br>王穎悶口氣，很想不理她，但真的是怎么都咽不下這口氣了，“到底誰(shuí)是井底之蛙還不知道呢??！我奉勸有的同學(xué)好自為之??！”說(shuō)完不再理會(huì )迷夢(mèng)，大聲說(shuō)，“今天點(diǎn)名表?yè)P周鳳同學(xué)，點(diǎn)名批評宋二笙。不要總想著(zhù)做壞事，欺負同學(xué)，好好看看你自己，老師每天都點(diǎn)名批評你，你就沒(méi)點(diǎn)兒廉恥嗎？”

宋二笙笑了，“廉恥？老師，您教教我，這兩個(gè)字，怎么寫(xiě)啊~~~”

“........”王穎氣的直翻白眼。

在氣人和罵人這項技能上，宋二笙基本是滿(mǎn)點(diǎn)的。迷夢(mèng)沖宋二笙伸伸大拇指，服你。

這時(shí)，蔣丹陽(yáng)舉手，“老師，我舉報！”

王穎點(diǎn)頭，“說(shuō)?！?/br>
周天周鳳迷夢(mèng)甚至孟奔都以為，蔣丹陽(yáng)要舉報的，是周鳳。

“我舉報宋二笙，她什么都沒(méi)拿，也什么都沒(méi)干，爐子是我們升起來(lái)的，她一直在旁邊坐著(zhù)。一點(diǎn)都不集體......”蔣丹陽(yáng)一臉正義的指著(zhù)宋二笙。

孩子，那叫沒(méi)有集體精神。

孟奔瞇瞇眼，迷夢(mèng)氣笑了。周天看了眼周鳳，沒(méi)言語(yǔ)。蔣丹陽(yáng)眼睛亮亮的，看著(zhù)宋二笙........

“很好！我們大家都要像蔣丹陽(yáng)同學(xué)學(xué)習，對于班里極其個(gè)別的壞學(xué)生，要對她施行全方位的監督教育??！老師很歡迎也很鼓勵大家都來(lái)舉報她的壞行為，這對于幫助這位同學(xué)，改掉她的壞習慣，很有作用??！”王穎突然靈光一閃，就想到了這個(gè)折騰宋二笙的辦法。

孟寧跟著(zhù)舉手，“老師，我也舉報！宋二笙上課從來(lái)不聽(tīng)講??！”

“好好，還有誰(shuí)？”

“老師，宋二笙每天都打架！”

“很好，好，還有嗎？”

“宋二笙不和同學(xué)說(shuō)話(huà)??！”

“對，很好，很多，還有呢？”

“宋二笙家里遷墳，她家死......”這話(huà)是一個(gè)叫魏明明的女生說(shuō)的。

王穎剛要得意就感覺(jué)到不對勁了，就算她折騰宋二笙但這種事卻絕對不能公開(kāi)說(shuō)的。剛要打斷就看家孟奔沖著(zhù)魏明明就扔過(guò)去一把椅子........

頭破血流的魏明明被老師們帶走去醫院了。王起親自過(guò)來(lái)帶走了孟奔，過(guò)了一會(huì )兒，又有老師過(guò)來(lái)叫走了宋二笙。

迷夢(mèng)看著(zhù)宋二笙，“有事叫我?！?/br>
宋二笙笑了下，沖她擺擺手就跟著(zhù)老師走了。

這老師就是當初在報到時(shí)，幫她說(shuō)話(huà)的宋老師，是六年級的班主任，教數學(xué)。他帶著(zhù)宋二笙去校長(cháng)室，一邊慢慢的走著(zhù)，一邊低聲說(shuō)，“你要不，還是轉學(xué)吧.......”這次的事，校長(cháng)明顯是要歸咎到宋二笙身上，讓她背個(gè)處分，這樣的話(huà)，就很容易找機會(huì )開(kāi)除她了........

宋二笙謝過(guò)這個(gè)宋老師，沒(méi)接這話(huà)。

前幾天，東西已經(jīng)送到王起老婆手里了。他老婆一直沒(méi)動(dòng)靜，肯定不是在忍耐，而是找機會(huì )，要放大招呢.......對于一個(gè)靠著(zhù)老婆靠著(zhù)岳父家上位的男人，還沒(méi)功成名就呢，就在外面偷偷養小的，而王起的老婆又是個(gè)烈性脾氣，宋二笙怎么會(huì )放過(guò)這樣的機會(huì )........王起有不少七寸，可最容易cao作的，就