看著(zhù)may小姑娘，等她站起來(lái)說(shuō)話(huà)。

may小姑娘傻了眼，一臉茫然，因為她無(wú)話(huà)可說(shuō)。查理小哥忙拉了拉她的衣袖：“may，該你啦?！?/br>
may無(wú)奈，慢慢站起來(lái)，清了清嗓子，順著(zhù)前面那位大媽的話(huà)往下扯：“我聽(tīng)了yati桑的話(huà)，很有感觸，也非常能理解（才怪）。聽(tīng)說(shuō)去印尼，就連人進(jìn)出關(guān)時(shí)，都要在護照里放小費給工作人員（路邊社消息），貨物就更不用說(shuō)了（自己聯(lián)想加推斷）……”

may感覺(jué)自己說(shuō)得應該還可以，聲情并茂，yati大媽也不停點(diǎn)頭，但這幾句話(huà)貌似不夠，還得再編幾句，于是又說(shuō)：“就目前來(lái)說(shuō)，**及商業(yè)賄賂這種問(wèn)題不只是印尼，在全世界范圍內都是一個(gè)令人頭疼的問(wèn)題……”心懷大局，有大將之風(fēng)，王者之氣，一般人都說(shuō)不出，因為這應該是專(zhuān)屬于本社社長(cháng)或代表取締役澤居寬的臺詞。

編了好多了，回想一下，好像有五六七八句了……嗯，再說(shuō)幾句漂亮話(huà)，差不多可以收尾了。

這時(shí)，眼梢余光突然瞥見(jiàn)澤居講師嘴角微微上挑，面上浮現幾分如嘲似諷的笑意，心一慌，腦子里嗡嗡作響，也就她會(huì )開(kāi)得多，心理素質(zhì)過(guò)硬，還能夠硬著(zhù)頭皮繼續往下扯：“我認為，我們作為津九一員，不管外部環(huán)境如何，不論職位高低和能力大小，我們都要貫徹津九宗旨，落實(shí)津九精神，把我們津九打造成令全世界消費者都信賴(lài)的品牌，生產(chǎn)出讓全世界消費者都愿意購買(mǎi)的商品。以上就是我的想法?！?/br>
洋洋灑灑的一通話(huà)說(shuō)下來(lái)，其實(shí)都是套話(huà)虛話(huà)和空話(huà)。概括來(lái)說(shuō)，就是廢話(huà)。一點(diǎn)實(shí)質(zhì)性?xún)热荻紱](méi)有，可說(shuō)深得施總真傳。要是施總聽(tīng)到她剛剛的發(fā)言，必定欣慰不已。

澤居講師嘴角笑容更盛，但好在沒(méi)說(shuō)什么，只點(diǎn)點(diǎn)頭，示意她坐下。

她說(shuō)完，輪到查理小哥，查理小哥明明打了半天腹稿，一緊張，結果一肚子的話(huà)都忘光光，緊張得不敢看人，眼睛緊閉起來(lái)，搖晃著(zhù)身體仔細回想，仍然想不出說(shuō)什么。大家看他表情，紛紛偷笑。

大家都在暗笑查理小哥時(shí)，澤居講師隨手拿過(guò)may小姑娘面前的教材來(lái)看。翻開(kāi)來(lái)第一頁(yè)，就看見(jiàn)了一只鉛筆描繪的皮卡丘，皮卡丘胖乎乎圓滾滾的，看上去挺可愛(ài)。第二頁(yè)的空白處，畫(huà)了似像非像的貓和狗各一只，兩只一大一小，排排坐在一起，看向遠方。畫(huà)技拙劣，又是背影，可愛(ài)說(shuō)不上，卻能從中感受到幾分難以言說(shuō)的淡淡惆悵。

看到這里，澤居講師伸手捏了捏眉峰，輕輕笑了一笑。

教材再往下翻，就看見(jiàn)扉頁(yè)中夾著(zhù)的查理小哥剛剛遞給她的小紙條了，第一張上寫(xiě)：may，我們留在大阪的最后兩天，還是換一家日式旅館住住吧，最好是自帶溫泉的那種。第二張上寫(xiě)：may，東京迪士尼的門(mén)票，我們是現場(chǎng)去買(mǎi)，還是網(wǎng)上提前預約好？

查理小哥的日語(yǔ)寫(xiě)得歪歪扭扭，第三張上些什么，澤居講師已經(jīng)沒(méi)有興趣看下去了，翻回第二頁(yè)，重新看了看貓和狗的畫(huà)像，把書(shū)放還了回去。

查理小哥搖晃著(zhù)身體，吭吭哧哧，吞吞吐吐地把自己的一番見(jiàn)解說(shuō)完，眾人都是云里霧里，幾乎沒(méi)人聽(tīng)懂