也不知是哪個(gè)龜兒子不長(cháng)眼，一把色彩粉噗地扔進(jìn)祁凌鼻腔里，搞得他連打幾個(gè)噴嚏不帶停。

最后進(jìn)入自拍合照階段，祁凌順著(zhù)舞臺悄悄溜號。

“媽的，這幫孫子?！?/br>
祁凌站在遠處看別人狂歡，打開(kāi)前置攝像頭，頭發(fā)上，臉上，衣服上全是彩粉，像只七彩大公雞。祁凌對著(zhù)鏡頭笑笑，傻逼似的。然后選了個(gè)自認為帥炸天的角度，咔嚓一聲。

祁凌看了看照片，一個(gè)字，帥。接著(zhù)點(diǎn)開(kāi)微信發(fā)給狄初，屏幕上兩人的聊天記錄還停留在狄初早上起床出門(mén)，說(shuō)他上學(xué)去了。

照片發(fā)過(guò)去，祁凌還很不要臉地加上文案。

—帥到?jīng)]朋友！撼動(dòng)黨中央，震驚中南海！

狄初收到消息時(shí)，正和程司從互相抽背知識點(diǎn)。

—調色盤(pán)俠么？參加TheColorRun了？

—初，你男朋友帥不帥！

—每天尋一次打擊你才開(kāi)心是不是？

—承認我帥有那么難，你這是嫉妒心作祟我告兒你。

—哦，我真的好嫉妒呀，有本事你cao我呀。

—……靠……幾天不見(jiàn)，心肝兒這么饑渴。

—滾蛋，干嘛啊。

—剛結束，準備回酒店，你呢。

—和管家婆背課文。

自打程司從認定要把狄初這棵不學(xué)好的歪脖子學(xué)霸給掰回來(lái)，每天沒(méi)有少在狄初身邊晃悠。不是要跟狄初搭伙背書(shū)，就是讓狄初給他講題，偶爾也會(huì )找一些課外題跟狄初演練。

“管家婆，要不是能證明你是鋼筋直，我們會(huì )以為你丫敢趁凌哥不在挖他墻角?！睆堉緩娍吭谧肋?，喝著(zhù)可樂(lè )眼睛一個(gè)勁兒往李美熙身上瞟。

自打上次“小紙條事件”后，張志強深刻明白了“紙條交通要道”的重要性，深刻貫徹一條路線(xiàn)兩個(gè)基本點(diǎn)，先與程司從和狄初搞好關(guān)系。

只有他倆每一次把小紙條按時(shí)按點(diǎn)送到位，自己這場(chǎng)早戀才有苗頭可盼。

程司從抱著(zhù)歷史書(shū)抬頭冷笑：“得了吧，就初哥這樣的，我消受不起?！?/br>
“我哪樣的？”狄初一邊回消息，一邊繼續接上剛才的問(wèn)題，“文藝復興的性質(zhì)：資產(chǎn)階級思想解放運動(dòng)。以古代文化的名義促進(jìn)新的資產(chǎn)階級意識形態(tài)。文藝復興的核心：人本的意義倡導人為中心，而不是以上帝為中心，人們是創(chuàng )造者和主人的真實(shí)生活，要求肯定人的價(jià)值和尊嚴?！?/br>
程司從把書(shū)一放，嚷嚷：“初哥，能不能別邊回消息邊背書(shū)，顯得你很不在意我，很渣男?！?/br>
“我他媽哪兒渣了？”狄初說(shuō)，“我回答錯了嗎？”

“沒(méi)回答錯?！背趟緩膰@口氣，“但話(huà)不是這么說(shuō)，我們好好上自習行不？你在跟哪個(gè)不要臉勾搭你的發(fā)消息？”

狄初抬頭意味深長(cháng)地笑了笑，拿起手機，盯著(zhù)程司從，故意一字一句地發(fā)語(yǔ)音：“凌哥，管家婆說(shuō)你不要臉勾搭我?！?/br>
每說(shuō)一個(gè)字，程司從的臉色便龜裂一下，等狄初說(shuō)完，程司從恨不得立馬跳樓。

“我cao，狄初！不帶這么玩兒的！”

狄初聳肩：“還繼續不？”

“怕了你了?！背趟緩霓D回去，過(guò)了會(huì )兒回過(guò)頭，“凌哥這以后是不打算高考了吧？”

“你管他的，”狄初想，小爺我都沒(méi)有干涉自家男朋友的選擇。

“那他高三下半期學(xué)習怎么辦？”

“形（行）而上學(xué)，不行退學(xué)。