就是爬也得給我爬上場(chǎng)去！”

女孩子們叫的聲音更大了，一個(gè)個(gè)連撒嬌帶撒潑地不依不依起來(lái)，杜朗哪管這個(gè)，指揮著(zhù)重新列隊，然后開(kāi)始介紹競技會(huì )上要比賽的項目。

相對于男子來(lái)說(shuō)，受身體條件限制，女子要比的項目就簡(jiǎn)單得多了，并且更偏向于趣味性，比如有跑步，跳繩，拔河，投壺，踢毽子，丟沙包，蕩秋千——就是比誰(shuí)蕩得高誰(shuí)蕩得漂亮，以及騎馬，射箭，蹴鞠，手球，馬球，投擲和武藝等項。

“每個(gè)人都要參加，”杜朗最后重申，“除非有醫師紙面證明你的身體確實(shí)不宜進(jìn)行劇烈活動(dòng)，否則無(wú)故不參加者，皆要記過(guò)?！?/br>
“我報踢毽子！”

“我報秋千！”

“我報跳繩！”

“丟沙包！”

“投壺！”

大家很積極地爭奪著(zhù)最簡(jiǎn)單最有趣的項目的參賽權——廢話(huà)，不搶的話(huà)就要淪落到要去參加跑步騎馬登高什么的那類(lèi)可怕的項目了，想干嘛？走諧星路線(xiàn)嗎？

“我可不會(huì )讓你們亂來(lái)，”杜朗看著(zhù)這幫自作聰明的千金小姐一陣壞笑，“以后的每堂健體課，所有這些項目每個(gè)人都要練，最終由誰(shuí)參加哪一項，由我說(shuō)了算。當然，難度高的項目，我會(huì )給參賽者以相應的獎勵，比如在年終學(xué)績(jì)評定上多加幾分……”

年終的時(shí)候每一個(gè)學(xué)科都有考核，總分高的會(huì )上光榮榜，還有可能得到書(shū)院頒發(fā)的獎勵，總分低的卻說(shuō)不定會(huì )留級，那可就真給自己和家里頭丟臉了，所以大家都很重視每科的考核。

撲嗵。燕七真給跪了。

這特么還是學(xué)分制的。

后面的課就好上得多了，女孩子們果然收了偷懶的心思，認認真真練起來(lái)。凡是考進(jìn)錦繡書(shū)院來(lái)的女孩子沒(méi)有哪個(gè)是甘愿安于現狀或是不求上進(jìn)的，這個(gè)書(shū)院就是個(gè)大的競技場(chǎng)，每一個(gè)同窗都是競爭者，再難再苦也要咬緊牙關(guān)走下去，也要想盡辦法得最優(yōu)，要在各個(gè)方面將所有人踩在腳下，如果不能做到獨占鰲頭，你又有什么資本去說(shuō)最好的婆家？

只能說(shuō)，這個(gè)女人雖有相對自由卻沒(méi)有相對地位的時(shí)代環(huán)境，造就了人們畸形的婚姻觀(guān)和人生觀(guān)，這自由成了女人去爭取地位的更激烈的手段，而這地位，卻始終只是依附于男人的一個(gè)奴性存在。

第28章手工萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅。

一堂課實(shí)打實(shí)地練下來(lái)，眾千金著(zhù)實(shí)險些累趴，以至于下午第二堂的烹飪課個(gè)個(gè)都沒(méi)什么精神，好在這是烹飪課的第一節課，先生——一位宮里退下來(lái)的廚娘，只講了講食物的相生相克以及最基本的食物常識，沒(méi)有帶著(zhù)大家上灶。

下午第三堂，慣例是選修課，燕七除了醫藥還選擇了一門(mén)手工，選這門(mén)課是為了可以坐在教室里慢悠悠做些小手工活，又省力又省心，懶人的純天然選擇。選修課要去專(zhuān)門(mén)的課室上，像是百藥廬，那就是上醫藥課的地方，手工課的教室叫做“百藝館”，燕七先去了書(shū)院大門(mén)口，進(jìn)門(mén)后有一塊屏風(fēng)墻，那墻上就用彩漆繪著(zhù)錦繡書(shū)院的平面示意圖，在圖上找到了百藝館，就在洗硯湖的南面。

一進(jìn)百藝館的大門(mén)，燕七當場(chǎng)就臥槽了：這滿(mǎn)眼的鋸子刨子錘子釘子都什么鬼？！手工課就是這個(gè)“手工”??？！這泥馬分明是木匠課好嘛？！你校學(xué)生不都是官眷嗎？學(xué)木藝這是想要效仿明熹宗朱由校嗎？你確定學(xué)這些能培