遍高一高二高三的全部知識，有時(shí)候為了出題，她還特意的翻了不少資料。

所以相對的來(lái)說(shuō)，其實(shí)還是很不錯的。

記者飛快的記者她說(shuō)的話(huà)，因為是采訪(fǎng)直播的，所以這會(huì )有不少的學(xué)生和家長(cháng)都看著(zhù)這個(gè)消息，大家都興致勃勃的聽(tīng)著(zhù)，連校長(cháng)辦公室都播放著(zhù)關(guān)于這一次記者的采訪(fǎng)內容。

說(shuō)完了一些重點(diǎn)性的東西之后，記者點(diǎn)了點(diǎn)頭問(wèn)：“那我還能問(wèn)最后一個(gè)問(wèn)題嗎？”

宋嘉兮點(diǎn)頭：“您問(wèn)?！?/br>
“你的同桌怎么會(huì )愿意這么聽(tīng)你的話(huà)呢，就算是想要考大學(xué)，我聽(tīng)說(shuō)你們班里也有其他的同學(xué)跟你一起學(xué)習過(guò)，但都沒(méi)有你同桌這樣的好成績(jì)，這是為什么？”

宋嘉兮挑了挑眉，看著(zhù)不遠處站著(zhù)的人，彎了下嘴角道：“這個(gè)啊?！?/br>
“大家想知道嗎？”

記者后面還站著(zhù)一排的同學(xué)，都是高一高二的，其中還有幾位老師也在。

“想！”

宋嘉兮嗯了聲，指著(zhù)不遠處的人說(shuō)：“那就是我的同桌?！?/br>
眾人轉頭，齊齊的看了過(guò)去。

“我艸，這么帥氣的嗎！”

“我們學(xué)校的風(fēng)云人物啊，高一的肯定不認識，我們高二的是聽(tīng)過(guò)傳說(shuō)的?！?/br>
“媽呀，長(cháng)得好帥氣啊，狀元的同桌都這么清雋的嗎?！?/br>
“好高啊?！?/br>
……

一行人七嘴八舌的說(shuō)著(zhù)，宋嘉兮安靜的聽(tīng)著(zhù)：“那是我的同桌，長(cháng)得好看嗎？”

眾人：“好看！”

宋嘉兮點(diǎn)頭：“我也覺(jué)得好看?！彼α诵Γ骸拔医酉聛?lái)要說(shuō)的話(huà)，不是鼓勵大家跟我這樣做，也沒(méi)有指導性的意思，不過(guò)是想借著(zhù)這個(gè)機會(huì )，跟我喜歡的人表白一下?！?/br>
下面的人嘩然，全都哇哇的喊著(zhù)。

宋嘉兮看著(zhù)面前的鏡頭：“有一個(gè)人，在我畢業(yè)的時(shí)候帶著(zhù)班里的二十多位同學(xué)，在我家門(mén)口給了我一個(gè)轟動(dòng)性的表白，我覺(jué)得，我這么喜歡他，我們應該禮尚往來(lái)才對，很慶幸這一次的高考成績(jì)會(huì )這么的好，也感謝給了我幫助的同學(xué)和老師，我很開(kāi)心高三這一年所經(jīng)歷過(guò)的事情，高三對很多人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)有壓力的階段，但其實(shí)不是的，大家要理性的去學(xué)習，而不是每天都埋頭苦干著(zhù)，找準方法比什么都重要?！?/br>
她頓了頓，笑著(zhù)說(shuō)：“我學(xué)習的時(shí)間不算長(cháng)，但也不短。我除外，但我同桌真是個(gè)特別的例子，他雖然聰明，但基礎是真的差，我最開(kāi)始給他出試卷做題的時(shí)候，他連初中的都不知道，后來(lái)才慢慢的上來(lái)的，基礎一定要好，如果大家基礎不好的話(huà)，可以試著(zhù)從頭開(kāi)始，從頭開(kāi)始并不難，只要有決心就好?！?/br>
看著(zhù)下面安安靜靜聽(tīng)著(zhù)自己說(shuō)話(huà)的同學(xué)，宋嘉兮失笑了會(huì )：“學(xué)習的說(shuō)完了，接下來(lái)要說(shuō)的大家就別學(xué)了?！?/br>
“學(xué)姐快說(shuō)！”

“對啊，我們就聽(tīng)一聽(tīng)，不學(xué)呢！”

宋嘉兮笑：“大家都問(wèn)為什么我同桌會(huì )這么聽(tīng)我話(huà)?！彼约赫f(shuō)著(zhù)都忍不住笑出聲來(lái)了：“那是因為他喜歡我啊?！?/br>
她朝蔣慕沉晃了晃手，指著(zhù)道：“那是我男朋友?！?/br>
下面尖叫聲連連，連記者都有些受不住了。對于今年的這個(gè)理科狀元的回答，有些讓人猝不及防。

宋嘉兮笑：“說(shuō)這個(gè)呢，沒(méi)鼓勵大家早戀，我也沒(méi)早戀，我們畢業(yè)之后才在一起的，噢，就是高考之后的隔天，他當著(zhù)我爸媽的面表白，我們才在一起的?！?/br>
“因為大家一直在問(wèn)我怎么培養自己的同桌的，首