陸眠?！彼亩呄肫鹆艘粋€(gè)溫醇的聲音，陸眠抬頭，扶了扶黑框眼鏡，然后看到一個(gè)熟悉的面孔，清秀，儒雅。

陸眠想了很久，才想起這個(gè)人叫許嘉澤，那個(gè)討厭的第一名，不，現在是第二名。

“是你啊?！标懨呗唤?jīng)心地點(diǎn)個(gè)頭，算是打招呼了。

“有道題不會(huì )，你幫我看看？”許嘉澤翻開(kāi)一本習題冊，遞到陸眠面前：“怎么樣，能賜教嗎？”

他說(shuō)話(huà)文鄒鄒的，陸眠聽(tīng)著(zhù)不怎么舒服，不過(guò)念在她關(guān)鍵時(shí)候借過(guò)她筆的份上，陸眠接過(guò)了習題冊，看了看許嘉澤不會(huì )的那道題。

能難倒許嘉澤這種學(xué)霸的題必然不會(huì )簡(jiǎn)單。

這是一道思維發(fā)散的數學(xué)幾何題，在陸眠在草稿紙上作草圖畫(huà)輔助線(xiàn)的時(shí)候，許嘉澤也沒(méi)有閑著(zhù)，同樣拿著(zhù)草稿紙開(kāi)始作圖思考。

陸眠咬起了筆頭，這題，很繞，她側過(guò)腦袋，看向許嘉澤的草圖，低聲問(wèn)：“你思考到哪一步了？”

許嘉澤在自己的幾何圖上做了幾道輔助線(xiàn)，然后把自己的思路給陸眠說(shuō)了說(shuō)。兩個(gè)人對比了一下彼此的圖樣，幾乎是同一瞬間，兩個(gè)人在同一個(gè)位置畫(huà)上了一條輔助線(xiàn)，解題思路出來(lái)了！

緊接著(zhù)，兩個(gè)人心照不宣地同時(shí)動(dòng)筆在草稿本上快速地寫(xiě)著(zhù)解題步驟，并且是同一時(shí)間擱筆，相互對視了一眼，陸眠目光里透著(zhù)興奮，誠然許嘉澤興致也很高漲，兩個(gè)人交換了彼此的草稿紙，讓他們驚訝的是，雖然是同一條輔助線(xiàn)，但是兩個(gè)人解題思路卻是完全迥異，但是都能夠指向最終的答案。

比起許嘉澤繁雜的公式步驟，陸眠的思路還要稍微直接簡(jiǎn)單一點(diǎn)。

倆人相視一笑，算是一笑泯恩仇…

而許嘉澤看著(zhù)她笑意，帶出兩個(gè)淺淺的酒窩，竟也生出了一些惺惺相惜的感覺(jué)。

“你幫我解決了一個(gè)大.麻煩?！痹S嘉澤拿過(guò)了自己的練習冊：“我有預感，這題高考會(huì )考?！?/br>
陸眠聳聳肩，她從來(lái)不去預言哪些題可能會(huì )考，反正只要全部掌握了，考什么都沒(méi)關(guān)系。

“你有沒(méi)有什么不會(huì )的，你幫了我，至少讓我幫一回你?！痹S嘉澤說(shuō)道。

這人…真是錙銖必較。

陸眠有些無(wú)語(yǔ)：“這題是你自己做出來(lái)的?！?/br>
“沒(méi)有就算了，機不可失失不再來(lái)?！痹S嘉澤拿起習題冊就要走。

“哎…還真有一個(gè)?！标懨呓凶∷?，就是剛剛拿到力學(xué)物理題，她想了很久都沒(méi)有思路。

許嘉澤看過(guò)題后，稍稍思索了一會(huì )兒，幾個(gè)公式寫(xiě)下來(lái)，直接得出了答案。

“這題有幾個(gè)陷阱，避開(kāi)之后，其實(shí)很簡(jiǎn)單?！痹S嘉澤說(shuō)完耐心地給陸眠講了一遍，聰明的人不需要說(shuō)太詳細，陸眠秒懂。

兩道題消耗了一下午，時(shí)間過(guò)得非?？?。

估摸著(zhù)大掃除也快要結束了，陸眠背起書(shū)包準備回教室。

“等我一起?！痹S嘉澤也拎起了他的書(shū)包。

他依舊穿的是一身白襯衣，陸眠和他走出圖書(shū)館，問(wèn)道：“話(huà)說(shuō)你們班可以不穿校服嗎？”

“不是?！痹S嘉澤嘴角揚起一絲傲氣：“班主任特許，我可以不用穿?！?/br>
“是因為第一名嗎？”

“當然有這個(gè)因素?！?/br>
“哦?！标懨?br />