我心里有你，沒(méi)有夫妻相么？”

“……”臨安膜拜。

連續兩個(gè)周末未回，楊女士很不開(kāi)心。

臨安心里明白，大概是葉昭覺(jué)那邊也跟著(zhù)出現了問(wèn)題。

例行電話(huà)里，她試探地問(wèn)：“又和阿覺(jué)吵架了？”

“沒(méi)有吵架?！迸R安這樣形容，“嗯……只是雙方經(jīng)過(guò)最后的努力仍然不能達成共識和簽訂協(xié)議，交易不成，友好而別，從而結束談判?！?/br>
“……什么意思？”楊女士聽(tīng)不懂。

電波彼端，臨安也很煩惱：“意思就是……談判破裂?！?/br>
楊女士訝異：“談判？”

“嗯……”

楊女士被臨安弄得越來(lái)越糊涂。兩個(gè)孩子一鬧矛盾就都不回家，等到各自想通了就又都裝作若無(wú)其事。也不知道這種性格隨了誰(shuí)。

葉父當然不會(huì )承認葉昭覺(jué)的性格隨他，兩人私下談?wù)摵⒆拥陌l(fā)展問(wèn)題，比來(lái)比去，竟然發(fā)覺(jué)還是葉昭懷最讓人省心，人小，好控制，就算哪天發(fā)現長(cháng)歪了，家里也有四個(gè)大人合力給正回來(lái)。并且，三方勢力中，他不受任何一方牽制，獨自成長(cháng)，心想自由。

葉父作為過(guò)來(lái)人說(shuō)：“阿覺(jué)和安安的確不合適，他們做事習慣考慮長(cháng)遠，卻容易在感情上丟了先機，他們還又都替對方著(zhù)想，怕對方難做，感情上如果兩個(gè)人都隱忍遷讓遲早會(huì )爆發(fā)危機。何況，他們既固執又被動(dòng)，安安作為女孩子是這種性格沒(méi)什么，阿覺(jué)卻不能，他也是該長(cháng)個(gè)教訓了?！?/br>
楊女士始終持有自己的觀(guān)點(diǎn)：“性格并不是戀愛(ài)的充分必要條件，只能說(shuō)他們無(wú)緣?！彼櫭?，又輕輕搖頭，“我最擔心的事還是發(fā)生了。以后這個(gè)家該怎么辦？”

葉父沉吟：“給阿覺(jué)點(diǎn)時(shí)間，我相信他能邁出這道坎。安安你更不用cao心，這孩子很有自己的想法，她會(huì )比阿覺(jué)更容易想通的?！?/br>
“但愿吧?！?/br>
臨安在逃避的過(guò)程中的確一點(diǎn)點(diǎn)想通了。

很多時(shí)候，人都會(huì )面對一些難以取舍的選擇，決心限制行動(dòng)力，行動(dòng)力的薄弱恰恰是意志力薄弱的體現。

她的意志力問(wèn)自己，你愿意相信愛(ài)是孤注一擲的信賴(lài)么？

答案慢慢變得清晰，如果那個(gè)人是商策，那么她愿意。

小胖裸考四級，一場(chǎng)聽(tīng)力下來(lái)，唯一能聽(tīng)懂得就是開(kāi)頭的那幾句中文。

小胖對此很無(wú)所謂，因為她覺(jué)得，考試不就是重在參與嘛。

她特別不理解的是，究竟是誰(shuí)把425分定為及格的，她認為這是個(gè)嚴謹的學(xué)術(shù)性問(wèn)題，嚴謹到什么程度呢，就好比，究竟是誰(shuí)把60分定為及格線(xiàn)的！

輔導員開(kāi)班會(huì )，交代完學(xué)校布置下來(lái)的任務(wù)，問(wèn)：“你們還有什么問(wèn)題？”

“有！”剛被四級虐完的小胖很亢奮，她以景觀(guān)人的身份發(fā)言，“老師，你不覺(jué)得我們園林樹(shù)木資源存在問(wèn)題么？苗木結構性過(guò)剩，就是因為試卷太多！要知道，沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)，就沒(méi)有殺害！”

眾：“……”

輔導員也是景觀(guān)出身，年紀輕輕，自行創(chuàng )業(yè)，和朋友合開(kāi)了一家景觀(guān)公司。面無(wú)表情地沉默稍許后，他說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題我們可以私下討論?！?/br>
其實(shí)他的話(huà)意是，你可以和別人私下討論。

而小胖理解成和他私下討論。