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自從黃蓓在高揚的魔爪下把三賤客救了出來(lái)，孫劍就認定黃蓓是個(gè)好人，有事沒(méi)事就來(lái)煩她，可是看黃蓓懶得跟他們一般見(jiàn)識了。

高世杰在上回被黃蓓嚇唬了之后，消停了一段，黃蓓為了何冰特意觀(guān)察過(guò)他一陣子。

學(xué)習挺下功夫的，上次月考又是全校第一，虛榮。上課老師有問(wèn)他必答，就沒(méi)有他不會(huì )的，窮顯擺。下課就自己一個(gè)人在那搗鼓什么，除了孫劍、魏成軒誰(shuí)也不搭理，她和何冰這種被集火的除外，孤僻。

綜上所述，黃蓓只能送他兩樣東西，一左一右兩個(gè)白眼，小白臉沒(méi)有好心眼。

黃蓓的比賽在第二天上午，為此何冰特意翹了課來(lái)給她加油。這兩天市運會(huì )，外面鑼鼓喧天，教室里人心浮動(dòng)，索性老師把課全改成了自習，為何冰充分創(chuàng )造了有利條件。

黃蓓本是感動(dòng)的雙眼垂淚，結果一看何冰手上拿的書(shū)，眼淚立馬就升華了。

“加油，親愛(ài)的！”，何冰坐在看臺上沖她揮手。

黃蓓特意給她弄了一個(gè)號碼布，讓她不至于站在警戒線(xiàn)后面看，太可憐了。

5000米怎么也得跑一會(huì )，等黃蓓一個(gè)轉彎過(guò)來(lái)，加油的隊伍已然壯大，孫劍他們三環(huán)著(zhù)何冰坐著(zhù)，孫劍和魏成軒也對著(zhù)黃蓓?yè)]手，高世杰一臉冷漠的看過(guò)來(lái)。

高世杰你個(gè)小白臉，離她的冰冰遠點(diǎn)！

作者有話(huà)要說(shuō)：　　我一直在研究那兩個(gè)量是怎么來(lái)的，今天連那兩個(gè)也沒(méi)有了，我不該懷疑它的/（ㄒoㄒ）/～～

☆、論愛(ài)情的起源與發(fā)展

黃蓓要不是還比著(zhù)賽她就沖過(guò)去了，真當她是死人啊。

話(huà)說(shuō)他們哪來(lái)的號碼布？這交際能力，行。

小學(xué)的時(shí)候只會(huì )空著(zhù)腦袋跑，現在她已經(jīng)進(jìn)化到可以胡思亂想了，現在的教練說(shuō)這習慣不好，但她就是控制不住，就跟控制不住不玩手機一樣。

果然人大了腦子里裝的事就多了，屁啊，她本來(lái)就是個(gè)成年人。黃蓓把它歸結于體能的增加，有空想東西說(shuō)明她身有余力。

教練讓她有余力多往成績(jì)上使，黃蓓說(shuō)她使了，再使就冒了。

高中的體育生果然不可小覷，黃蓓不出意外的沒(méi)能拿個(gè)第一回來(lái)，還好高揚的5000米拿了第一，不然又要被二中看扁了。

臨沖線(xiàn)的時(shí)候黃蓓還讓人絆了一下，高揚扶著(zhù)她一瘸一拐的往回走。

“怎么了，蓓蓓？”，何冰一看她負傷，趕緊從看臺上跑下來(lái)，三賤客本也想尾隨，一看黃蓓身邊的高揚，孫劍他們就把高世杰拉住了。

“沒(méi)事，扭了下?！?，黃蓓擺擺手，讓何冰別擔心，高揚扶著(zhù)她找了個(gè)地方坐下。

教練也過(guò)來(lái)看了一眼，見(jiàn)沒(méi)紅沒(méi)腫的，留下句“讓你嘚瑟”就走了。

黃蓓把腳放高揚腿上讓他給揉腳腕，何冰見(jiàn)了也要過(guò)來(lái)幫忙，“別別別，你手勁不夠，讓高揚來(lái)得了?！?/br>
體隊的人受個(gè)小傷是常事，互相幫著(zhù)處理慣了，手腳都很麻利。

何冰看她果然沒(méi)什么大事，思想就又活躍起來(lái)，“蓓蓓，平時(shí)沒(méi)注意，你腿挺長(cháng)的哦?！?/br>
這話(huà)黃蓓愛(ài)聽(tīng)，“那是，看爺這兩條大長(cháng)腿，給你摸摸，不收你錢(qián)?！?/br>
說(shuō)著(zhù)高揚就上手摸了一把。

“我去，你亂摸什么?！?，黃蓓直接用受傷的腳踹了高楊一下。

高揚躲了一下，賤笑道：“不是你讓摸的么?！?/br>
“別臉那么大，是讓你摸的么。滾滾滾，不用你按