絕之后，就直接來(lái)找了韓巧巧。

韓巧巧起初不想管，但是楊楠當天晚上就來(lái)了她這里軟磨硬泡，她只能妥協(xié)，說(shuō)了自己的建議。

楊楠這個(gè)小二逼，居然認認真真地拿著(zhù)筆記本，一條一條地寫(xiě)了下來(lái)。

韓巧巧給的建議很簡(jiǎn)單。

第一，先冷處理一段時(shí)間，追得太緊，只會(huì )讓對方反感，尤其是師筱卿這種性格。

第二，不纏著(zhù)可以，但是必須經(jīng)常出現在她面前，在她眼前晃來(lái)晃去是重點(diǎn)，還要表現出自然的狀態(tài)。

第三，適當的時(shí)候，喚起他們共同的回憶，這里，楊楠使用了課堂筆記。

第四，要讓沈輕跟鄧毅然去師筱卿那里刷一波存在感，讓師筱卿知道他還在意她。而且朋友去的話(huà)，就證明楊楠的朋友也接受她，并且覺(jué)得他們沒(méi)在一起很可惜，讓師筱卿有一種楊楠的圈子，她能融進(jìn)去的感覺(jué)。

這些，楊楠都在這段時(shí)間完成了。

第五，刺激師筱卿一下，讓她意識到自己的心意，尤其是師筱卿說(shuō)過(guò)她愛(ài)吃醋，雖然方法很下作，卻好用。這波需要推波助瀾，尺度要掌握好。

吃醋過(guò)頭了，容易起反效果，一瞬間死刑，說(shuō)不定徹底就沒(méi)可能了。所以他們要在第一時(shí)間讓師筱卿發(fā)現是她誤會(huì )了。

師筱卿是聰明人，刺激一下，估計就能發(fā)現自己還喜歡，就此察覺(jué)到自己的心意。

所以他們找來(lái)了顧若幫忙配合，除了顧若看上去很害怕韓巧巧外，其他都很順利。

“之后就看你自己了?！表n巧巧回答，手里還在整理文件，在整理最近的客戶(hù)資料。

楊楠從桌面上拿來(lái)了一個(gè)搖鈴玩具，拿在手里玩了起來(lái)：“我不行啊……我搞砸兩次了?！?/br>
“你這里可以學(xué)學(xué)楊大寶?！?/br>
“學(xué)他什么??？”

韓巧巧從口袋里取出手機，找出了一段視頻，給楊楠看。

楊楠看完就無(wú)語(yǔ)了：“我哥來(lái)幫你帶孩子了？他……他沒(méi)揍孩子？”

視頻里，是楊景凡穿著(zhù)隨意的服裝，在早教中心幫忙照顧孩子的視頻，真別說(shuō)，模樣還挺溫柔的。

“其實(shí)他小時(shí)候對你不錯，你還是嬰兒的時(shí)候，有一次大哭不止，也不餓也不困，就是哭，他凌晨抱著(zhù)你去了醫院，還穿著(zhù)睡衣跟拖鞋。最后發(fā)現，你大哭不止的原因是鼻孔里有一塊巨大的鼻屎，呼吸不順了，挖出來(lái)就好了?！?/br>
“呃……”楊楠有點(diǎn)尷尬，他完全不記得。

“那天你父母都不在家，只有我們倆?！?/br>
“阿姨呢？”

“我媽病倒了，不敢接近你，怕傳染給你?！表n巧巧笑著(zhù)說(shuō)完，“我是跟他一起照顧你的時(shí)候，發(fā)現他很溫柔，才喜歡上他的。然后我發(fā)現我特別喜歡小孩，就開(kāi)了這家早教中心?！?/br>
“你……怎么打算的，關(guān)于我哥?！睏铋囂叫缘膯?wèn)。

“不知道啊，可能是年紀大了，好久沒(méi)戀愛(ài)憋到了，最近跟他又睡了。我在想，我要不要去相親，我硬件條件不錯，應該能找到個(gè)二婚優(yōu)質(zhì)男？”

信息量有點(diǎn)大……

楊楠愣了一會(huì )，然后連連擺手：“別問(wèn)我，你們倆的事我不參與，我先回去了?！?/br>
楊楠出了早教中心，吹了一陣冷風(fēng)，突然打了一個(gè)寒顫，走出不遠，就看到沈輕跟顧若還站著(zhù)路邊等車(chē)，估計是沈輕約了車(chē)，在等車(chē)來(lái)。

他想去搭個(gè)順風(fēng)車(chē)，然后就看到沈輕伸手攬著(zhù)顧若的