靜是誰(shuí)？”陳軒噙著(zhù)嘴角的一絲玩味不明的笑問(wèn)道。

“噗”安數被逗樂(lè )了，抓著(zhù)某人在他頭上作怪的爪子，一根一根扒拉開(kāi)帶著(zhù)點(diǎn)痞帶著(zhù)點(diǎn)壞：“靜靜是老子未來(lái)的老婆，管著(zhù)么你！我告你啊，別亂動(dòng)啊，小爺今兒給你開(kāi)開(kāi)眼，別不服氣呀！把爪子伸直了，你再動(dòng)一下試試？”安數捉著(zhù)陳軒的兩只手，帶點(diǎn)霸氣的玩笑道，全然沒(méi)有剛才一副耷拉腦袋的金毛樣。

陳軒看著(zhù)安數不復剛才的蔫呆郁悶的模樣，也是心情大好，因而很是沒(méi)讓某人逞心如意了一會(huì )兒，再說(shuō)安數這樣，看的陳少爺忒舒心，忒開(kāi)懷。

安數把陳軒的爪子扒拉開(kāi)，很是有一副老神在在的樣子，就差叼根煙了。

陳軒也是不理，很是一副不在意的模樣，不過(guò)倒是很想知道安數能作個(gè)什么妖。

只見(jiàn)安大仙，拿著(zhù)陳軒的手只是看，眉頭時(shí)聚時(shí)舒，嘴里時(shí)不時(shí)的，恩一下，很是有一副大仙的模樣。

陳軒見(jiàn)他這副模樣很是好笑，但又不好破了氣氛，便吊著(zhù)一口氣硬撐著(zhù)，看安大仙折騰。眼見(jiàn)著(zhù)安大仙要放手，陳軒趕緊請示上仙：“安數，額，不，安……大仙，您看這？”

安數略閉了一下眼，然后瞬然轉身，看書(shū)去了！看！書(shū)！去！了！

留著(zhù)還撐著(zhù)手陪安某人演戲的陳軒一時(shí)心里：%……@%&*！

“哈哈哈哈”

“安！??！樹(shù)！”

“少少少爺，我哈哈哈哈錯哈哈了哈哈哈哈”

且說(shuō)那日兩人鬧將完畢，歸了正事，將那張卷子做完，卻是比平時(shí)更晚了一些。安數提著(zhù)兩人的書(shū)包，鎖了悶打算送送陳軒。

“今晚月亮不錯?！?/br>
“恩”

“有點(diǎn)冷啊這天，你冷不？”

“還行?！?/br>
陳軒嘴上說(shuō)著(zhù)還行，但聲音倒也有些輕微的發(fā)抖。安數把兩個(gè)書(shū)包甩在一邊的肩上，另一只手攬了攬陳軒的肩，想要把熱量傳遞給身邊的人。

陳軒覺(jué)得和安數靠的有些近，心里不知是欣喜還是尷尬，還伴著(zhù)點(diǎn)莫名的哀傷。陳軒看了看安數另一只手拿著(zhù)兩個(gè)書(shū)包，便道：“把我的給我吧?！?/br>
“嗨，不沉，你書(shū)包里就沒(méi)裝東西?！?/br>
“你拿著(zhù)兩個(gè)不方便?！?/br>
“我方便著(zhù)呢！”安數說(shuō)著(zhù)還將那兩個(gè)書(shū)包著(zhù)勢一揚，眼底既挑釁又溫暖：小爺我就樂(lè )意幫你背！

☆、逃課

這競賽是要到學(xué)期末才開(kāi)始，不過(guò)這中間，倒有另一件事，不可不書(shū)。

三中是所百年老校，規矩傳統倒是也多，就比如這四月末五月初的日子，就應該是籃球的節日。

三中學(xué)子在當年也算是五好學(xué)生，德智體美勞全面發(fā)展，雖說(shuō)學(xué)習壓力大，但三中學(xué)子就是有一個(gè)特點(diǎn)：迎難直上。

在準備球賽的日子里，安數可是沒(méi)少練習，別看咱安哥平日里一副好好學(xué)習天天向上的社會(huì )主義好青年的樣子，但到了運動(dòng)場(chǎng)上也是絕不含糊。

話(huà)說(shuō)那一日，安數和幾個(gè)同學(xué)拿著(zhù)籃球要去球場(chǎng)，正好經(jīng)過(guò)陳軒班級的樓下，就習慣性的瞥了一眼，結果看見(jiàn)那廝正被老師拎著(zhù)回答問(wèn)題呢。也是巧了，陳軒像是感應到安數的目光，順著(zhù)窗戶(hù)，從二樓往下看了看。安數感應到陳軒的目光，直接就吹了個(gè)流氓的口哨，那意思倍兒挑釁倍兒得意，就像是說(shuō)：有種下來(lái)呀，陪爺打球啊。

結果安數這帥還沒(méi)耍完，另