很困難，但是成為亞洲通用語(yǔ)卻容易的多。要知道亞洲本來(lái)就是華夏人的亞洲，幾乎每個(gè)國家里都存在著(zhù)大量的華裔，這就為語(yǔ)言的使用跟傳播提供了天然的環(huán)境。

就因為有著(zhù)這樣的基礎，張揚才有成功的信心。

在張揚的嚴令下，凡是妙香國境內一切公開(kāi)交流活動(dòng)，華夏語(yǔ)是唯一指定用語(yǔ)，簽署合同文件，如果是用英語(yǔ)或者其他的文字，在妙香國不具有任何的法律效力。不僅如此，妙香國境內所有的廣告牌，文字只能是華夏語(yǔ)跟阿拉伯數字。

就連公共設施上，你也不會(huì )找到任何英語(yǔ)的文字。

“陛下，這么做會(huì )不會(huì )讓外國人對我們有所誤解？”葉子馨為難的道。

張揚冷笑著(zhù)道：“有什么誤解？歧視他們嗎？這就受不了了？那我問(wèn)問(wèn)，歐美國家什么時(shí)候在自己國家領(lǐng)土上用其他的文字給游客做過(guò)標識或者解釋?zhuān)繘](méi)有吧，他們用的都是自己的母語(yǔ)，既然他們能這么做，我們也能！”

“這，好吧！”葉子馨無(wú)奈的點(diǎn)點(diǎn)頭，然后有些擔心著(zhù)道：“我們這么做不會(huì )有問(wèn)題嗎？那些人會(huì )不會(huì )做出不利的事情？”

“這個(gè)你不用擔心，我跟他們已經(jīng)達成協(xié)議，亞洲是亞洲人的亞洲，以后這里是我們說(shuō)了算！”張揚打消葉子馨的顧慮。

葉子馨聞言驚喜著(zhù)道：“真的？”

“當然是真的，這個(gè)你不用擔心了。你現在要做的就是以最快的速度將妙香國的經(jīng)濟發(fā)展上去。記住我們不做世界工廠(chǎng)，不做輕工業(yè)，一個(gè)國家想要發(fā)