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過(guò)璨璨喂到自己嘴邊的玩具,裝著(zhù)張開(kāi)嘴,咬了一口,“好了,爸爸吃了,璨璨真乖?!?/br>他這么說(shuō)著(zhù),突然緊緊地抱住了璨璨,他的臉埋在小孩子的肩膀上,懷里的小生命尚且那么幼小脆弱,可帶給他的卻是前所未有的力量和安定。他說(shuō):“璨璨,爸爸愛(ài)你?!?/br>一模一樣的話(huà),就像是牧正袁對他說(shuō)的那般,他重新以父親的身份,說(shuō)給了自己的兒子聽(tīng)。璨璨抬起頭,張開(kāi)手掌勾住牧顏的手指,他磕磕巴巴重復道:“璨璨,爸爸愛(ài)你?!?/br>牧顏失笑。璨璨一歲多的時(shí)候,會(huì )開(kāi)始扶著(zhù)桌子邊慢慢走路了,不過(guò)他走得不太穩,有一次還小心摔了一跤,嘴巴磕到了桌角,蹭掉了一大片皮。小孩子哭了很久,牧顏自己都哭了,感覺(jué)這個(gè)比摔在自己身上還要痛。把孩子送到醫院去上藥,回來(lái)之后,牧顏就買(mǎi)了很多包桌角的海綿,把家里大大小小的轉角都給用海綿扎上了。他還在地上鋪了一層厚地毯,就算是璨璨不小心摔了,也不會(huì )有多疼。小孩子特別喜歡在地毯上滾來(lái)滾去,從客廳的一頭滾到另一頭,然后爬到牧顏的懷里,抱住他的手臂,把耳朵貼在牧顏的心口,聽(tīng)著(zhù)他的心跳聲。璨璨長(cháng)大些,快上幼兒園的年紀,特別喜歡讓牧顏給他講故事,從格林童話(huà)到聊齋志異,說(shuō)著(zhù)公主和王子的故事,念著(zhù)狐妖和書(shū)生的傳說(shuō)。那些故事,在璨璨的心里構建出了另外一個(gè)世界,一個(gè)虛幻美好的屬于他的魔法世界。他常常會(huì )問(wèn)牧顏,后來(lái)怎么樣了。故事里的王子和公主真的永遠在一起了嗎?他們就不會(huì )吵架鬧別扭嗎?還是他們的永遠,只是我們想看到的,其實(shí)他們已經(jīng)偷偷分開(kāi)了。牧顏聽(tīng)了就笑著(zhù)說(shuō):“那就不用永遠了,用一直好不好?!?/br>他摟住璨璨,把小孩子軟乎乎的身體抱在自己懷里,親了親璨璨的臉頰,對他說(shuō):“他們一直在一起,過(guò)著(zhù)美滿(mǎn)的日子,直到死亡才能把他們分開(kāi)?!?/br>璨璨聽(tīng)了就拉住牧顏的手,對他說(shuō):“我們也會(huì )一直在一起,直到死亡?!?/br>“小孩子不要說(shuō)這樣的詞語(yǔ),不吉利?!?/br>牧顏捏了捏璨璨的臉,漂亮的小孩有半分像他,還有半分像另外一個(gè)人,特別是眼睛,黑白分明的瞳仁,朝人看去時(shí),仿佛能一下子看到心底。璨璨安靜地盯著(zhù)牧顏,沒(méi)有再說(shuō)話(huà),乖乖地蜷在牧顏懷里。璨璨長(cháng)到三歲,已經(jīng)能看出比同齡人聰明了。幼兒園開(kāi)學(xué),整個(gè)小班都在哭,就他安安靜靜地走進(jìn)去,找了個(gè)椅子坐下。牧顏還不太放心,站在窗口許久,璨璨和他擺擺手,讓他不用擔心。上了一個(gè)月后,幼兒園老師聯(lián)系到了牧顏,牧顏還以為是璨璨惹了禍,沒(méi)想到老師是說(shuō)建議璨璨升班。依照璨璨這樣的智商,小班根本不合適他。牧顏自己找了個(gè)教小孩子跳舞的工作,每天就上四小時(shí)的課,很清閑。他下了班開(kāi)車(chē)去接璨璨,他提早來(lái)的,站在教室外,從窗外看著(zhù)璨璨。老師讓小朋友組成四人小隊,分工畫(huà)畫(huà)。璨璨坐在位置上,都不用主動(dòng),其他小孩就都圍到了他的身邊。他一個(gè)人畫(huà)畫(huà),速度很快,沒(méi)什么表情的臉讓牧顏心里一緊。數個(gè)深夜里,他昏昏沉沉醒來(lái),便能看到靠在床頭,在筆記本上打字的姜也南,面無(wú)表情專(zhuān)注著(zhù)看著(zhù)屏幕