養出儀態(tài)端方仙人之姿的翩翩少年郎嗎？莘莘學(xué)子人手一鋸這是想要體驗伐木累的感覺(jué)嗎？

“你以為我軍戰場(chǎng)上所用的殺敵神器——射距六百米的‘燕子連弩’是哪里造出來(lái)的??？！”一個(gè)胡子拉茬的男人蹲在一張金屬制的長(cháng)案上沖著(zhù)燕七翻大白眼。

原來(lái)如此。

手工課，是培養武器發(fā)明家的搖籃，當朝如此尚武重兵，怎會(huì )不注重武器的研制？世人千萬(wàn)種，有喜歡文的就有喜歡武的，有喜歡真刀實(shí)槍上戰場(chǎng)的就有喜歡發(fā)明創(chuàng )造搞研發(fā)的，誰(shuí)能比誰(shuí)低一頭？認真說(shuō)來(lái)，發(fā)明汽車(chē)的可比開(kāi)汽車(chē)的更讓人敬佩不是么？

燕七看了看這大堂內的設施，好嘛，這手工課玩兒的還不止武器，連生活用物都有，不止包含木藝，甚至鐵藝石藝陶藝等等都涵蓋在內。促進(jìn)科技與生活發(fā)展也是一項崇高的事業(yè)啊，你倒是說(shuō)說(shuō)發(fā)明汽車(chē)的和發(fā)明冰箱的哪個(gè)貢獻更大呢？

學(xué)生都是官眷怎么啦？官眷來(lái)上學(xué)不就為了考功名做個(gè)官兒么？我朝工部是干什么的？工部的官兒不是官兒么？何況一旦有了重要的發(fā)明還能得到皇帝的嘉獎呢，發(fā)明燕子連弩的那位不就因此成為了皇朝史冊上留名者年紀最輕的一個(gè)么？那是多大的榮耀??！那可是我們錦繡書(shū)院出去的學(xué)生！我們手工社團雖比不上蹴鞠社和騎射社名聲大、人氣旺，好歹也算是一個(gè)位列前十的熱門(mén)社團呢！

燕七有點(diǎn)想打退堂鼓了，手工活這東西她真做不來(lái)啊，她所做過(guò)的最復雜的立體工藝也就是包餃子了，拉弓扯鋸什么的，快別鬧了。

眼睜睜看著(zhù)報了手工選修課的“一年級”新生們漸漸到得齊了，燕七終于悲催地印證了自己可怕的預想：報這一科的果然全是男生。

怎么沒(méi)人告訴她手工課是干這個(gè)的??？！

武玥和陸藕都是知道她報這一科的啊，怎么不告訴她這科的吊詭屬性呢？！

難不成她們倆也不知道？不能吧，怎么別的女生都知道呢，設定得太精確可就假了??！

不管燕七樂(lè )不樂(lè )意，報了的科目是不允許再改的了，否則一個(gè)學(xué)校這么多學(xué)生，你上上這課覺(jué)得不喜歡了要換，我上上那課覺(jué)得不適合了要換，那豈不亂套了？想換啊，明年新學(xué)期可以換，現在就先忍著(zhù)吧。

燕七在眾多男生好奇的目光下忍了一節課，誰(shuí)讓女學(xué)這邊只有她一個(gè)報了這科來(lái)著(zhù)，原本男女學(xué)生是要分開(kāi)上課的，結果那位看著(zhù)賊邋遢的先生一看：就你一人兒??？總不能讓先生我單為你一人兒講一堂課吧？這么著(zhù)吧，你過(guò)來(lái)和男學(xué)生們一起上課吧，反正男生人多，沒(méi)人會(huì )傳你和誰(shuí)的閑話(huà)的，再說(shuō)你外表上也達不到被傳閑話(huà)的標準啊，你這么胖。

草，那就一起上吧。

好在愿意報手工課的都是理工男，沒(méi)人有那根筋和閑功夫去注意一個(gè)女生，大家都認真地聽(tīng)講準備大展才華成為科學(xué)家呢，科學(xué)家的眼中女人就是一臺精密的生育機器罷了，你要是真能生出個(gè)豬頭人身的，興許我們還能對你產(chǎn)生點(diǎn)兒興趣。

第一節手工課，主要介紹各種手工工具。

一下課燕七就在半路上截下了武玥和陸藕：“手工課干嘛的知道嗎？”

“知道啊，做各類(lèi)工藝的嘛，武器了，日常用具了……你不是報的手工課么？怎么還問(wèn)？”武玥納悶兒地看著(zhù)燕七。

“