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你們兩是在一起交流學(xué)習?!?/br>“不是我單方面支援嗎?”蔡老師:“……”繆以秋一瞬間有些尷尬,嘴快了,干咳了一聲后繼續道:“那個(gè)我就偶爾把我的筆記還有修訂好的試卷給他看,空的時(shí)候會(huì )講一些他不懂的題目,自己也可以順便復習。老師,我們真的沒(méi)有在談戀愛(ài),我還小呢?”蔡老師教了那么多年書(shū),當了那么多年的班主任,面對了那么多不同的學(xué)生,好的差的都有,自認為還能判定學(xué)生們說(shuō)的話(huà)幾分真幾分假的,更不用說(shuō)繆以秋情緒還挺明顯的,心里便信了七分。他拿起桌上的杯子喝了一口茶后說(shuō)道:“沒(méi)想到你還會(huì )做筆記,我還以為你從來(lái)不做筆記呢?”繆以秋謙虛極了:“那個(gè)不是怕不多加努力成績(jì)掉下來(lái)嗎,我現在做的還不夠?!?/br>“行了,我心理有數了,你回去上課吧?!?/br>繆以秋出去了,蔡老師坐在位置上,食指一下下扣著(zhù)桌子,下節課快開(kāi)始了,他二班有課,鈴聲還沒(méi)響起,就已經(jīng)拿起了教案準備往二班過(guò)去了。過(guò)了幾天教師之間有一個(gè)聚餐,蔡老師看到了坐在不遠處的七班班主任,對著(zhù)她問(wèn)道:“周老師,你們班上是不是有個(gè)一叫葉正誼的同學(xué)?”周老師是個(gè)年輕的女教師,有些意外這個(gè)問(wèn)題:“對,蔡老師怎么關(guān)心起我們班上的學(xué)生來(lái)了?”她剛到這個(gè)學(xué)校沒(méi)幾年,資歷不高,平時(shí)面對其他年長(cháng)的老師跟面對長(cháng)輩一樣,不過(guò)今天是聚餐,便顯得比平時(shí)輕松了一點(diǎn)。蔡老師問(wèn)道:“他學(xué)習成績(jì)怎么樣?”“學(xué)習成績(jì)?”要是平時(shí)就在班上普普通通前后進(jìn)步不大的,這么臨時(shí)問(wèn)周老師估計也想不起來(lái)。不過(guò)葉正誼不同,她原來(lái)心里都默認這個(gè)學(xué)生爛泥扶不上墻了,逃課打架什么都干。更重要的是,她班上有幾個(gè)不聽(tīng)話(huà)的刺頭她都管不太了,葉正誼居然管的住,對他態(tài)度還很恭敬,像是面對那種混混中的老大一樣,明顯沆瀣一氣。但是最近幾個(gè)月,她發(fā)現對方居然奮發(fā)了,期中考試的全班二十五名可以懷疑作弊的得來(lái)的,這一次月考考了第二十個(gè),雖然沒(méi)第一次進(jìn)步大,但是越往前越難,就讓她多了一份關(guān)注,后來(lái)她發(fā)現,對方是真的開(kāi)始認真學(xué)習了。于是她便這么回道:“原來(lái)不怎么樣,現在進(jìn)步挺大的,可以說(shuō)是一匹黑馬了,看現在的排名,一班二班雖然不要想了,但是普通班希望還是很大的?!?/br>“進(jìn)步這么大?”“對啊,”周老師問(wèn):“不過(guò)蔡老師怎么想起關(guān)心他了?”繆以秋幫助了一個(gè)同學(xué),還幫成功了,他這個(gè)班主任臉上也有光,蔡老師像是什么都不在意一般的說(shuō)道:“哦,沒(méi)事,我們班上的繆以秋說(shuō)她最近在幫你們班上的葉正誼補習,我就想問(wèn)問(wèn)效果怎么樣,看起來(lái)還不錯?!?/br>聽(tīng)起來(lái)好像什么都沒(méi)說(shuō),其實(shí)什么都說(shuō)了,周老師驚訝道:“繆以秋,這次月考第一那個(gè)?不過(guò)她補習有那么大的效果嗎?”雖說(shuō)是年級第一,但是畢竟是同級生,而且自己也是要學(xué)習的,能有多少時(shí)間幫人補習,被幫的人原來(lái)成績(jì)還那么差。如果讓一個(gè)差生的成績(jì)提高真那么容易,家長(cháng)們哪里還用的著(zhù)焦頭爛