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“青苗兒,好痛……”蘇青禾聽(tīng)到系統的報告,心疼的不得了,長(cháng)安一去就出任務(wù),而且還和手下的列兵進(jìn)行切磋,對他們進(jìn)行思想教育。“我也要努力!”“?!餐瓿伞隆寄苌壢蝿?wù)……”“?!?/br>“……”“?!餐瓿伞隆寄苌壢蝿?wù),技能等級提升為C級。獎勵縫紉機一臺?!?/br>一直忙活了差不多一個(gè)月了,蘇青禾終于做好了衣服。看了看正在看書(shū)的室友們,她干脆躺下來(lái),“眼睛有些不舒服,我先瞇一會(huì )兒?!?/br>大家抬頭看了她一眼,也沒(méi)說(shuō)啥。蘇青禾平時(shí)有多忙,她們是看在眼里的。平時(shí)不止要上課,看書(shū),中午還得做衣服,遇著(zhù)課程少的時(shí)候,還得去陳教授那邊學(xué)習。一天都沒(méi)有閑著(zhù)的時(shí)候。此時(shí),蘇青禾正躺在床上,查看自己的技能等級。衣食住行全都已經(jīng)提升到了C級別了。她立馬找系統,“我的模擬教室呢?”“請宿主確定是否將‘醫’技能作為直接技能?!?/br>“確定?!?/br>“?!殬I(yè)技能開(kāi)啟。作為一名有志成為名醫的醫學(xué)生,宿主怎么能缺少一個(gè)教室呢。三維立體模擬教室將會(huì )是您最好的學(xué)習工具。請問(wèn)宿主是否立刻進(jìn)入教室?!?/br>“不行不行,我這會(huì )兒還在宿舍呢,不方便?!?/br>“宿主可選擇思維模式進(jìn)入教室,身體無(wú)任何影響。不過(guò)思維模式進(jìn)入,宿主只能觀(guān)看,不可以動(dòng)手實(shí)驗?!?/br>蘇青禾覺(jué)得簡(jiǎn)直太好啦,趕緊兒道,“思維模式進(jìn)入?!?/br>話(huà)音剛落,她就感覺(jué)到眼前一亮,再次睜開(kāi)眼睛的時(shí)候,自己仿佛置身于一個(gè)實(shí)驗室里面。唯一的問(wèn)題是,“系統,這實(shí)驗室咋看著(zhù)這么……落后?!?/br>“宿主請注意,實(shí)驗室是根據宿主所在的環(huán)境進(jìn)行調節,宿主目前所在六十年代醫學(xué)環(huán)境,只能達到這種水平?!?/br>蘇青禾:“……”還以為可以瞬間得到一堆現代化的科技水平。“宿主所學(xué)的醫術(shù)如果超出時(shí)代水平,沒(méi)有相應的科學(xué)器具也無(wú)法在現實(shí)實(shí)現?!?/br>“說(shuō)的好有道理,所以你這意思是,不是你小氣?”“宿主如果對教室等級不滿(mǎn),可以進(jìn)行提升直接技能水平,完成直接技能,來(lái)提升實(shí)驗室的等級。等級越高,現代化水平越高?!?/br>蘇青禾:“……”又要完成任務(wù)……她摸了摸自己的小心肝,這一個(gè)月她就沒(méi)停過(guò)啊,“話(huà)說(shuō),這個(gè)教室還有啥用啊,不會(huì )就一個(gè)空教室,我自己琢磨吧?!?/br>“宿主可以自動(dòng)選擇想要攻克的疾病名稱(chēng)?!?/br>蘇青禾眼前就出現了一排光幕,上面一堆的疾病,好些她都不認識的,于是直接選了最熟悉的,感冒。剛點(diǎn)擊一下,突然,眼前就出現了一個(gè)人,蘇青禾頓時(shí)嚇了一跳。這人似乎對蘇青禾一點(diǎn)也不陌生,“醫生,我最近經(jīng)??人粤鞅翘??!?/br>“宿主,這就是模擬教室最大的功能,模擬各種病人。宿主可以通過(guò)自己的方法將他們治好?!?/br>“這些病人都是模擬的?”“是的宿主,全都是數據合成,不過(guò)身體構造和人類(lèi)是完全吻合的,宿主所用方法在人類(lèi)身上完全有效?!?/br>蘇青禾腦袋里面頓時(shí)出現了一個(gè)場(chǎng)面,她給人開(kāi)刀做手