只是飛快在他臉上留下一個(gè)濕濕的吻就走了。

沈澤又躺了十多分鐘，撫摸著(zhù)靜不下來(lái)的心口，不得不去洗澡。

*啊……我真是水王?？磥?lái)很快就能完結了？？扯長(cháng)篇就太水了。

0014十三

重色輕友的沈槐終于在睡前想起給小姐妹回消息了。被幾個(gè)女人用絕妙的語(yǔ)言噴了一臉，挨個(gè)哄完后十分糾結地面對最后一個(gè)問(wèn)候。

許明頌給她發(fā)了三條。

“聽(tīng)說(shuō)你病了？還好嗎？”

“我去看看你吧？”

“醒的時(shí)候回我一下，好嗎？”

沈槐恨不得以頭搶地，他要是再早點(diǎn)、只要提前一個(gè)月這樣，她不早就和他談上了？

可現在她有沈澤了，也沒(méi)有把哥哥甩了的想法。

她斟酌了好久語(yǔ)言，用比較客氣的語(yǔ)氣回復：“剛看手機，就是有點(diǎn)感冒，沒(méi)什么事，謝謝你?！?/br>
發(fā)完又擔心看見(jiàn)他的回復，沈槐連忙關(guān)機，真的睡了。

做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。

她是一棵草，卻能將身側更幼嫩的草作為手擺動(dòng)。有一天一只兔子出現在她面前，欲將她作為食物咬下。她一巴掌把它拍在地上，它不甘心爬起來(lái)又撲過(guò)來(lái)，她一次又一次把它掃開(kāi)，看著(zhù)它白色的絨毛變得灰撲撲，得意洋洋地笑了。

醒來(lái)后她坐在床頭思考人生。

沈澤進(jìn)來(lái)叫她起床時(shí)看見(jiàn)的就是一個(gè)眼皮沉重眼神朦朧的石像。她看似在沉思，實(shí)則在打瞌睡。

明明就坐在床上又不躺下，這是什么時(shí)尚嗎？沈澤搖了搖她的肩，成功驚醒滿(mǎn)腦夢(mèng)與哲學(xué)的meimei。

“……我做了個(gè)夢(mèng)，就是……怎么說(shuō)呢，算了……”

沈槐半閉著(zhù)眼洗漱，終于有幾分清醒時(shí)意識到自己剛剛做了什么，她連忙撲倒在擺放早點(diǎn)的哥哥身上，“剛剛語(yǔ)言我組織不起來(lái)，等會(huì )兒路上告訴你?！?/br>
兄長(cháng)勉強提起精神。

養兒不易。沈槐心中嘆氣。

把meimei送到學(xué)校，沈澤收斂了面上放松的神情，緩慢前往自己的學(xué)校。

臨近早讀的時(shí)間，人也才滿(mǎn)一半。他隨手取過(guò)一本書(shū)，發(fā)現是英語(yǔ)后就想放回去，meimei桌上的詞典霎時(shí)閃過(guò)腦中，他猶豫著(zhù)還是看起單詞來(lái)。

沈澤的成績(jì)很一般，就是基本都能及格，但也只能及格那種。從高一到高二都完美保持這個(gè)水準，班主任已經(jīng)放棄勸說(shuō)的希望。

在班主任眼里，他成績(jì)說(shuō)不上好，形象又陰沉自閉，但他不和那些學(xué)校小霸王一起亂混，她對他印象還勉強。

昨天翹課一天，還是中午才補的假，她沒(méi)找他家長(cháng)但還是得問(wèn)兩句。于是班主任把在看英語(yǔ)的沈澤叫了出來(lái)。

“meimei不舒服?！彼卮?。

班主任一愣，“你不是獨生子嗎？”填的關(guān)于家庭的資料從來(lái)只見(jiàn)過(guò)他寫(xiě)父母。

沈澤神色不變，“不是?！?/br>
班主任狐疑，嘴上卻沒(méi)有往下問(wèn)，“行吧，記得以后請假要及時(shí)，最好提前，別馬后炮?！?/br>
他點(diǎn)頭，接著(zhù)回教室繼續早讀。

一個(gè)又一個(gè)字母拼接在一起成了完全陌生的詞匯，他努力把它們的形狀、編排和含義接到一起，只覺(jué)得疲憊。<