br>穆初夏心里憋屈，覺(jué)得魔頭有點(diǎn)痛！

這接下來(lái)該往哪下筆...

穆初夏是魔，魔功加身，按理說(shuō)記憶不比人類(lèi)差。

可...魔的記憶是不錯，但特么腦子不會(huì )轉彎！

魔域的“大”、“小”兩字都是一橫就了事，穆初夏習慣了魔文，這會(huì )“大”字一橫寫(xiě)下去后，就寫(xiě)不動(dòng)了...

穆大魔王糾結了小半天，一咬牙，不管了，就按照自己的意思寫(xiě)。

于是...

“大”和“小”一篇字的作業(yè)，愣是被穆初夏寫(xiě)成一篇“一”！

看著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一篇“一”，穆初夏狠狠地松了口氣！

太特么不容易了！

穆初夏急火急燎地把本子裝進(jìn)書(shū)本，不打算看了。

翌日，天剛蒙蒙亮，一群小伙伴們就又背著(zhù)書(shū)包，說(shuō)說(shuō)笑笑地往學(xué)校走了去。一群人打打鬧鬧，踩著(zhù)上課鈴聲趕到學(xué)校。

第一節課上完后，許青平坐在講桌上翻看學(xué)生寫(xiě)的作業(yè)?？粗?zhù)學(xué)生們整齊的字，許青平滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，看來(lái)班里的同學(xué)都還不錯。

許青平剛表示過(guò)欣慰，臉色就瞬間一黑。

......這是哪個(gè)熊孩子交上來(lái)的作業(yè)？一篇“一”字，還大小不一，有的粗，有的細。

許青平黑沉著(zhù)臉把作業(yè)本翻過(guò)來(lái)看了一下，待看到本上那“穆初夏”三個(gè)字后，頓時(shí)錯愕地傻了眼！

怎么會(huì )是穆初夏？

許青平有些疑惑，朝著(zhù)教室外喊了一聲，讓人去把穆初夏叫過(guò)來(lái)問(wèn)問(wèn)。

這會(huì )兒他都在想是不是穆小盆友拿錯作業(yè)本了！

很快偽小孩子穆初夏就被叫到了許青平面前。

穆初夏一走近許青平，背脊下意識地就挺得筆直，儼然一副視死如歸的模樣。

許青平瞅著(zhù)還不到自己腰高的小丫頭，怕自己太嚴肅嚇著(zhù)她，便盡量緩和語(yǔ)氣地問(wèn)：“穆初夏，昨兒老師給你們布置的作業(yè)是什么？”

聽(tīng)到許青平的問(wèn)話(huà)，穆初夏提在胸口的心，莫名地放了下來(lái)。

她從昨兒把這篇字寫(xiě)出來(lái)后，就等待著(zhù)師傅的訓罵，這會(huì )兒事到頭了，她反到是松了口氣！

穆初夏低垂著(zhù)小腦袋，用腦門(mén)面對許青平，她連狡辯一下的念頭都沒(méi)有，乖乖等著(zhù)這新鮮出爐的師傅教訓！

...這是破罐子破摔了！

許青平：“......“

這丫頭怎么了？

“怎么回事兒，給老師說(shuō)說(shuō)！”

“不會(huì )寫(xiě)！”穆初夏回答得很誠實(shí)。

可這話(huà)聽(tīng)在許青平的耳朵里卻覺(jué)得有點(diǎn)問(wèn)題，昨兒一天就教了這兩個(gè)字，按說(shuō)就是呆子都記住怎么寫(xiě)了，可跟前這個(gè)一眼瞧上去很精靈的姑娘卻告訴自己不會(huì )寫(xiě)...

許青平懷疑是不是自己教書(shū)育人的本事退化了？

可想想班里所有人都會(huì )，就跟前這一個(gè)不會(huì )...應該不是自己這老師的問(wèn)題。

“為啥不會(huì )寫(xiě)？”

“就是不會(huì )寫(xiě)！”

許青平：“......”

這丫頭該不會(huì )是偷懶，不想寫(xiě)，所以才會(huì )教一篇“一”上來(lái)吧！

......穆初夏上學(xué)第二天，又被罰了。懲罰與昨天不同，罰的是兩篇字！

許青平為了打消穆初夏“不會(huì )寫(xiě)”的借口，還抓著(zhù)她的小