量幫你解決的?！?/br>
葉正誼身體一僵，低下頭去，不發(fā)一言，直到老師讓他回到班上都沒(méi)有再說(shuō)一句話(huà)。

最后班主任還找到了繆以秋，繆以秋聽(tīng)完她的話(huà)之后驚訝的問(wèn)：“換位置？”

班主任坐在椅子上，看著(zhù)她笑的一臉溫和：“老師之前看你和張震經(jīng)常討論學(xué)習方面的事，你跟他坐怎么樣？”

繆以秋想了想道：“沒(méi)有必要吧，這個(gè)學(xué)期都快結束了?！?/br>
班主任一聽(tīng)的確是那么一回事，不如等五年級開(kāi)學(xué)重新安排一下位置，但是她最后還是問(wèn)了一句：“跟葉正誼坐，他有影響你的學(xué)習嗎？”

繆以秋愣了一下，才發(fā)現老師想給她換位置的初衷是什么，搖搖頭道：“沒(méi)有?！?/br>
“這就好，你回去吧?！?/br>
繆以秋回到了班上，立刻就有人對著(zhù)她問(wèn)：“我看到李老師找你了，說(shuō)什么了嗎？”她手中轉著(zhù)筆，眼角發(fā)現葉正誼雖然沒(méi)有問(wèn)，但是眼睛卻不由自主的朝她這邊看，便抓著(zhù)筆笑：“我之前家庭作業(yè)漏做了幾道題，老師找我問(wèn)幾句?！?/br>
一聽(tīng)是這個(gè)，問(wèn)的人頓時(shí)失去了興趣，等到快上課的時(shí)候，她才聽(tīng)到同桌的聲音響起：“老師找你根本不是說(shuō)這個(gè)?！?/br>
繆以秋看向他，只聽(tīng)他繼續說(shuō)道：“因為你家庭作業(yè)都完成了，我看到了?！?/br>
“那老師找你干什么，找我就是干什么?！?/br>
葉正誼想起了老師問(wèn)他家里是不是有困難的話(huà)，緊緊抿著(zhù)嘴，沒(méi)有再跟繆以秋說(shuō)一句話(huà)。

一個(gè)人有心把門(mén)關(guān)上，誰(shuí)都敲不開(kāi)，葉正誼和班上說(shuō)的上話(huà)的同學(xué)越行越遠，要不是繆以秋是他的同桌，每天放在他桌上的東西他都接受了，偶爾兩人還會(huì )說(shuō)幾句話(huà)，還以為自己一個(gè)人坐了。

期末考試在六月二十五號，一共考兩天，考完后就放假，季嵐接她回家的時(shí)候，問(wèn)暑假里有什么安排，便聽(tīng)到我要跟小哥哥學(xué)英語(yǔ)，跟小哥哥學(xué)法語(yǔ)，跟小哥哥學(xué)畫(huà)畫(huà)，還要陪他玩之類(lèi)的話(huà)。

也不知道這個(gè)陪他玩到底是誰(shuí)陪誰(shuí)。

而且季嵐聽(tīng)了一連串小哥哥，聽(tīng)到最后愣是沒(méi)有聽(tīng)到跟夫妻兩有關(guān)的，黑著(zhù)臉問(wèn)：“你就不想讓爸爸mama帶著(zhù)你去什么地方玩？”

繆以秋奇怪的看了她一眼：“你們又沒(méi)有時(shí)間，而且肯定不可能?！?/br>
她這一句話(huà)說(shuō)的季嵐又愧疚起來(lái)，她剛剛的確是想過(guò)會(huì )聽(tīng)到女兒要出去玩的答案，這個(gè)當然是不可能的，她更傾向于聽(tīng)到女兒乖乖的說(shuō)會(huì )留在家里看電視，做暑假作業(yè)一類(lèi)的。

季嵐也是這么說(shuō)的：“暑假作業(yè)做好之前，不能去找原修?！?/br>
繆以秋張了張嘴想說(shuō)原修并不能在L市久留，說(shuō)不定什么時(shí)候就回K市了，但是她最后還是道：“好啊，不就是暑假作業(yè)嘛？我不做完不去找小哥哥?！?/br>
季嵐笑了起來(lái)，對著(zhù)她道：“這才是mama的乖女兒?！倍诠飞幸呀?jīng)成年了的米蘭走在她的旁邊，汪汪的叫了兩聲。

不過(guò)三天后季嵐拿著(zhù)繆以秋遞給她看的三本暑假作業(yè)，一頁(yè)一頁(yè)認真的翻看檢查?？娨郧锏氖罴僮鳂I(yè)主要的課程一門(mén)一本，而她這三本都完成了，只花了三天。

季嵐已經(jīng)畢業(yè)十幾年了，從事的也不是教育的行業(yè)，但是小學(xué)生的題目還是看的