分卷閱讀198
書(shū)迷正在閱讀:叢始至終 , 失去之后 , 梨花亂雪 , 反攻為攻 , (鹿鼎記同人)玄桂寒燈影 , 直男噩夢(mèng)【雙性NP】(H) , 說(shuō)影 , 全家都有超能力,除了我[綜] , 清湍傲劍 , 北海浴場(chǎng) , 十級余震 , 吹呀
沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,老太太肯定饒不了她,可這要是回答聽(tīng)進(jìn)去了,她擔心老太太還是饒不了她。她猶猶豫豫道,“好像聽(tīng)進(jìn)去了?!?/br>陳教授:“……”她指了指課本,“把我講過(guò)的內容復述一遍?!?/br>蘇青禾咽了咽口水,回答道,“免疫缺陷病是一組由于免疫系統發(fā)育不全或遭受損害所致的免疫功能缺陷疾病。常分為兩種類(lèi)型……”陳教授頓時(shí)愣住了,然后擺了擺手,“好,證明你確實(shí)聽(tīng)進(jìn)去了,那你看書(shū)呢,你分心看書(shū),看進(jìn)去了嗎?老師建議你以后認真聽(tīng)課,不要看書(shū)?!?/br>蘇青禾額頭發(fā)涼了,“……好像看進(jìn)去了?!辈豢床恍邪?,臨床醫學(xué)那么多課程,那么多課本,另外還有一些輔助書(shū)??恐?zhù)白天課余的那點(diǎn)兒時(shí)間,壓根就看不完啊。她還準備著(zhù)早點(diǎn)看完之后,去圖書(shū)館掃蕩呢。陳教授狐疑的將她的課本拿了過(guò)來(lái),“你看了多少頁(yè)?”“五十頁(yè)到八十頁(yè)?!?/br>“你看這么多?囫圇吞棗可不行?!标惤淌谂u道,然后道,“那你自己說(shuō)說(shuō),五十頁(yè)說(shuō)的什么內容?”“老師,我記得不是很清楚。我就記得大致內容?!碧K青禾可不敢表現的太牛掰了。她這記憶能力已經(jīng)不是天才可以形容了。“那就隨便的概括的說(shuō)說(shuō)?!?/br>蘇青禾腦袋里面整理了一下內容,然后道,“講的是病理學(xué)的研究方法,病理學(xué)的研究方法有兩類(lèi)……”她概括的將自己的內容給說(shuō)了一遍,覺(jué)得自己這表現還是屬于正常人范疇的。然而陳教授已經(jīng)驚訝的不停的翻書(shū)了。對的,沒(méi)錯,就是這么些內容。雖然說(shuō)不是一字一句的背誦,然而這些內容只需要記住重點(diǎn)就可以了。這位蘇青禾同學(xué)竟然都看進(jìn)去了。她竟然一邊聽(tīng)課,還一邊記住了這么多的內容。這個(gè)學(xué)生……是個(gè)天才??!陳教授心里砰砰砰的跳動(dòng)著(zhù)。昨天她還以為蘇青禾恰巧看了相關(guān)的書(shū),所以才會(huì )回答她的問(wèn)題。最多只是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)醫的好學(xué)生。今天她才發(fā)現,自己錯了,錯的太離譜了,差點(diǎn)兒就埋沒(méi)了一個(gè)學(xué)習的好苗子??!這苗子要是培養的好,無(wú)異于醫學(xué)界的愛(ài)因斯坦啊。學(xué)到了陳教授這個(gè)份上,就知道了,學(xué)習雖說(shuō)主要是態(tài)度,然而天分必不可少。和她同一屆的學(xué)生,比她用工的多了去了,但是因為缺少天分,所以并沒(méi)有學(xué)出什么成就來(lái)。眼前這個(gè)學(xué)生顯然是個(gè)十分有天分的學(xué)生,而且腦袋很聰明,也很喜歡學(xué)……此時(shí),陳教授看著(zhù)蘇青禾的眼神,就像看著(zhù)一塊璞玉一樣的。“蘇青禾同學(xué)啊,你想不想跟著(zhù)我一起學(xué)習???老師可以給你找很多的學(xué)習資料,還能帶你去醫院里面學(xué)習臨床病例?!?/br>陳教授一臉慈愛(ài)臉。蘇青禾睜大了眼睛看著(zhù)陳教授。她是下定決心好好學(xué)習沒(méi)錯,然而她現在利用系統學(xué)習,已經(jīng)一點(diǎn)休息時(shí)間都沒(méi)有了,這要是跟著(zhù)陳教授一起學(xué),以后還不得跟陀螺一樣啊?!袄蠋?,我這才大一呢。我還沒(méi)學(xué)好?!?/br>“就是因為大一,所以才好學(xué)啊。放心,老師一點(diǎn)私心都沒(méi)有,就是想讓你好好學(xué)。以后你沒(méi)課的時(shí)候就來(lái)我這邊,周末放假的時(shí)候也跟著(zhù)我學(xué)?!?/br>蘇青禾:“……”很快,大一的臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)老教授們都知道了一個(gè)消息,陳教授這