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局的“某種悲傷期”,看時(shí)間還能回校上一會(huì )課,喊他一起回學(xué)校。周翰對此無(wú)異議,他從沒(méi)有今天這樣高興,若是可以飄,他都能飄到天花板了。“能跟我說(shuō),你看到什么才動(dòng)手打他的?”兩人牽著(zhù)手步行去學(xué)校的路上,秦舒突然想到一件事問(wèn)周翰。樂(lè )滋滋的周翰,似被潑了盆冷水的收斂起臉上有幾分傻氣的笑容,冷著(zhù)臉沒(méi)有看秦舒也沒(méi)有回答這個(gè)問(wèn)題,看他這樣,秦舒知道那里面關(guān)于她的東西一定不堪入目,周翰才會(huì )這樣介意跟她說(shuō),見(jiàn)此她也沒(méi)有在追問(wèn),拖著(zhù)他繼續逛到校園。周翰見(jiàn)她沒(méi)有生氣,也慢慢的放松下來(lái),他不想拿李風(fēng)旭的卑劣齷齪來(lái)污了秦舒的耳,不過(guò)秦舒也提醒了他這件事,他需要做一些網(wǎng)絡(luò )處理。他從不知道,網(wǎng)上會(huì )存在那樣一群惡心低俗的人,惡毒的去意yin他人。李風(fēng)旭給他看的手機中,存在著(zhù)一個(gè)動(dòng)圖,動(dòng)圖內容是從馬金龍等人意圖輪jian戴星闌的施暴視頻中截取的。在動(dòng)圖中戴星闌被拳打腳踢之外還伴隨著(zhù)他們強脫她衣服的行為,這些內容周翰當初看視頻就恨不得去殺了馬金龍這群暴徒,整理制作這個(gè)動(dòng)圖的人還非常惡毒給這小段動(dòng)圖接了個(gè)后續。動(dòng)圖后面居然出現幾幀ps拼接畫(huà)面,畫(huà)面中戴星闌似被馬金龍等人得逞一樣,扒光了衣服壓在身下。是最后幾幀被ps的畫(huà)面使他出離了憤怒,對舉著(zhù)手機對他洋洋得意的李風(fēng)旭動(dòng)了手。這些周翰都不愿意跟秦舒講,他根本不想讓她知道網(wǎng)絡(luò )上存在這樣低俗惡毒的圖片,他會(huì )找時(shí)間把他們都刪除干凈,順便揪出制作者,給他一個(gè)很“難忘”的教訓。“快到學(xué)校了,我們還是注意點(diǎn)影響吧?!?/br>距離北五中沒(méi)多遠的時(shí)候,秦舒收回了她被周翰握著(zhù)的手,周翰手中失去溫暖的觸感有幾分失落,但也支持她的想法,高中校園還是低調點(diǎn)“早戀”。“周翰,你還好吧?”秦舒跟周翰一前一后進(jìn)入教室時(shí),注意到他們的同學(xué),都盯著(zhù)周翰看,其中有幾個(gè)也沒(méi)跟周翰說(shuō)過(guò)什么話(huà),但還是帶了幾分關(guān)心的問(wèn)他。他們都看了網(wǎng)絡(luò )上關(guān)于他的直播跟爆料,知道他童年被生父虐待的經(jīng)歷,都有些替他難過(guò)和同情他有那樣一對不堪的父母。“我沒(méi)事?!敝芎矊τ谒藢λl(fā)的善意沒(méi)什么排斥,他居然愿意在記者拍攝下,揭露哪些事,就是已經(jīng)不介意了,一切都隨他的成長(cháng)都過(guò)去了。周翰跟秦舒坐到座位上,有幾個(gè)同學(xué)還過(guò)來(lái)問(wèn)他們警察局的情況,知道周翰沒(méi)什么影響,大家都替他開(kāi)心,還說(shuō)若是警察局扣著(zhù)他不放人,他們跟其他網(wǎng)友聯(lián)名替周翰求情什么的,這些話(huà)聽(tīng)著(zhù)有幾分溫暖,秦舒替跟同學(xué)不熟話(huà)很少的周翰道了謝,那些同學(xué)正要回座位繼續學(xué)習時(shí),一個(gè)很突兀的聲音響起。“周翰,沒(méi)想到你小時(shí)候被爸爸打那么慘,你還真可憐?!?/br>和一些同學(xué)真多同情周翰家庭遭遇不同,嚴智軒這話(huà)帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的優(yōu)越感,里面的惡意,傻子都能聽(tīng)出來(lái)。周翰聽(tīng)了只是抬頭冷看了他一眼,沒(méi)說(shuō)什么,他不屑跟這樣來(lái)找存在的嚴智軒說(shuō)什么,低頭準備找份試卷來(lái)做的時(shí)候,周翰突然感覺(jué)到他放在桌下的手被秦舒握了下,那暖到他心里