快就牽手跑走了，老師聽(tīng)了舉報姍姍來(lái)遲沒(méi)有抓住人，只得打道回府。當然不是沒(méi)有人看見(jiàn)他們的臉，兩個(gè)人知名度都頗高，縱然成鄴有心掩護，聞櫻和單堯的名字還是在兩人之間傳了開(kāi)來(lái)。

這一天恰好是周五，大家都一心期盼回家，但下午的課上聞櫻還是明顯感覺(jué)到了不同，環(huán)繞在她身邊的視線(xiàn)增多，前桌的女生轉過(guò)頭來(lái)問(wèn)教學(xué)樓下和學(xué)長(cháng)kiss的那個(gè)人是不是她，她旁邊的人夸張地大笑：“我聽(tīng)說(shuō)男生是單學(xué)長(cháng)啊，他們倆不是兄妹嗎，那個(gè)女生怎么可能是她！”

托陸嘉湄的福，學(xué)校里沒(méi)有人不知道他們的兄妹關(guān)系。

她背靠椅子腳抵著(zhù)地面，一手轉著(zhù)手中的筆，如同又一次豎起了身上的刺，拽里拽氣地反問(wèn)，“怎么不可能？”

大笑的男生就想被人掐住了脖子，驟然變成了啞巴。

氣氛一度跌到冰點(diǎn)。

這樣的氣氛直到上課鈴聲打響才打破，但還是有各種復雜難辨的視線(xiàn)投注到她身上，她甚至聽(tīng)見(jiàn)自己背后有人在細碎的私語(yǔ)，偶爾敏感地注意到內容里夾雜著(zhù)她的名字。

等到放學(xué)以后，單堯到她班級門(mén)口來(lái)接人，班級上的同學(xué)恨不得眼睛都不眨地盯著(zhù)他們看，她拉著(zhù)單堯一溜煙兒跑了。

單堯遇到的情況和她一樣，但他經(jīng)過(guò)了長(cháng)時(shí)間的猶豫和掙扎，下定決心的那一刻看似倉促，仿佛是受了她的刺激，卻更像是壓迫到了極點(diǎn)之后水到渠成的爆發(fā)。他曾無(wú)數次在腦海中揣測過(guò)自己會(huì )遇到的阻力，并為之憂(yōu)心，然而真正到了這一刻，他反而能安然處之。

他一貫是用難以親近的形象示人，擔任班長(cháng)職務(wù)建立起的威信也讓人躊躇不前，再加上成鄴在旁邊替他擋人，比他想象中的情形要好的多，至少耳邊非常清凈，沒(méi)有人敢在他附近嚼舌根。

不過(guò)正因為他考慮過(guò)會(huì )面臨的各種可能，所以輕易就從聞櫻的反應中，判斷出她的處境很可能不如自己。即便是成年人都沒(méi)辦法在漫天的流言當中保持本心不動(dòng)，負面能量對一個(gè)人的打擊難以測量，僅憑言語(yǔ)就有可能殺人。

但他沒(méi)有和她說(shuō)什么。

對于比他小兩歲的女孩子來(lái)說(shuō)，他不知道對方會(huì )不會(huì )在這樣的沖擊中感到后悔，如果希望他回心轉意是她一直以來(lái)的執著(zhù)，答應和他在一起是她的沖動(dòng)，很可能她自認為，不過(guò)是沒(méi)有得償所愿而已。他不確定能不能以這個(gè)年齡階段大部分女孩子的標準去揣摩她的心意，畢竟她向來(lái)是不同的。

他只是擔心，如果她后悔了……

單堯感到眼睛一陣酸痛，他捏了捏鼻梁骨稍作休息，小書(shū)房的門(mén)卻“吱呀”一聲被人推了進(jìn)來(lái)。

天氣轉涼，她穿了一身小熊睡衣站在門(mén)口，探頭朝里望，不確定能不能進(jìn)來(lái)。

因為單堯高三，所以家里專(zhuān)門(mén)開(kāi)了一間朝陽(yáng)的房給他作書(shū)房，房間的書(shū)架上放滿(mǎn)了他的復習資料。他朝她招招手，她才跑進(jìn)來(lái)坐到他旁邊的椅子上。

“有話(huà)想和我說(shuō)？”他主動(dòng)問(wèn)。

“嗯?！彼悬c(diǎn)不安，“我擔心……”

她半天沒(méi)說(shuō)出擔心什么事來(lái)，單堯卻一望即知。

“現在知道擔心了？”

他斜側著(zhù)身，眼睛看向她，只能看見(jiàn)她笑嘻嘻的模樣，冒著(zhù)傻氣。

他右手手上還拿著(zhù)筆，手臂擱在桌面，她親昵地抱住了他的胳膊