什么幫得上的，就一本書(shū)，提錢(qián)多俗啊，嘖嘖?！闭f(shuō)著(zhù)一撇嘴，扯了個(gè)苦瓜相，這副模樣倒是將陳軒逗笑了。

第二天中午陳軒非要請安數吃飯，平日里安數吃的節省，便是很少點(diǎn)葷菜，有時(shí)陳軒和安數一起吃飯便多打兩個(gè)菜，拼作兩盤(pán)，一起混著(zhù)吃，安數常常嘴上應著(zhù)，但實(shí)則很少動(dòng)筷。因而陳軒邊想著(zhù)要給安數好好填補一下他那虧欠多日的胃口。

話(huà)說(shuō)高一那時(shí)文理并未分科，因而期末考試準備起來(lái)也是更為慌亂，作為一個(gè)積極奮進(jìn)的高一學(xué)子，什么數理化，史地生，語(yǔ)數英你是一樣也不能落。安數還算是均衡發(fā)展，各科雖說(shuō)不上一樣的“好”，但也都還湊活兒。安數看書(shū)向來(lái)不慢，但是遇到陳軒這樣的大神，便是不消說(shuō)了，只有四個(gè)字：甘拜下風(fēng)。

那日安數算累了也寫(xiě)累了，便靠在一堆書(shū)里，在玻璃上畫(huà)畫(huà)玩，話(huà)說(shuō)現在冬天天冷了，室內又暖，玻璃上的霧氣也是常有的，安數便在那，寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，自?shī)首詷?lè )。

陳軒轉頭看著(zhù)，發(fā)現安數在那里寫(xiě)自己的名字，后面還配了一個(gè)哭泣的小臉。

陳軒抓了一下安數的頭毛，意思是：“你怎么了？”

“陳軒是混蛋！”

陳軒看他如此之幼稚，大概也是被期末考試虐的發(fā)瘋。

便開(kāi)始在安數的字上邊寫(xiě)：“混蛋好桑心?！?/br>
安數見(jiàn)了，哈哈哈一笑，把那幾個(gè)字涂了，畫(huà)了顆大大的樹(shù)，樹(shù)下兩個(gè)小人，安靜的曬著(zhù)太陽(yáng)，安數畫(huà)完就趴在桌子上睡著(zhù)了，等到醒來(lái)，發(fā)現身邊那人已經(jīng)將晚飯幫他打好，大概是要叫他起來(lái)。安數就這么半睡半醒的伏在案上看著(zhù)陳軒，剛剛在夢(mèng)里似乎依稀感覺(jué)陳軒的模樣，而這么一張眼，就看到那人被室內的光照著(zhù)，和夢(mèng)里的影子漸漸重合，安數揉了揉眼睛，突然，很想抱抱眼前那人，這個(gè)想法來(lái)的猝然而又唐突，當時(shí)的安數并未細想，只是當做沒(méi)睡醒的荒唐，在心里罵了自己一句便轉身忘了。

復習的日子總是忙碌的，但好在安數是個(gè)善于苦中作樂(lè )的人，常常是安數看著(zhù)復習好了躲在一邊曬太陽(yáng)的某人，搖頭嘆一句：哎，人生啊~

☆、陳曦

期末考試如期而至，考后放假三天，安數便整理回家。

安數他們學(xué)校向來(lái)頂著(zhù)巨大的壓力堅持補習，貫徹敵進(jìn)我退的策略和隨時(shí)和教委打運動(dòng)戰。

期末考試放假后，便是要進(jìn)行一段時(shí)間的補習，成績(jì)陸續下來(lái)，安數考的不錯，穩中有升，但進(jìn)步不算太大，可能一是上次黑馬奪冠這次考試考的膽戰心驚；二是雖說(shuō)這段時(shí)間一直比較努力，但畢竟量變總是不顯著(zhù)的，細微的；三一個(gè)便是前五十的競爭是在是擔得起：慘烈二字，稍一不慎，便是一落萬(wàn)丈。

學(xué)年前五十的名單上還是沒(méi)有陳軒的名字……看來(lái)這小哥兒還是需要細細審問(wèn)！

正暗自盤(pán)算著(zhù)，安數不小心被這次的學(xué)年第一嚇了個(gè)前事盡忘，話(huà)說(shuō)這位的分數高的讓人全無(wú)忌妒，只能仰望啊。

這數理化生英地全是華麗麗的滿(mǎn)分，就語(yǔ)文歷史政治扣了不過(guò)十幾分，安數很想讓神將這位爺帶走，再仔仔細細的從頭看了一遍：陳曦：數學(xué)150英語(yǔ)150語(yǔ)文141物理100化學(xué)100生物100地理100歷史98政治97總分1035安數看完這排成績(jì)心里只有一個(gè)詞：臥槽！

安數猛然有個(gè)想法，不會(huì )陳軒就是陳曦吧，后來(lái)又被自己否定，不會(huì )吧，陳軒成績(jì)雖說(shuō)不錯，但還不至如此變態(tài)