ger。

當然，在沈欽這個(gè)案子中，Trigger并不是那么的難找，這幾乎是明擺著(zhù)的——

“校園暴力……”劉瑕低聲說(shuō)，“是嗎？你一直在關(guān)注我的審訊……李云生的描述，激發(fā)了你的記憶……你曾是個(gè)校園暴力受害者，是不是？”

第一次，她討厭起自己的聲音——它聽(tīng)起來(lái)是如此冷酷無(wú)情，就像是一把手術(shù)刀，精確地挖到傷口，但卻無(wú)法提供一點(diǎn)慰藉，如果她的聲音能撫平傷口，讓人瞬間痊愈——

“……”

沈欽沉默了很久，久到她幾乎以為他不會(huì )開(kāi)口，但在她安撫他之前，在她能叫停這段效果未知，可能會(huì )帶來(lái)二次傷害，造成再度發(fā)作的對話(huà)之前，他說(shuō)。

“是?！?/br>
他的聲音出乎意料的冷靜，透著(zhù)豁出去的狠勁和決心，“我曾是個(gè)校園暴力的受害者，這，是我一度精神失常的直接原因?！?/br>
第42章粗制濫造的視頻

“如果我們將非肢體暴力也列入欺凌事件的話(huà)，那么，2006年，全美的校園欺凌案件發(fā)生率是駭人聽(tīng)聞的25%，25%，4名學(xué)生中就有1名曾受過(guò)校園暴力的困擾，想想看這個(gè)數字，美國的下一代飽受欺凌陰云的籠罩，而我們必須正視這一點(diǎn)——是的，有一些學(xué)校在反欺凌上做得很好，在其中就讀的學(xué)生知道自己遇到了類(lèi)似的事件該去找誰(shuí)，但99%，全美99%的學(xué)校仍然對于欺凌事件束手無(wú)策，這就是我們在這個(gè)事件中暴露出的最大問(wèn)題，成人社會(huì )對于校園暴力徹底的漠視和淡化，這種冷漠催生了，而這就是受壓的孩子們對于社會(huì )的回答?！?/br>
一臺電視被放在了辦公室里，還是昨晚的那間，除了已換上看守服以外，李村英雄李云生的坐姿幾乎和昨天沒(méi)有任何不同，他翹著(zhù)二郎腿，饒有興致地觀(guān)看著(zhù)屏幕上的畫(huà)面——這是個(gè)簡(jiǎn)陋的Fsh動(dòng)畫(huà)，如一樣的像素小人在花花草草中手舞足蹈，聲音素材則明顯是從別的視頻源里剪切下來(lái)，二次合成，甚至無(wú)法和小人的動(dòng)作對上。任何一個(gè)有審美的青年都會(huì )對這種動(dòng)畫(huà)嗤之以鼻，它就像是高速大巴車(chē)上放的導視節目，粗制濫造到可笑的程度，不過(guò)，這種水平的動(dòng)畫(huà)倒是投合了李云生的胃口，他沒(méi)怎么注意字幕，盯著(zhù)動(dòng)畫(huà)小人看得入神，露出了中年農民接觸‘高科技’時(shí)特有的無(wú)邪笑容。

“李先生，早上好?！眲㈣ν崎T(mén)而入，順手拿起遙控器，按下暫停鍵。

“有什么好不好的……這都幾天了，你們手機也不給我，總要讓我和村里老鄉聯(lián)系一下吧！”李云生一下回到了現實(shí)——被關(guān)了幾個(gè)晚上，他對劉瑕的語(yǔ)氣自然不可能有多好，“你們這個(gè)關(guān)人的標準我實(shí)在是不曉得什么意思，你們可以看呀，我在QQ里有沒(méi)有講什么假話(huà)？王志清和他堂叔是不是兇手嘛！劉長(cháng)官，你們這樣冤枉好人是不行的我告訴你……”

“事實(shí)上，王志清在案發(fā)時(shí)有比較明確的不在場(chǎng)證明，而他的堂叔已經(jīng)到外地打工去了?！眲㈣φf(shuō)道，“目前來(lái)看，你完全是說(shuō)錯人了——不過(guò)這不要緊，你為我們指明了辦案的方向。警方已經(jīng)把一批可能的嫌疑人帶回所里，一會(huì )可能需要你和你的同事去鑒別一下?！?/br>
“啊，都是王村的嗎？”李云生喜出望外——看得出來(lái)，即使王志清僥幸逃脫了