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沒(méi)動(dòng)一下,仿佛那些是我錯覺(jué),可是我明明知道那不是錯覺(jué),他看我啦……尷尬?難道他覺(jué)得尷尬?哦,是的,老師剛把事情講完那會(huì ),我是有些尷尬,可假使“尷尬”換來(lái)的是我和程可青之間的疏遠,我寧可不尷尬。有什么好尷尬的,我們都是發(fā)自于內心對對方好的,為什么要尷尬?那些男女同學(xué)之間交往應該注意的事項,我會(huì )遵守的,但是,我遵守的對象并不包括程可青啊,他是我的小混蛋,我不會(huì )自尋煩惱把那些東西放在心上。也許……也許,我應該告訴他,我們還要向從前那樣,他對我好,我也對他好,哼,揉個(gè)胸又算得了什么,以后,我大姨媽來(lái)了,指使他給我買(mǎi)衛生巾去。我身體不舒服,指使指使他,我會(huì )一切都好,嘻嘻……“叮鈴……”,下課鈴響了。眼見(jiàn)程可青起立,要抱著(zhù)作業(yè)走,我打算主動(dòng)出擊,眼疾手快,一把扯住他……僅僅是扯住他的衣服,我還沒(méi)出聲呢,他居然忙不迭抽身走,好像我會(huì )咬他似的,連臉也不敢讓我看到,我卻見(jiàn)到他耳朵背那兒紅透透的,不難想象,他臉也是紅的……他閃身的速度快,我措不及防,被他一帶,手臂磕到椅子背上,頓時(shí)抽痛抽痛的。捂住手臂,我叫住他,有生氣亦有乞求,“程可青,你回來(lái)?!?/br>我生氣會(huì )叫他全名,所以,我叫他全名,他應該知道我的心情,回來(lái)哄我才對,我會(huì )帶著(zhù)乞求的語(yǔ)氣是因為我怕他丟下我。我叫他,他明明身子頓住了,可是……可是他竟頭也不回,抱著(zhù)一堆作業(yè),還是走了……那個(gè)并不算高的背影,那一瞬時(shí)間的停滯,那一會(huì )教室里下課的喧鬧聲,那一時(shí)教室外的玩鬧聲……一切遠離我而去,我如同被一個(gè)真空的透明罐子罩住,隔絕了所有的所有,我唯一能做的事,是絕望地貼著(zhù)真空罐子的罐壁,注視他走向講臺的譚老師。他把作業(yè)放在講臺上,然后,和譚老師說(shuō)話(huà)了。只是那么站著(zhù),他整個(gè)人在晨光中顯得非比尋常的純凈明朗,輕薄白絹臉蛋布滿(mǎn)的紅霞漸漸淡化,還原成自然的狀態(tài),每一個(gè)話(huà)說(shuō)的表情,在我眼中都是那么完美,他像一面鏡子,反襯出我沾滿(mǎn)塵埃的臉。我是不是應該躲去某個(gè)角落,免得這面鏡子照得我無(wú)地自容呢?在我的自問(wèn)沒(méi)有答案之前,他站在講臺上說(shuō)話(huà)了,“小學(xué)畢業(yè)之前,我們班最后一次秋游,路線(xiàn)定在香山,去看紅楓葉……”他話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完,有幾個(gè)男同學(xué)急吼吼地問(wèn),“班長(cháng),什么時(shí)候去???”有人提問(wèn),全班嗡嗡的興奮討論聲不絕于耳,譚老師敲敲桌子,大家才安靜下來(lái),繼續聽(tīng)他說(shuō)下去。程可青的眼睛比烏琉璃還黑,看向全班,卻惟獨漏下我一人,他笑著(zhù)說(shuō):“本周六,早上7點(diǎn)在學(xué)校大門(mén)口集合,包車(chē)費由班費出一部分……”接下去,我不再聽(tīng),不管是出錢(qián),還是出什么,反正有他在,我總是不用去想那些事的。我要等著(zhù)他下來(lái),和他說(shuō)明白,無(wú)論我們之間什么行為,和別人眼里的認定又有什么關(guān)系,我們悄悄好呀……這個(gè)小笨蛋為什么偏要當別人的標靶呢……秋游,一向是班級熱烈討論的活動(dòng),程可青說(shuō)完