起?！?/br>
女生解開(kāi)了好奇，也沒(méi)有理他，好像當他不存在一樣，繼續問(wèn)繆以秋：“你叫什么？”

張震受到了冷遇，悶悶的轉回了頭，繆以秋說(shuō)了自己的名字，這個(gè)女生便也做了自我介紹：“我叫謝麗夫?！?/br>
繆以秋并不知道這幾個(gè)字怎么寫(xiě)，不過(guò)聽(tīng)上去挺特別：“很好聽(tīng)?！?/br>
謝麗夫露出了一個(gè)燦爛的笑容：“我也是這么想的?！辈贿^(guò)她又恍然道：“你叫繆以秋，是我們班上的第一名，真厲害，我是最后一名?！?/br>
繆以秋不知道該說(shuō)謝謝好還是安慰她好，不過(guò)面前的這個(gè)女孩好像并不把自己的成績(jì)放在心上，說(shuō)起來(lái)也是不以為然，應該用不著(zhù)她安慰。

這時(shí)謝麗夫朝著(zhù)門(mén)口的方向一看，說(shuō)道：“班主任來(lái)了?！?/br>
繆以秋回頭坐好，張震把頭湊過(guò)來(lái)用比剛剛更低的方式說(shuō)道：“那個(gè)女生真奇怪，剛剛一個(gè)眼角都不給我，太沒(méi)禮貌了?！?/br>
初一的班主任不同小學(xué)，是一個(gè)威嚴的中年人，姓蔡，教數學(xué)。說(shuō)話(huà)也是雷厲風(fēng)行，先是熱切歡迎同學(xué)們成為他的學(xué)生，然后動(dòng)之以情，曉之以理的說(shuō)了十分鐘左右鼓勵的話(huà)，接下來(lái)看了看手中的成績(jì)單，他們學(xué)校的成績(jì)單別出心裁，成績(jì)后面還會(huì )寫(xiě)明曾經(jīng)有沒(méi)有擔任過(guò)班干部，有沒(méi)有獲過(guò)獎。

“張震是哪一個(gè)？”蔡老師問(wèn)道。

張震站了起來(lái)：“到?！?/br>
“你擔任班長(cháng)和數學(xué)課代表?！?/br>
張震坐下之后又任命了繆以秋擔任副班長(cháng)和英語(yǔ)課代表，接下來(lái)的職位也很快被他排完了，大多數是曾經(jīng)有過(guò)經(jīng)驗的，就算沒(méi)有，也是成績(jì)名列前茅的。

任命完所有的班干部，接下來(lái)則是打掃衛生了，繆以秋拎著(zhù)拖把，一言難盡的對準備去提水的張震問(wèn)道：“你有沒(méi)有覺(jué)得完滿(mǎn)這個(gè)班主任……有點(diǎn)嚴肅？”她本來(lái)想要說(shuō)du裁一類(lèi)的，畢竟全班估計臉都沒(méi)認全，誰(shuí)都不知道誰(shuí)，就這么任命了班干部，但是這兩個(gè)詞在看到張震臉上躍躍欲試的表情時(shí)就咽了下去。

就算這樣，張震還是反駁道：“沒(méi)有啊，我覺(jué)得蔡老師很好?！?/br>
放學(xué)回家，季嵐女士一如既往的早早等在了學(xué)校門(mén)口，只不過(guò)從小學(xué)部的大門(mén)口轉移到了初中部門(mén)口，只要到了地方就趴在地上的米蘭蹭的一下站起來(lái)，尾巴不斷的搖著(zhù)，她就知道女兒快走到校門(mén)口了。

“第一天怎么樣，老師同學(xué)好不好相處？”

繆以秋按了按脖子，她下午趴在桌子上睡了一覺(jué)，不知道是不是沒(méi)有換過(guò)姿勢的原因，麻的厲害，而且總覺(jué)得脖子歪了正不過(guò)來(lái)：“挺好的，”說(shuō)著(zhù)她頓了一下：“老師要我當副班長(cháng)和英語(yǔ)課代表?！?/br>
“真的嗎？”季嵐顯得非常激動(dòng)：“我們以秋真厲害，以后就是班干部了?！?/br>
繆以秋：“……mama？”

“什么？”

她艱難的說(shuō)道：“我現在是十二歲?！?/br>
季嵐還是有些摸不著(zhù)頭腦，直到她聽(tīng)到女兒說(shuō)了那句：“不是二歲?！?/br>
這時(shí)季嵐才反應過(guò)來(lái)自己的語(yǔ)氣被嫌棄了，不高興道：“你是我女兒，不管多大，在我心里都是孩子，你居然敢嫌棄mama?！?/br>
繆以秋差點(diǎn)摔倒，木著(zhù)臉解釋道：“不不不，我沒(méi)有嫌棄你?！彼趺锤蚁訔壖九?br />