是他卻毫不在意，每天喝著(zhù)茶吃著(zhù)點(diǎn)心，日子過(guò)得十分快活。

看到抱著(zhù)病體來(lái)上課的好學(xué)生，顧明哲?chē)@了一口氣道，“想不到陛下如此勤奮好學(xué)，那今日我們便繼續讀上次那本書(shū)吧?！?/br>
秦政打量了一下這個(gè)很年輕儒雅的老師，他還以為皇帝的老師都是老頭子呢，想不到長(cháng)得這么......可攻可受。

秦政收起腦子里的胡思亂想，端端正正地坐到座位上，翻開(kāi)桌面上的書(shū)本，等著(zhù)顧明哲給講解。

顧明哲掃了他一眼，慢吞吞拿出一本書(shū)開(kāi)始讀書(shū)。

顧明哲所謂的讀書(shū)是真的讀，領(lǐng)著(zhù)秦政從頭到尾把書(shū)念了一遍，然后就到了飯點(diǎn)。中午秦政留在鶴竹齋用膳，因為下午還要繼續讀書(shū)。

秦政看著(zhù)一桌子的蒸血豆腐，煮血豆腐，炒血豆腐......面無(wú)表情地開(kāi)始用膳。吃完后顧明哲又要帶著(zhù)他讀書(shū)。

秦政的臉色已經(jīng)青得發(fā)黑，他突然將書(shū)甩在桌子上，怒道，“先生，我們就這樣一直念下去嗎？”

趙國賢趕緊從旁邊走過(guò)來(lái)勸導，防止小皇帝一不順心就把顧明哲給揍了。

正在領(lǐng)讀的顧明哲哆嗦了一下，手里的書(shū)差點(diǎn)掉在地上，全身懶散的骨頭也一下子硬了起來(lái)，他仿佛聽(tīng)到了自己以前的師父在訓話(huà)。

顧明哲回過(guò)神后從書(shū)里抬起頭，眼神古怪地看了他一眼，嘆道，“陛下，書(shū)讀百遍其義自見(jiàn)，為人師者當是啟蒙學(xué)生自己思考，而不是對學(xué)生灌輸自己的思想?！?/br>
秦政欲言又止，抿起嘴唇憋著(zhù)氣繼續讀書(shū)，他畢竟不是這個(gè)朝代的人，也不了解這個(gè)朝代的規矩，就連小皇帝留給他的記憶也是殘缺不全的，看來(lái)近日要把這個(gè)朝代的經(jīng)史傳記都讀一讀了，總不能一直兩眼一抹黑。

顧明哲看了一眼余怒未消的秦政，從自己的桌子上拿出一本書(shū)，放到了秦政的桌子上道，“陛下若是覺(jué)得讀書(shū)無(wú)聊，就翻著(zhù)看吧?！?/br>
秦政往書(shū)皮上瞥了一眼——。

秦政：“......”這怎么看上去怎么那么像？這個(gè)老師可真不是東西。

顧明哲拿起書(shū)繼續念，他本就是一介布衣，有點(diǎn)兒才名，有幸被太后招攬進(jìn)宮教導黃帝，但是卻并未昭告封為太傅，只是讓皇帝叫他先生，便說(shuō)明太后并不信任他。他若是教的多了，那就是居心不良，小命不保。他若是不教皇帝，那就是抗旨不尊，人頭落地。

至于太后找他這么個(gè)人去教導皇帝，就擺明了不想給皇帝人脈，也不想讓皇帝學(xué)到太多東西，反過(guò)來(lái)掣肘太后的權利，所以無(wú)論怎么看顧明哲都不能教太多。

這孩子也著(zhù)實(shí)可憐，顧明哲有些不忍地看了一眼瘦弱的秦政。

半晌后秦政把旁邊的人支開(kāi)，悄悄翻開(kāi)，猛地愣了一下，里面的內容居然是史書(shū)，他仔細翻了翻，發(fā)現真的是史書(shū)，居然開(kāi)假車(chē)，這個(gè)老師果真不是東西！

顧明哲放下手里的書(shū)看向秦政，嘴角微微翹了一下，輕咳一聲道，“陛下，這本書(shū)可以仔細讀讀，很好的書(shū)?！?/br>
秦政抬頭看了顧明哲一眼，他總覺(jué)得自己被耍了。

顧明哲轉頭看了看窗外有些昏黃的天色，道，“陛下，天色不早了，夜深露重，您早些回寢宮吧，這本書(shū)暫時(shí)放在臣這里，待日后陛下無(wú)事可來(lái)閑讀?！?/br>
秦政擺擺手道，“無(wú)妨