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還真是校園怪談題材的好資料?!卑蔡倌贸鲎约弘S身攜帶的筆記本和筆記下。八木也拿出手機拍下黑板的相片,職業(yè)習慣,看到什么不同尋常的東西總是需要留個(gè)紀念。手機相機的閃光燈照在白色的粉筆灰上,不知是錯覺(jué)還是巧合,八木總感覺(jué)那粉筆字莫名地淡了一點(diǎn),似乎在光照之下,它正在慢慢消失。兩人離開(kāi)三年級教室,來(lái)到樓梯另一側的二年級教室。和前一個(gè)教室一樣,這里沒(méi)什么奇怪的東西,靜默得嚇人,連老鼠躥動(dòng)的身影也見(jiàn)不到。八木仔細查看環(huán)境,發(fā)現在黑板右下角也有小小的字跡:用雕像來(lái)執行校規吧!“又是雕像?”八木繼續拍下照片,然后向上望去,頭頂的天花板靜悄悄,沒(méi)有一絲異樣,而在上面,似乎又確實(shí)有那樣一個(gè)神秘的雕像。“這里的校規有什么不同嗎?”安藤問(wèn)道。“不知道,但是校規不應該就是什么‘遵紀守法,好好學(xué)習’,難不成還有什么別的新事物?而且這字跡是學(xué)生自己寫(xiě)的吧?!?/br>“校規的約束只是學(xué)校本身吧,如果學(xué)生擅自用暴力的手段去執行會(huì )怎么樣?”安藤低頭,把靈感寫(xiě)在記事本上,“應該會(huì )是一個(gè)有趣的題材?!?/br>“暴走系不良少年成為風(fēng)紀委員的故事嗎?感覺(jué)更像是一個(gè)熱血少年漫的故事?!卑四拘Φ?,“不過(guò)任何故事在安藤老師您的筆下都會(huì )變得恐怖和怪奇,我很期待?!?/br>“也許那個(gè)風(fēng)紀委員用的不是暴力,而是某種神秘的力量,比如黑魔法?”“和惡魔簽訂契約的魔法少女,為了愛(ài)與正義而成為學(xué)園風(fēng)紀委員,用黑魔法來(lái)維護校規?”安藤白了八木一眼:“八木尼克,其實(shí)你是宅系漫畫(huà)的死忠粉對吧?!?/br>八木噗嗤一下笑了出來(lái),“想不到原來(lái)你這么有幽默感?!?/br>在活躍的氣氛中,這個(gè)漆黑廢棄教室少了幾分恐怖。八木和安藤檢查完教室,再也找不出什么奇怪的東西,就直接去了旁邊的音樂(lè )室。一架鋼琴在窗邊,月光流進(jìn)鋼琴光澤的黑外殼上,讓人情不自禁想要觸摸。安藤想要上去,但是八木拉住他,“小心,別去碰這些東西?!?/br>除了鋼琴,這個(gè)房間里再也找不出別的什么東西了。安藤看著(zhù)鋼琴,總覺(jué)得那琴怪怪的。若是打開(kāi)它,彈上一番,是否會(huì )聽(tīng)到靈魂的聲音。他心中總有一種奇怪的意識在與自己對話(huà),讓自己情不自禁去碰觸那些奇奇怪怪的東西,安藤不知道它是什么,但是他感覺(jué)那潛意識中指揮他行動(dòng)的東西,也許曾在這里彈琴。“走吧?!卑蔡僬f(shuō),“這里總讓我不自在?!?/br>“下樓吧?!卑四窘o鋼琴拍了一個(gè)照片,滿(mǎn)意地看著(zhù)自己的作品。兩人從一樓最邊緣的廁所開(kāi)始調查,很奇怪,這里的廁所上充滿(mǎn)了不可名狀的怪異涂鴉,用最刺激的對比色和幾何圖形,粗暴地雜糅在一起,似乎在吶喊什么,或者是在求救。八木皺著(zhù)眉頭,給涂鴉拍照。“我感覺(jué),這些涂鴉會(huì )告訴我們一些東西,”安藤閉上眼睛,試圖從靈感中得到來(lái)自另一層意識的啟示,“我感覺(jué),他們在求助,他們很痛苦……”在那大片的紅與綠的撞擊中,他解讀出血與靈異之物的搏斗,在零碎的藍與橙的交融中,他意識到罪惡的悲傷與絕望,在其余的紫與黃中,他看