“李紅霞！”

“還有事？”

王嬌猶豫一瞬才說(shuō)：“現在勞動(dòng)結束后，大家都聚在一起積極學(xué)習文化知識，為未來(lái)做打算，你學(xué)習挺好，怎么不來(lái)？”也是從其他知青那里聽(tīng)到，紅霞數理化成績(jì)非常好，高中時(shí)的夢(mèng)想是做中國的居里夫人。

目前學(xué)習小組的十幾人中，理科好的只有容川，但他化學(xué)不行，王嬌就想，要不把李紅霞拉進(jìn)來(lái)，雖然兩人間有矛盾，但為了學(xué)習，可以先化干戈為玉帛。但上次打了對方一巴掌，讓王嬌不知如何開(kāi)口。今天見(jiàn)李紅霞態(tài)度還行，似乎已經(jīng)忘了那一巴掌，她順嘴就說(shuō)了。

只是，聽(tīng)到“文化知識”四個(gè)字，紅霞被太陽(yáng)曬得黝黑的面龐上閃出一絲輕蔑，“學(xué)那些做什么？我父親說(shuō)了，那些都是無(wú)用的東西，是革命路上的攔路虎，會(huì )分散我們的精力。況且，很多知識，比如你熱衷的英文，充滿(mǎn)了資本主義的腐朽，學(xué)那個(gè)，會(huì )動(dòng)搖我們年輕人的革命之心。不瞞你說(shuō)，我家里的書(shū)早就燒掉了?！?/br>
“革命”兩字讓王嬌腦袋發(fā)暈。見(jiàn)說(shuō)不動(dòng)她，便揮揮手道：“行了行了，你的感謝我已經(jīng)收到，今后我會(huì )加倍對容川好。太陽(yáng)馬上落山，我要抓緊時(shí)間收玉米，你也趕緊回去勞動(dòng)吧?！?/br>
走出兩步，李紅霞忽然回頭鄭重其事地說(shuō)：“王阿嬌，謝謝你幫助容川，我永遠感激你?！?/br>
呵！聽(tīng)語(yǔ)氣好像容川是她家的！王嬌舉起手里的小鋤頭，作勢對著(zhù)李紅霞揮一下：“再不走我削你??！”這人，說(shuō)她有病，還真就馬上瘋了！

隨著(zhù)月亮升起，又是一天過(guò)去。勞動(dòng)結束回到連隊，王嬌洗漱完畢正坐在桌子前寫(xiě)日記。張小可笑著(zhù)跑進(jìn)來(lái)說(shuō)：“阿嬌，容川找你?！?/br>
李永玲正看英文書(shū)。學(xué)習小組中，除了王嬌，英語(yǔ)最好的人就是李永玲。往門(mén)口看一眼，見(jiàn)容川一本正經(jīng)站在門(mén)外，回頭對張小可笑道：“容川就是咱們宿舍的門(mén)神，無(wú)論刮風(fēng)下雨每天一到七八點(diǎn)準時(shí)上崗。班長(cháng)，你應該給團部寫(xiě)封表?yè)P信，贊揚容川這種不怕苦不怕累，一心只向著(zhù)王阿嬌同志前進(jìn)的火熱紅心?！?/br>
宿舍里其他人哈哈大笑起來(lái)，王嬌使勁推了李永玲腦袋一下，差點(diǎn)把她眼鏡弄掉，“就你嘴貧！趕緊看書(shū)，一會(huì )兒等我回來(lái)咱倆練習口語(yǔ)?！?/br>
望著(zhù)王嬌離開(kāi)的背影，永玲小聲回一句：“跟容川出去，熄燈之前能回來(lái)才怪！”

自從敏英離開(kāi)，宿舍氣氛很長(cháng)時(shí)間都處在極度壓抑中，大家為敏英難過(guò)，也為容川擔心。就在上周，張小可收到敏英jiejie從北京寄來(lái)的信，說(shuō)敏英回到北京后，情緒似乎穩定了許多，只是常常失眠和自言自語(yǔ)。她一直喜歡海，現在隨著(zhù)家里一位親戚去青島生活了，那邊有人照顧她，讓知青們不用擔心，

其實(shí)，敏英jiejie來(lái)信還有一個(gè)目的，就是希望張小可她們不要再和敏英聯(lián)系。怕她觸景生情。張小可表示理解，將信收好后，對宿舍里低頭抹眼淚姐妹們說(shuō)：“這件事就算過(guò)去了，以后大家不要再和敏英聯(lián)系，真是為她好。我姑姑是醫生，據說(shuō)這種病恢復后，最怕再受刺激，寶良已經(jīng)沒(méi)了，我們不能再讓敏英離開(kāi)我們?！?/br>
“她會(huì )不會(huì )忘了我們？”黃小芬當時(shí)難過(guò)地問(wèn)。

張小可嘆口氣：“忘了，最好?！?/br>
***

王嬌走出來(lái)時(shí)，容川晃晃手里拿的東西，故作神秘地問(wèn)：“這個(gè)認識嗎？”

什么啊。天