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黃的樹(shù)葉上,屢屢白光稀薄又明亮,讓整個(gè)校園里看起來(lái)像是被金色的佛光包圍著(zhù),異常奢侈迷人。校園的湖水清澈見(jiàn)底,不知道這條湖的水里放了些什么東西,兩岸上明明是退去了葉綠素的黃色葉子,倒影在湖水里卻和這條湖融成了一種碧綠,在這綠色的倒影里除了樹(shù)的影子,還有兩個(gè)俊美的青年。陽(yáng)光透過(guò)凌亂的樹(shù)葉,斜照在這兩個(gè)人的身上,杜秋鳴手里雖然捧著(zhù)一本厚厚的書(shū),眼睛卻目不轉睛的看著(zhù)身旁的葉千羽,他清新的短發(fā)反射出點(diǎn)點(diǎn)明光,清秀的面龐此刻更添加了幾分光暈,真有一種陽(yáng)光男孩的味道。身后傳來(lái)幾聲快門(mén)的咔嚓聲。兩個(gè)人同時(shí)回頭看過(guò)去,之間身后用大量的黃土堆積起來(lái)的“小山”上,一個(gè)攝影專(zhuān)業(yè)的學(xué)生的正拿著(zhù)照相機,鏡頭正對著(zhù)他們兩個(gè)在取景。看到他們兩個(gè)同時(shí)轉過(guò)頭來(lái),那位同學(xué)沒(méi)有一毫的因為偷拍而帶來(lái)的不安感,反而沖著(zhù)他們倆個(gè)人笑了笑,隨后又一面在相機前攝取前面的“景物”,一面向兩個(gè)人招手,隨口還說(shuō)了一句:“不要動(dòng)?!?/br>兩個(gè)人被眼前的這個(gè)人弄得一愣一愣的,只是他們呆呆的怔在那里,想動(dòng)也動(dòng)不了了。呆他們反應過(guò)來(lái)的時(shí)候,那位拍照的同學(xué)也反應了過(guò)來(lái),盯著(zhù)相機看了幾秒中說(shuō)道:“雖然動(dòng)作非常自然,可是表情看起來(lái)有且不太和諧?!彪S后無(wú)奈的搖了搖頭。“哥們哥們,拜托能不能在給我幾秒中,然后帶點(diǎn)笑容?!币苍S是眼前的景色太入迷了,那位同學(xué)依然堅持,要為他們拍出更好的合照。看到眼前這個(gè)人,兩個(gè)人都被他逗樂(lè )了,可就在那一瞬間,那位同學(xué)迅速的按下了快門(mén),便把他們的這一瞬間定格在了他的相機屏幕上。葉千羽從石凳上站起來(lái),本想看看那人在耍什么花樣,可是剛轉過(guò)石凳,那個(gè)攝影的學(xué)生抱著(zhù)相機撒腿就跑,身后留下一句:“說(shuō)不定你們兩個(gè)很快就上墻了?!?/br>學(xué)生會(huì )技術(shù)部的辦公室里,從墻壁上垂下來(lái)的多媒體顯示屏上,正在播放著(zhù)為從學(xué)校里取來(lái)的不同景色。有的是學(xué)校的建筑,有的是學(xué)校的風(fēng)景,有些事從一些好活動(dòng)中拍攝來(lái)的,最后一些是人文風(fēng)景,每一張都色潤光合,都可稱(chēng)得上絕佳的景致,當然,從這些照片上也可以看出攝影師的技術(shù)。五六個(gè)人站在熒幕的前面,認真的看著(zhù)每一張通過(guò)投影儀映射到上面的圖片,然后在心中做出一個(gè)初步的篩選。“篩選的怎么樣?”校園風(fēng)景還沒(méi)有播完的時(shí)候,楊雪從外面走了進(jìn)來(lái)。“哎,小雪,你也來(lái)看看吧,這些不太好決定?!逼渲械囊幻鷮ψ哌M(jìn)來(lái)的楊雪說(shuō)道。大家的注意力都集中在前面的屏幕上,楊雪沒(méi)有說(shuō)話(huà),和其他的幾個(gè)人一起默默的注視著(zhù)前面。截止到校園活動(dòng),他們已經(jīng)看了幾百張,各個(gè)的眼睛都有些酸澀,“喂喂喂,認真點(diǎn)啦,我可是給你們帶來(lái)了一頓視覺(jué)美餐?!闭驹陔娔X端cao作的正是不久前偷拍杜秋鳴和葉千羽的那個(gè)攝影師。他迅速的打開(kāi)一個(gè)文件夾,通過(guò)圖片瀏覽器把文件里的照片展現在眾人的面前。“那是你什么時(shí)候拍的?!碑斊聊簧戏懦鲆粡?br />