r>鶴林握緊手剎，穩穩停下。

這時(shí)候校門(mén)口已經(jīng)沒(méi)什么人了，大家都在教室里早讀，只有幾個(gè)學(xué)生會(huì )成員和幾名常年遲到的學(xué)生。

謝了了抓緊書(shū)包，從車(chē)上跳下。

鶴林推著(zhù)自行車(chē)慢慢跟在她身后。

旁邊有人看到他們騎一輛自行車(chē)，吹著(zhù)口哨躁動(dòng)地起哄。

其中一個(gè)學(xué)生會(huì )成員好像認識鶴林，看到他走到跟前，收起登記簿，咧嘴笑：“剛在省重打架被退學(xué)，就來(lái)新學(xué)校把妹子，可以可以，不愧是我鶴爺?！?/br>
鶴林腳步頓住，看一眼走在前方的女孩子，正了正色，解釋道：“是住在隔壁的鄰居，她mama拜托我好好照顧她。今天早上快遲到了，所以順路帶她一程?！?/br>
說(shuō)完，指了指面前的男生，似笑非笑地警告道：“別亂說(shuō)話(huà)?！?/br>
男生聞言，不以為然地舔了舔嘴角?？纯此?，又看了看前面的謝了了，了然道：

“知道了，知道了?！?/br>
卻顯得更加曖昧。

這一周過(guò)得風(fēng)平浪靜。

謝了了沒(méi)有遲到，也沒(méi)有被扣分，他們班順利評選到優(yōu)秀班級。

星期五的時(shí)候，學(xué)校開(kāi)始分文理班。

他們這一屆總共14個(gè)理科班，12個(gè)文科班，文理各一個(gè)重點(diǎn)班。謝了了被分到理科（1）班，正好在理重的隔壁，跟她在同一個(gè)班的還有以前班上的幾名學(xué)生。

徐念被分到了文科（15）班。

除了重點(diǎn)班是按照成績(jì)前40名分的以外，他們這些普通班都是隨機分的。

徐念得知謝了了被分到普通班以后，不等放學(xué)，第一節下課就氣勢洶洶地從（15）班來(lái)到（1）班門(mén)口，將謝了了堵在門(mén)外：

“你怎么搞的，以前老分在普通班就算了，現在都分文理科了，你怎么還在這里？你這次理科成績(jì)排名多少名？”

謝了了正要去廁所，猝不及防被她攔住。不想被新班級里的人聽(tīng)到對話(huà)，把她拉到一旁，說(shuō)：“你怎么來(lái)了？”

徐念沒(méi)有被轉移話(huà)題，而是問(wèn)：“是不是又排第41名？”

謝了了不吭聲。

徐念一看她的表情就知道猜得沒(méi)錯，當即白眼一翻，氣的半死。

以前沒(méi)有分文理科的時(shí)候，學(xué)校只有一個(gè)重點(diǎn)班，謝了了的總分成績(jì)就總排在年級41。跟重點(diǎn)班無(wú)緣。

現在分了文理科，徐念以為多了一份機會(huì )，她就肯定能進(jìn)去了，誰(shuí)知道還是考了理科第41名！

老實(shí)說(shuō)，她是不是故意的??？

徐念說(shuō)：“你的成績(jì)單呢？拿出來(lái)讓我看看?！?/br>
謝了了：“……”

“在班里?！敝x了了說(shuō)：“不好拿?！?/br>
其實(shí)是她不想去拿，拿出來(lái)肯定又要被徐念數落一頓。

但徐念哪是那么好打發(fā)的人，她說(shuō)：“不拿也行，那你告訴我，你的各科成績(jì)都考了多少分?！?/br>
謝了了真的沒(méi)轍了。

她知道徐念的個(gè)性，是打破砂鍋問(wèn)到底的類(lèi)型。如果今天不讓她得逞，她肯定會(huì )一直問(wèn)下去。

所以謝了了掙扎不久，還是一五一十地報出。

數學(xué)141，語(yǔ)文115，理綜274，各科成績(jì)考得還不錯。

唯獨英語(yǔ)……53分。

徐念震驚了，“你的英語(yǔ)是用小腦學(xué)的嗎？怎么可以考得這么差？”

尤其這次英語(yǔ)考試學(xué)校降低了難度，年級平均分都在70分