忍氣吞聲，想著(zhù)走一步算一步，誰(shuí)料前些日子竟是發(fā)覺(jué)有了身孕，想要喝藥打了，又被李意堂威脅著(zhù)不許，想借此促成親事，這小姐實(shí)在忍無(wú)可忍，這才想了這法子殺掉了李意堂?！?/br>
這小子對案情知道得這么詳細，怕是昨天又悄悄折回去偷聽(tīng)喬知府審案了。

“原來(lái)是這樣?！毖嗥弑愕?。

“這樣個(gè)啥？”元昶瞪她，“你啥都不懂！這案子看似簡(jiǎn)單，實(shí)則竟也有著(zhù)蹊蹺，昨兒那個(gè)穿青袍的家伙在旁跟著(zhù)聽(tīng)審，卻是問(wèn)出了一處難解的疑點(diǎn)！”

“哦?！毖嗥呖粗?zhù)他。

元昶被這雙眼睛望出了幾分得意，好像那疑點(diǎn)是他找出來(lái)似的，舔了舔嘴唇，道：“你說(shuō)怪不怪，那小姐在有殺人的想法之前，實(shí)則并不知道按壓人迎xue可致人昏厥，也并不知道在密封房間內燒炭會(huì )產(chǎn)生炭毒將人毒死——這兩點(diǎn)，卻是有人教給她的！只不過(guò)無(wú)論喬大頭和青袍的怎么問(wèn)那小姐，那小姐都不肯說(shuō)出是誰(shuí)教她的，這個(gè)疑點(diǎn)，只怕是無(wú)解了?！?/br>
“上課鐘響了，我走了啊?！毖嗥叩?。

“我也上樂(lè )藝課，”元昶和她一起往水榭前門(mén)走，“你要學(xué)什么樂(lè )器？”

“還得選樂(lè )器？”這小胖子怔愣了一下。

“你道先生是萬(wàn)能的啊什么樂(lè )器都會(huì )？！自是要選一樣樂(lè )器來(lái)學(xué)，學(xué)琴的與學(xué)琴的在一間課室，學(xué)簫的與學(xué)簫的在一間，分由不同的先生教?！痹坪芟訔壍仡┧谎?，“你想學(xué)什么？”

“還沒(méi)想好?！毖嗥叩?。

“學(xué)吹簫吧?！痹频?。

“……”你不要讓我多想。

“到時(shí)候給我吹?！痹茐男?。

……喂！

燕七最終選了學(xué)箏，因為武玥和陸藕都學(xué)箏，陸藕的箏原就彈得好，選這個(gè)是為了深造，武玥壓根兒沒(méi)有音樂(lè )細胞，選哪個(gè)都無(wú)所謂，只因箏是最為普及的樂(lè )器，所以也就選了這個(gè)，和陸藕兩個(gè)在外頭找了燕七半天，誰(shuí)也沒(méi)發(fā)現這位究竟是什么時(shí)候消失不見(jiàn)的。

好在三人在門(mén)口重新碰了頭，一起跟著(zhù)人流往水榭里走，水榭之內的房間很多，每間房的門(mén)楣上都貼著(zhù)綠紙黑字的斗方，寫(xiě)著(zhù)“琴室一”、“琴室二”、“簫室一”、“琵琶室一”等等諸如房間號牌的標識。

“高年級”學(xué)生在二樓上課，新生則在一樓上課，一位老師拿了花名冊過(guò)來(lái)挨個(gè)點(diǎn)名，點(diǎn)到名的人報上自己要學(xué)的樂(lè )器，老師做好登記之后給眾人安排教室，自此后樂(lè )藝課就都在安排到的教室里上。

五六七組合被安排在了“箏室九”，可見(jiàn)學(xué)箏的人著(zhù)實(shí)不少，推門(mén)進(jìn)去，當屋擺了六只繡墩，落地玻璃大窗映出外頭湖光天色。先生是位女子，很年輕，看上去不過(guò)二十出頭，穿著(zhù)依身體曲線(xiàn)而裁制的裹身長(cháng)裙，杏白色的綾子質(zhì)地，只在下擺處繡一竿湘妃竹，顯得整個(gè)人亭亭玉立，袖口細窄，露出一截玉腕，指甲干凈光潔，更襯出一雙纖柔的美手來(lái)。

先生姓秦，柳眉鳳目瓜子臉，神情清冷孤高，很有幾分黛玉不食人間煙火的氣質(zhì)。

第一堂課只講樂(lè )理，臨下課前要求學(xué)生下一回上課帶著(zhù)自己的箏來(lái)，燕七就有點(diǎn)頭大，她倒是有琴，那是公中所出，燕大太太按例撥給她的，學(xué)不學(xué)的，反正還可以擺在屋里頭冒充風(fēng)雅，可要弄個(gè)箏，那就得自己貼錢(qián)叫人去買(mǎi)了，這位秦先生很有幾分完美主義傾向，最后還特特地PS了一句：箏要買(mǎi)好的，彈箏是雅事，什么叫雅？大俗謂之