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一轉頭,就全丟給了韓聞?dòng)?,看都懶得看一眼?/br>他還十分肯定地對韓聞?dòng)钫f(shuō):“我要沒(méi)料錯,他只會(huì )這么些個(gè)東西?!?/br>韓聞?dòng)羁粗?zhù)技術(shù)高塔的表情如癡如醉,搖著(zhù)尾巴狂點(diǎn)頭:“對對對,去年也讓我們做這個(gè),好像前年也是?!?/br>陳厲很果斷,直接將參賽的項目定為語(yǔ)音識別,就是把聲音變成文字。韓聞?dòng)钣X(jué)得高大上得不得了,心目中陳厲這個(gè)技術(shù)高塔的形象又拔高了兩米,但徐星在十年后用過(guò)幾款語(yǔ)音識別的軟件,聽(tīng)到語(yǔ)音識別四個(gè)字倒沒(méi)有特別驚訝,但他心里還是很佩服陳厲,無(wú)論是無(wú)人機還是語(yǔ)音識別,他似乎總能摸對多年之后的熱門(mén)技術(shù)方向。學(xué)校的指導老師是個(gè)半吊子里的半吊子,聽(tīng)說(shuō)陳厲要做語(yǔ)音識別,就覺(jué)得和自己給他們提議的語(yǔ)音對話(huà)機器人差不多,還給了這樣那樣那樣這樣空泛到毫無(wú)任何價(jià)值可言的建議。韓聞?dòng)盥?tīng)得懵懵懂懂,陳厲不用想,根本沒(méi)過(guò)耳,轉頭就給韓聞?dòng)顏G了兩本深度學(xué)習的書(shū),可韓聞?dòng)钸@半吊子連深度學(xué)習是什么都不知道,翻開(kāi)書(shū)之前更加不知道里面有大段的數學(xué)理論基礎,什么輸入輸出矩陣偏導看得他腦殼都疼,看兩本深度學(xué)習的書(shū)簡(jiǎn)直跟看天書(shū)一樣,分分鐘就想跪下來(lái)沐浴更衣再頂禮膜拜。陳厲只給了韓聞?dòng)顑商鞎r(shí)間來(lái)看那兩本書(shū),第三天隨便抽了道題問(wèn)他,韓聞?dòng)畲鸬每目陌桶?,答完了,為了不讓自己顯得沒(méi)底氣,還問(wèn)陳厲:“你要不要喝可樂(lè ),我去給你買(mǎi)可樂(lè )?!?/br>陳厲直接讓他滾了。理所當然的,整個(gè)比賽項目所有的活兒最終都落到了陳厲一個(gè)人身上,韓聞?dòng)钆紶柎虼蛳率?/br>因為整個(gè)比賽的流程時(shí)間都很緊迫,陳厲只簡(jiǎn)單做了個(gè)框架,在語(yǔ)音識別上也只挑了一些常用詞句做重點(diǎn)識別,打包后,項目組的東西就被指導老師報送去參加初賽。報送完,指導老師還讓陳厲一組繼續做,因為考慮要參加復賽,東西自然要比初賽的時(shí)候做的更細致更完美。但陳厲壓根沒(méi)動(dòng),項目組的語(yǔ)音識別報送到初賽之后,他再也不去指導老師給他們小組安排的小教室,每天該上課上課,該自習自習,該考試考試。韓聞?dòng)钸€有些心焦,初賽截止之后每天都很憂(yōu)慮。徐星勸他,讓他看開(kāi)點(diǎn)。韓聞?dòng)畈唤猓骸凹热粎⒓恿?,當然要抱?zhù)必勝的決心,這怎么看開(kāi)?!?/br>徐星看著(zhù)韓聞?dòng)?,沒(méi)吭聲,心里卻想你快拉倒吧,東西都是你陳厲爸爸做的,你就每天負責給電腦開(kāi)開(kāi)機擦擦鍵盤(pán)在小教室掃掃地,什么必勝的決心?打下手做雜務(wù)的必勝決心?有什么可看不開(kāi)的。從初賽截止日到復賽評分下來(lái)只有半個(gè)月時(shí)間,這半個(gè)月里韓聞?dòng)蠲刻煸诮淌易⒉话?,要不是他老子的關(guān)系鞭長(cháng)莫及,但凡能動(dòng)用點(diǎn)關(guān)系,他早插著(zhù)翅膀走后門(mén)兒去打聽(tīng)初賽結果了。而從初賽開(kāi)始到等待評比結果的這一個(gè)月里,徐星和陳厲恢復了正常的“兄友弟恭”的關(guān)系,每天正常上學(xué)再一起放學(xué)回家,看上去和過(guò)去沒(méi)什么兩樣。孫羽卻怎么瞧這兩人怎么覺(jué)得不對。他私下里對絲絲道:“我感覺(jué)徐星最近不對,陳厲也不對?!?/br>絲絲最近換了發(fā)型和妝容,終于不再熊貓眼玉米燙爆炸頭,而是清湯面一樣的長(cháng)發(fā)束在腦后,臉上撲點(diǎn)