原修伸手接過(guò)來(lái)，道：“沒(méi)關(guān)系，我自己來(lái)吧?！?/br>
他用美工刀把盒子上的膠帶拆開(kāi)，拿出了里面兩本封面精美的筆記本，翻開(kāi)第一頁(yè)，扉頁(yè)上并沒(méi)有署名，但是接著(zhù)往下翻，看到第一頁(yè)上用鉛字筆畫(huà)出的四個(gè)不規則格子，還有格子里面畫(huà)的東西和字跡，他就知道這兩本筆記本是誰(shuí)給他寄的。

更加不用說(shuō)，繆以秋的素描是原修手把手教出來(lái)的，跟他的風(fēng)格一脈相承。

劉姨看到了一眼，驚訝道：“這不是以秋家的兩條狗嗎？”

原修淡然的笑了，手指輕輕在上面來(lái)回摩挲：“是的?！?/br>
“畫(huà)的真好，”劉姨夸道，想了想又加了一句：“跟你畫(huà)的一樣好?！?/br>
因為剛剛胃疼過(guò)，現在還是一陣一陣的抽搐，原修的臉色仍舊是蒼白的，不過(guò)聽(tīng)到劉姨這話(huà)還是忍不住笑了：“是，跟我畫(huà)的一樣好?！?/br>
他坐在客廳的沙發(fā)上，花了一個(gè)下午把兩本漫畫(huà)書(shū)全部看完，最后合上本子，把手搭在上面，望著(zhù)落地窗外的景色，不知道在想些什么。

周四，繆以秋早就跟季嵐說(shuō)過(guò)，他們學(xué)校是高考的考點(diǎn)，要提前布置考場(chǎng)，所以不管是誰(shuí)，都要把所有的課本帶回家，因此早就說(shuō)好會(huì )開(kāi)車(chē)過(guò)來(lái)接她。而且除了書(shū)之外，抽屜里一張餐巾紙都不能留，有些桌上還寫(xiě)了一些類(lèi)似于公式的東西，也要全部擦干凈，她借出去的橡皮已經(jīng)壯烈了。

她站在位置上，看著(zhù)堆得高高的書(shū)有些頭疼，明明之前已經(jīng)陸陸續續的搬回去一些了，怎么還有那么多。車(chē)是開(kāi)來(lái)了沒(méi)錯，但是要怎么扛到校門(mén)口去。

張震在一旁建議道：“你可以放到老師辦公室去，我的書(shū)就放在蔡老師的辦公室的?！?/br>
繆以秋挑眉看著(zhù)他：“張震，沒(méi)想到啊，你也會(huì )有那么機智的時(shí)候?！?/br>
張震不好意思的笑：“不是，是今天在樓梯上遇到蔡老師的時(shí)候他主動(dòng)說(shuō)起?！?/br>
繆以秋頓時(shí)有些泄氣：“既然這樣我也不好過(guò)去?！彼粗?zhù)這些書(shū)，手指順著(zhù)目錄點(diǎn)了一遍：“而且我的書(shū)大多是課外的，有點(diǎn)不太好意思，反正都快期末考試了，這次干脆搬回去，之后就不帶來(lái)了?！?/br>
張震想說(shuō)那我幫你吧，沒(méi)想到根本來(lái)不及開(kāi)口，班里就來(lái)了兩個(gè)外班的人，其中一個(gè)不認識，而另外一個(gè)人剩下沒(méi)走的同學(xué)見(jiàn)了，頓時(shí)發(fā)出了起哄聲。

繆以秋聽(tīng)的一囧，現在的孩子，思想真是太不純潔了，她臉都不紅一下，大大方方的對著(zhù)葉正誼問(wèn)道：“今天提早放學(xué)，你還沒(méi)回去??？”

葉正誼把插在褲袋里的手拿出來(lái)，捧走了她桌上書(shū)本的一半：“怕你優(yōu)等生書(shū)太多拿不回去，特地來(lái)幫你的?！?/br>
另外一個(gè)跟著(zhù)他一起來(lái)的同學(xué)應該也是七班的，見(jiàn)狀立刻有眼色的捧起了另外一半，繆以秋連忙道：“分一點(diǎn)給我吧?！?/br>
“沒(méi)事沒(méi)事，我抱得動(dòng)，你們女生力氣小，等一下該手酸了?！?/br>
繆以秋也不好拒絕，只能連續說(shuō)了兩聲謝謝，教室里的打趣聲她也不樂(lè )意聽(tīng)，背起了空蕩蕩的書(shū)包，小拇指一勾桌上水杯的繩子，跟張震道別：“那班長(cháng)，咱們下周見(jiàn)了?！?/br>
出了教室，葉正誼捧著(zhù)書(shū)跟她說(shuō)話(huà)：“都是來(lái)幫你搬書(shū)的，你怎么就對他說(shuō)謝謝，不對我說(shuō)謝謝??？”

“咱們兩什么關(guān)系