它，現在她攥緊了手指收了回來(lái)。

“白手套還有這樣一面??？”屈瑤梅望著(zhù)自顧自理毛的白手套說(shuō)。

“對啊，因為白手套本來(lái)就是薄熒的貓嘛?！标惡裾f(shuō)。

可憐的天使流落凡間。

塵埃染上白瓷般的皮膚，寒冬凍裂了圣潔的唇瓣，無(wú)辜遭受著(zhù)愚昧眾生施與的壓迫和斗爭。

她絕望，她彷徨。到最后，她會(huì )發(fā)現，只有自己這里，才是唯一能容納她的地方。

越接近年末，街上點(diǎn)綴的中國紅就越多，就連福利院里也有了過(guò)年的氣息，任院長(cháng)不知找了哪里贊助了一箱煙花，分發(fā)給福利院里的孩子。環(huán)境是個(gè)很可怕的東西，從第一個(gè)向薄熒投擲出煙花的孩子開(kāi)始，煙花在福利院里就失去了本來(lái)的意義，每次出門(mén)上學(xué)，薄熒都要提心吊膽地走過(guò)內院到大門(mén)的這段距離，提防著(zhù)一個(gè)不注意就會(huì )扔向她的鞭炮。

她臉上的傷依然沒(méi)消，甚至嘴里的傷口都還在時(shí)不時(shí)地流血，福利院的護工在對她和屈瑤梅分別進(jìn)行象征性的批評后，這件事就不了了之了。

在被打的第二天，薄熒在課桌抽屜里發(fā)現了兩張未拆封的膏藥貼，她面不改色地將它們扔進(jìn)了垃圾桶。

薄熒不敢頂著(zhù)這樣的臉去見(jiàn)婆婆，因此她失去了最后一個(gè)可以交流的對象，聲帶在薄熒這里失去了作用。有的時(shí)候她覺(jué)得自己在發(fā)瘋邊緣，一個(gè)和外界完全沒(méi)有交集的人，她無(wú)法確定自己是否還活著(zhù)，也不能肯定自己是否存在，她活著(zhù)的原因僅僅是因為她還未死去。有時(shí)候她覺(jué)得自己和路邊被人驅趕的野狗沒(méi)什么區別，但是當她看見(jiàn)三五成群聚在一起的野狗時(shí)，又覺(jué)得自己比野狗都不如。

活著(zhù)有什么意義，她不知道。為什么要遭受這些待遇，她也不知道。她活得連自己都唾棄，廉價(jià)得自己都羞恥，見(jiàn)到任何一個(gè)外鄉面孔，薄熒都忍不住幻想這個(gè)人能伸出手帶她走。

年底的最后一天，大概是馬上就要來(lái)到的跨年夜的關(guān)系，學(xué)校里的孩子都顯得很興奮，課堂上學(xué)生們窸窸窣窣說(shuō)話(huà)的聲音幾度蓋過(guò)了教師授課的聲音，任課老師制止幾次后沒(méi)有成效也就放任不管了。終于，放學(xué)的下課鈴聲響起。

“今天就講到這里，下課?！睌祵W(xué)女老師將粉筆頭扔進(jìn)黑板槽，漫不經(jīng)心地說(shuō)道。

數學(xué)老師的尾音已經(jīng)淹沒(méi)在稀里嘩啦往抽屜或書(shū)包里扔書(shū)本的響聲里。

薄熒也提起書(shū)包準備離開(kāi)。一個(gè)像是放學(xué)前就等在教室外的男孩快步走了進(jìn)來(lái)，攔下已經(jīng)起身的薄熒：

“你不能走?！北闪⒓刺а劭聪蛑v臺，數學(xué)老師已經(jīng)走得影子都不見(jiàn)了。

已經(jīng)往教室門(mén)口走去的李巍昂一下停了下來(lái)，然后火氣外露地快步走了回來(lái)，怒視著(zhù)那個(gè)男孩：“你是四班的吧，你來(lái)我們二班干什么？”

“李哥?！蹦泻⒋┲?zhù)黑色運動(dòng)衫，運動(dòng)衫胸口上一行大寫(xiě)的“ADIDOS”，咧嘴笑著(zhù)說(shuō)話(huà)的時(shí)候還在啪嗒啪嗒地嚼著(zhù)嘴里的口香糖，“我也是被別人派來(lái)的，她馬上就來(lái)了，你有什么問(wèn)題就問(wèn)她吧！”

“我不管你是誰(shuí)派來(lái)的，難道你不知道我的規矩——”

話(huà)音未落，教室門(mén)口就涌