？”

“那就好，”可是雖然是這么說(shuō)，但是繆以秋只要沒(méi)有親眼見(jiàn)到，就不能心安，以前她回家，原修總是坐在沙發(fā)上，聽(tīng)到她進(jìn)來(lái)了之后，會(huì )抬頭對著(zhù)她露出一個(gè)溫暖的笑，說(shuō)一句回來(lái)了。

可是現在沙發(fā)上空蕩蕩的，什么都沒(méi)有，她轉頭朝劉姨看了一眼，劉姨并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是無(wú)聲的指了指原修房間的方向。

繆以秋換上了拖鞋，踩在地板上一點(diǎn)聲音都沒(méi)有發(fā)出來(lái)，她站在原修房間的門(mén)口，手按在深棕色的木門(mén)上，半響后悄悄的擰開(kāi)了門(mén)把手，推門(mén)進(jìn)去了。

原修并沒(méi)有醒著(zhù)，他閉著(zhù)眼睛躺在床上休息，他躺在床的一邊，只占了小半張床，身上蓋著(zhù)藍色的蠶絲被子，呼吸清淺。房間里的加濕器正在孜孜不倦的工作著(zhù)，她看了一眼空調上顯示的溫度，27度。

繆以秋半跪在原修面前的地板上，看著(zhù)他的面孔，伸出手指，輕輕的在他臉頰上劃了一個(gè)笑臉的動(dòng)作。

當原修醒來(lái)的時(shí)候，察覺(jué)到自己懷里有什么東西，低頭一看，發(fā)現是繆以秋房間里的毛絨玩具，還是目前最寵愛(ài)的那個(gè)。那么是誰(shuí)放在這里的就不言而喻了，而旁邊的床鋪凌亂，看上去有人躺過(guò)一樣。突然他動(dòng)作一動(dòng)，像是發(fā)現了什么，接著(zhù)從另外一個(gè)枕頭上撿起了一根長(cháng)發(fā)。

原修走出了房間，劉姨看到他就道：“餓了吧，我給你熬了瘦rou粥，還做了一道豌豆黃，現在剛好可以吃?！闭f(shuō)著(zhù)她去廚房里要端出來(lái)，口中還說(shuō)道：“你今天這一覺(jué)睡的可真夠久的，我怕你晚上要睡不著(zhù)了?！?/br>
他還有些頭暈，坐在沙發(fā)上閉著(zhù)眼睛一下一下按著(zhù)太陽(yáng)xue問(wèn)：“以秋呢？”

“以秋她去學(xué)校上課了呀，今天周三，而她周三的課表連晚上都是滿(mǎn)的?！?/br>
這時(shí)原修才發(fā)現，已經(jīng)下午兩點(diǎn)了，怪不得醒來(lái)已經(jīng)沒(méi)看見(jiàn)她了。

繆以秋下午第一節課時(shí)語(yǔ)言學(xué)概論，只是沒(méi)想到會(huì )有旁聽(tīng)生，其實(shí)以前也不是沒(méi)有出現過(guò)旁聽(tīng)生，就是沒(méi)有年紀這么大的，而且這人他還認識。

不過(guò)大家也只是在上課前對著(zhù)坐在最后一排穿著(zhù)黑色長(cháng)款風(fēng)衣的中年男子議論了幾聲，上課之后就認真的不得了，專(zhuān)注程度比以前更勝一籌。很多同學(xué)把那個(gè)中年男子當做來(lái)聽(tīng)課的老師，還是級別比較高的那種，有人在下課時(shí)對著(zhù)他問(wèn)了一句：“你是老師嗎？”答案在對方頓了一下，點(diǎn)頭說(shuō)是之后得到了確定，果然他們的猜測沒(méi)錯。

繆以秋看的心里一囧，心想他是老師沒(méi)錯，可是不是B大的老師，而是Q大的啊。

同學(xué)們往旁邊一棟樓連著(zhù)的樓走去，準備去上下一節課，教室里走的慢的同學(xué)寥寥無(wú)幾，繆以秋上前跟他打招呼：“鄭老師，沒(méi)想到您會(huì )來(lái)聽(tīng)課？”

他們這個(gè)教室下節課也有別的班的課要上，兩人便一同往外走去，走廊上，鄭博雙手插在風(fēng)衣的袋子里，對著(zhù)她說(shuō)道：“我有一位作家朋友，是我的批評家，她老是批判我對文學(xué)的鑒賞能力，說(shuō)我不懂文字的魅力。而我今天恰好有空，就過(guò)來(lái)旁聽(tīng)看看能不能有什么提升？”

繆以秋抱著(zhù)書(shū)站在他的面前，想要說(shuō)一句您真是活到老學(xué)到老，才恍然反應過(guò)來(lái)他并不老，但是話(huà)已經(jīng)說(shuō)出口了，只能硬生生了改成了：“您真是……努力?！?/br>
鄭博