三暑假里異常安靜乖巧，像個(gè)洋娃娃

一樣招人喜愛(ài)。

被那樣恐怖調教一番，他哪有膽子再跟潘云來(lái)對著(zhù)干？

那段時(shí)間，潘云來(lái)對他很好，傷口縫合之后不能沾水，不能大幅度動(dòng)作，白童像

個(gè)小祖宗一樣被供了起來(lái)，有醫生保姆專(zhuān)門(mén)照顧他，潘云來(lái)每晚都回來(lái)，親自帶

他洗澡，而且顧忌他的傷口，愣是忍著(zhù)很長(cháng)一段時(shí)間沒(méi)碰他。

白童的傷好得差不多了，錄取通知書(shū)也到了，是白童心怡的學(xué)校，在千里之外，

但他連看一眼都不敢，當著(zhù)潘云來(lái)的面，把那通知書(shū)扔進(jìn)了垃圾桶里。

潘云來(lái)看著(zhù)白童臉上三分害怕七分受傷的表情，既為終于降服這個(gè)小孩兒覺(jué)得得

意，又隱約有些心疼。

他竟然心疼了。

過(guò)了幾天，潘云來(lái)帶白童去新開(kāi)的游樂(lè )園玩，白童專(zhuān)門(mén)挑最刺激的項目，過(guò)山車(chē)

坐了一輪又一輪，最后潘云來(lái)都陪不動(dòng)他了，就站在下面仰頭看著(zhù)，看著(zhù)白童被

風(fēng)卷得亂糟糟的頭發(fā)，看著(zhù)他時(shí)而前傾時(shí)而后仰，在極速墜落中放聲大叫。

從游樂(lè )園出來(lái)，白童放松很多，在車(chē)上攀著(zhù)潘云來(lái)的胳膊，枕在他肩頭小憩。

晚上吃海鮮大餐的時(shí)候，潘云來(lái)問(wèn)白童："今年還想上學(xué)嗎？"

白童正吃得開(kāi)心，聞言猶疑地看著(zhù)對方，他不敢回答，不知道金主葫蘆里賣(mài)的什

么藥。

潘云來(lái)笑著(zhù)搖搖頭，遞給他一張錄取通知書(shū)，是本市一所還算不錯的學(xué)校。

白童張大嘴巴，但略一思索，也就沒(méi)那么震驚了。

他并不懷疑潘云來(lái)的權勢，反正這人神通廣大，真給他弄來(lái)這個(gè)學(xué)校的入學(xué)名額

也不足為怪。

而且打一棒子給個(gè)棗這不挺符合這個(gè)人的作風(fēng)嗎？聽(tīng)話(huà)就給獎勵，不聽(tīng)話(huà)就懲罰，

我不給你你伸手也沒(méi)用，我要給你你不要也不行。

跟馴服馬戲團的動(dòng)物一樣一樣的，管你是獅子老虎還是小貓小狗呢。

白童必須接受這份好意，這可是金主違背自己原則做出的天大讓步，他一定要感

激涕零。

白童當場(chǎng)感動(dòng)哭了，表示他一定珍惜這個(gè)機會(huì )，好好上學(xué)，而且除了上課什么都

不瞎摻和，每天按時(shí)回家，乖乖等著(zhù)金主臨幸。

三哥在，我在，三哥不在，我等。

大一那一年，白童基本都做到了，小海綿還被不久前的恐怖事件壓著(zhù)沒(méi)緩過(guò)來(lái)嘛。

他很乖，潘云來(lái)很滿(mǎn)意，對他越來(lái)越喜愛(ài)，越來(lái)越離不開(kāi)。

但隨著(zhù)時(shí)間慢慢過(guò)去，白童內心深處那個(gè)自由張揚，耐不住寂寞的小男孩又蘇醒

了。本來(lái)嘛，你讓一個(gè)正青春年少，長(cháng)得春風(fēng)桃李般明媚動(dòng)人的少年，在新鮮的

環(huán)境下，在一群同樣年輕荷爾蒙飛揚的同齡人中間，天天像個(gè)老頭一樣不聞窗外

事，下課就回家，這顯然是不現實(shí)的。

那時(shí)候白童已經(jīng)對應付潘云來(lái)得心應手，只要不是原則性的問(wèn)題，他憑借著(zhù)自己

越來(lái)越精湛的床事技巧和越來(lái)越嫻熟的撒嬌賣(mài)萌本領(lǐng)，都能夠順利過(guò)關(guān)，并且還

能撈到一些額外的好處。他和潘云來(lái)的關(guān)系是一種微妙的平衡，為了既取悅潘云

來(lái)，又得到適當的自由，白童很努力。

跟同學(xué)聚會(huì )，出去玩個(gè)一兩天潘云來(lái)是允許的，對于自己的調教成果他很自信，

白童還年輕，一時(shí)貪玩可以理