/br>然后，下一句話(huà)，他問(wèn)：“你們班講過(guò)嗎？”

謝了了的班不僅講過(guò)，而且謝了了還將另一種解題思路記得清清晰晰。

她的腦袋對數字天生敏感，老師講過(guò)的題基本不會(huì )忘記。

她不必說(shuō)，鶴林已從她臉上看出答案。

少年薄薄的唇角彎起，支頷的手放下，說(shuō)：“我沒(méi)有聽(tīng)過(guò)?！彼麊?wèn)她，好聽(tīng)的聲音一個(gè)字一個(gè)字傳入耳朵：

“能教我么？”

不是謝了了不想教他。

只是他們班優(yōu)秀的尖子生那么多，他不問(wèn)他們，為什么偏偏要她教？

謝了了想不通這個(gè)問(wèn)題，也沒(méi)有輕易答應。

她沉默著(zhù)，正在想怎么拒絕，醫務(wù)室門(mén)外突然傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音——

“我cao，不就是打場(chǎng)籃球么，至于把老子撞得這么狠……”

伴隨而來(lái)的，還有另一個(gè)男生的勸慰，“藍少，別罵了，我看他們也不是故意的?！?/br>
“爸爸肺都快被他們撞出來(lái)了，你說(shuō)他們不是故意的？嘶……”

絮絮叨叨的聲音中，兩個(gè)男生已走到門(mén)前。

不等里面的人有任何反應，門(mén)哐地一下被推開(kāi)！

藍少欽和另一個(gè)男生走進(jìn)醫務(wù)室內，左右看了一圈，不見(jiàn)人影，不由問(wèn)道：

“怎么一個(gè)人都沒(méi)有，老師呢？”

男生也奇怪，懵道：“剛才門(mén)沒(méi)鎖啊，老師是不是出去了？”他問(wèn)藍少欽，“藍少，咱們等嗎？”

藍少欽隨意撿了張椅子坐，東倒西歪，伸手捂著(zhù)心口道：“你看看有沒(méi)有什么藥？能讓我立馬生龍活虎的?！?/br>
男生應一聲，認真找起來(lái)。

……

一道簾子后面，謝了了想說(shuō)的話(huà)卡在喉嚨。

他們在房間死角，單獨隔斷的地方，如非不是刻意尋找，根本發(fā)現不了這里。

剛才謝了了就是這樣差點(diǎn)錯過(guò)鶴林的。

可簾子終究不隔音，一旦他們發(fā)出丁點(diǎn)聲音，外面就會(huì )聽(tīng)得一清二楚。

謝了了不知道為什么，不想讓人知道她和鶴林單獨在一起。

偏偏這時(shí)候，鶴林仿佛沒(méi)有聽(tīng)到外面的談話(huà)，眉色如常，再次問(wèn)道：“可以……”

謝了了立刻想也不想地，伸手捂上他的嘴巴。

她心臟遽跳，像是有人在后面追著(zhù)跑，一刻也不停。

分明沒(méi)有和鶴林發(fā)生過(guò)什么，明明她沒(méi)有任何心虛，可情緒就是莫名地緊張。

不想讓別人知道他們共處同一個(gè)小空間，不想讓人知道她特意翹課看他……不想讓人知道，她這么在意他。

好在鶴林的聲音不高，而外面翻箱倒柜的聲音太大，

藍少欽和男生都沒(méi)有聽(tīng)到。

女孩輕輕松了一口氣，按在他嘴巴上的手掌也隨之一輕。

她的指腹柔軟，帶著(zhù)一點(diǎn)細膩的甜香，像她最常吃的那種水果糖，草莓味的。

因為緊張，甚至洇出薄薄的一層細汗。

很可愛(ài)。

鶴林斂著(zhù)眸無(wú)聲笑，卻沒(méi)有放棄自己的問(wèn)題，抬起眼睛，以只有他們兩個(gè)人能聽(tīng)見(jiàn)的氣音問(wèn)道：

——可以教我么？

這種時(shí)候，謝了了根本沒(méi)有拒絕的余地。

外面的兩人還沒(méi)走，她不答應，難保他不會(huì )繼續問(wèn)下去。

于是只能胡亂點(diǎn)著(zhù)頭，說(shuō)一聲好。

幸好藍少欽和那個(gè)男生沒(méi)有在外間停多久。他們