“帶上手電筒。這里是小鄉鎮。路燈不多。不熟路況很容易掉水里?！?/br>
離開(kāi)大門(mén)幾步以后。傅可城拿著(zhù)手電筒追上來(lái)。蓮起感激的道了謝謝。就收下。接著(zhù)繼續跟傅敬堯散步在這個(gè)安靜的鄉間小鎮里。散步回來(lái)以后。蓮起和傅敬堯表示要洗澡。秦丹點(diǎn)點(diǎn)頭。帶他們去樓下的浴室熟悉擺設。待秦丹回到客廳以后。傅可城的肩都垮了。事情走到這一步。真的是完全沒(méi)有希望了。今晚傅敬堯肯定是不會(huì )告訴他們活水取氧的方法。

蓮起先洗。接著(zhù)便換傅敬堯。傅敬堯洗完經(jīng)過(guò)客廳朝傅可城和秦丹說(shuō)了聲“晚安”。就往樓上走。傅可城失落之情明顯的寫(xiě)在臉上。但卻沒(méi)有再多說(shuō)什么。只是回了句“晚安。祝好夢(mèng)?！?/br>
雖然沒(méi)有得到傅敬堯的幫助。秦丹和傅可城還是決定自己試試看。己經(jīng)找到可以努力的方向。自己想雖然可能會(huì )多繞點(diǎn)路。但只要朝著(zhù)那個(gè)方向走。一定可以找到可行的方法。

一個(gè)小時(shí)后。傅敬堯下來(lái)了。聽(tīng)到傅敬堯的腳步聲。傅可城抬起了頭。秦丹也是?！靶枰裁磫??！痹?huà)是傅可城問(wèn)的。

“我沒(méi)有需要什么。但是我想你們需要這個(gè)?！?/br>
傅敬堯手上是一張紙。酒店客房準備的那種信紙。信紙上不是字。是畫(huà)?？吹酶悼沙呛颓氐さ纱罅搜?。把紙放到桌上。傅敬堯看向傅可城和秦丹的設計。水流的問(wèn)題傅可城和秦丹已經(jīng)解決。但單靠水流是解決不了供氧不足的問(wèn)題。水流太快養不了魚(yú)。也養不了菜。水流慢了氧氣又會(huì )不夠。秦丹和傅可城顯然也發(fā)這個(gè)問(wèn)題了。所以地上有一堆揉掉的紙團。桌上的草圖也都打上大大的叉。

“你怎么會(huì )想得到用綠墻這個(gè)主意?！?/br>
看著(zhù)傅可城驚艷的眼神。傅敬堯笑了?！耙驗檫@些是我的專(zhuān)業(yè)?！?/br>
傅可城翻了個(gè)白眼。一臉受不了的樣子。倒也沒(méi)再說(shuō)什么。

“你當初應該去唸服裝設計。而不是跟著(zhù)我選景觀(guān)設計。唯有喜歡才能樂(lè )此不疲?！?/br>
“都已經(jīng)那么多年了。也來(lái)不及換。你就不要再唸了?！?/br>
傅敬堯點(diǎn)點(diǎn)頭。他贊同傅可城剛才說(shuō)的。已經(jīng)那么多年了?，F在再轉行要冒的風(fēng)險太大了。再說(shuō)傅可城和秦丹也不會(huì )做的不好。只是。缺乏那么點(diǎn)天賦。不過(guò)那并沒(méi)有關(guān)系。缺少天賦的人多的是。愿意努力就能彌補百分之八十的。而傅可城和秦丹顯然就是肯努力的那一群。不然也不可能拿到這種官方的案子。

“還有需要幫忙的嗎?！?/br>
“沒(méi)有。接下來(lái)我們就行了?！?/br>
傅可城的回答在傅敬堯意料之中。他相信依傅可城和秦丹的努力。只要給他們一點(diǎn)提醒。他們就會(huì )自己找到解決的方式。

第二天。蓮起和傅敬堯下樓時(shí)。傅可城和秦丹已經(jīng)把模型做好了。水也放上。魚(yú)也放入。水流是依靠地勢高低差所制造出來(lái)。綠墻上種的不是歡賞植物。而是可食用的生菜。利用風(fēng)車(chē)引水往上澆灌綠墻。再傾泄回小池里的想法也成功的做出來(lái)了?？雌饋?lái)是個(gè)非常成功的模型。

工作臺旁的餐桌上已經(jīng)放上美味的早餐。有松餅。有吐司。有煎培根。有哈姆蛋。還有德國香腸?？Х纫呀?jīng)泡好。也有另外準備了紅茶。傅可城和秦丹就坐在餐桌邊。兩個(gè)人有重重的黑眼圈。但精神卻是極好的。

“傅敬堯。模型跑的很順。我想我和丹丹少則一