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…”抄作業(yè)不走心,盛薰書(shū)也忘記了自己哪題對的哪題錯的,猶猶豫豫,“答案是不是錯的?”許嘉年頓時(shí)驚訝:“咦,你居然會(huì )做?”盛薰書(shū)氣死了:“我為什么不會(huì )做!”許嘉年漫不經(jīng)心問(wèn):“那你為什么不做作業(yè)?一天二十四個(gè)小時(shí),抽十分鐘寫(xiě)寫(xiě)不就好了?”盛薰書(shū):“才不止十分鐘,要——”他本來(lái)想說(shuō)一個(gè)小時(shí),覺(jué)得花得時(shí)間太長(cháng)了,沒(méi)有面子,砍掉一半,“要寫(xiě)半小時(shí)呢!”許嘉年:“那寫(xiě)半小時(shí)不就好了?!?/br>盛薰書(shū):“我又不喜歡寫(xiě)作業(yè)?!?/br>十分鐘就能寫(xiě)完作業(yè)的許嘉年不理解:“因為作業(yè)不好寫(xiě)嗎?”承認作業(yè)不好寫(xiě)我是不是又輸了……盛薰書(shū)倒給出了另外一個(gè)理由:“因為家長(cháng)天天讓你寫(xiě)作業(yè),聽(tīng)著(zhù)就煩?!?/br>許嘉年贊同:“這倒是?!?/br>盛薰書(shū)意外:“你也覺(jué)得家長(cháng)煩?”許嘉年嘆了口氣:“太煩了,每天都說(shuō)讓你心煩的事情?!?/br>盛薰書(shū):“沒(méi)錯沒(méi)錯?!?/br>許嘉年:“比如今天你又呆在家里啦?!?/br>盛薰書(shū):“比如今天你又跑出去瘋!”許嘉年:“比如為什么一直沒(méi)有小朋友來(lái)找你玩啦?!?/br>盛薰書(shū):“比如你整天沒(méi)事就和小朋友瘋玩!”許嘉年苦惱地說(shuō):“比如你要放學(xué)留下,參加學(xué)校奧數培訓?!?/br>盛薰書(shū)也苦惱:“比如你周末不準玩耍,參加課外英語(yǔ)輔導?!?/br>兩個(gè)人說(shuō)的雖然不是一件事,但說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),他們同仇敵愾,又心有戚戚,無(wú)形之中親近了好多,一同想道:唉,都說(shuō)幸福是相似的,痛苦是不同的,但這天下的家長(cháng)為什么都這么讓人煩呢?護眼燈柔和的光照亮書(shū)桌桌面。許嘉年不再說(shuō)話(huà),他還是看草坪中的石頭不順眼,從筆筒中拿了一支紅筆,給錯錯改錯。盛薰書(shū)站在旁邊,眼睜睜看著(zhù)許嘉年一目十行掃過(guò)作業(yè)本,手中那根紅筆特別威嚴,幾乎沒(méi)有停頓,直接畫(huà)圈,然后寫(xiě)上正確的答案。盛薰書(shū)憋不?。骸澳切┱媸清e的?”許嘉年:“錯的?!?/br>盛薰書(shū):“你怎么看出來(lái)的?”許嘉年:“一眼過(guò)去就看出來(lái)了??!”盛薰書(shū)還想再問(wèn),又不知道問(wèn)什么。老師改作業(yè)也是這樣子的嗎?不知道為什么,看著(zhù)這樣的許嘉年,盛薰書(shū)油然升起了一種敬畏的情緒。許嘉年撓撓頭,又說(shuō):“(35)/2=4,為什么?因為它就是等于4,如果你問(wèn)1一直加到100為什么等于5050,我倒是可以告訴你,頭加尾,然后直接乘以100除以2的數,因為頭尾相加后的數字都是相同的,所以可以做個(gè)簡(jiǎn)單的乘法運算……”盛薰書(shū):聽(tīng)不懂,但是感覺(jué)很厲害的樣子。許嘉年:不說(shuō)話(huà),是聽(tīng)懂了吧,還是挺好教的啊。然后,他們一同想道:其實(shí),這家伙,好像也不是很討厭……時(shí)間有點(diǎn)晚了。在樓下的許爸爸許mama準備回家,四個(gè)大人一起上樓叫兩個(gè)小孩,剛到門(mén)口,他們就看見(jiàn)暖黃的燈光下,兩個(gè)腦袋碰在一起,還有筆劃在紙張上的沙沙聲。大人們相視一笑,又靜悄悄走了。反正就住隔壁,什么時(shí)候回家不行呢。這一學(xué)期暑假