個(gè)情景，王嬌總覺(jué)老齊就是在等她。當時(shí)，七連差不多走了一半知青，是兵團離開(kāi)人數最多的連隊。然后就開(kāi)始瘋傳七連可能要并入三連，也有說(shuō)五連的?？傊２蛔×?。

其實(shí)那個(gè)時(shí)候，就算留下的知青也沒(méi)人好好勞動(dòng)了。大部分時(shí)間，眾人就呆在宿舍里，要么玩牌，要么抽煙，要么談戀愛(ài)。那時(shí)，大家的年紀差不多都二十七八歲，很多人還沒(méi)有戀愛(ài)經(jīng)歷。。

愛(ài)，是人的本能。不是說(shuō)壓就能壓下去的。

所以那段時(shí)間連隊特別亂。尤其是晚上。指導員和老齊也總是去團部開(kāi)會(huì )，連隊基本屬于半失控狀態(tài)。王嬌好幾次撞見(jiàn)男女知青干那事。有時(shí)在宿舍，有時(shí)在cao場(chǎng)后的倉庫房。還有去牛棚鹿場(chǎng)的。反正哪兒黑就去哪兒。

期間，也有幾個(gè)男知青或明或暗向王嬌表達過(guò)愛(ài)意。但都被她婉言拒絕。也許是有點(diǎn)矯情，她總覺(jué)那些男人不是真的愛(ài)她。接近她，只因為她是一個(gè)單身的女人。

老齊找王嬌是問(wèn)她愿不愿意去兵團子弟小學(xué)做老師。

“老師？”王嬌很驚訝。這個(gè)職業(yè)是她從沒(méi)想過(guò)的。

“嗯，語(yǔ)文老師。上個(gè)月子弟小學(xué)的李老師退休了?，F在只剩一個(gè)語(yǔ)文老師，忙不過(guò)來(lái)。孩子們現在上語(yǔ)文課只能三個(gè)班聚在一起去cao場(chǎng)上課?！逼鋵?shí)這個(gè)消息老齊也是趕巧聽(tīng)來(lái)，上午去兵團開(kāi)會(huì )，中午吃飯時(shí)正好在食堂碰到子弟小學(xué)的副校長(cháng)。

閑聊時(shí)，校長(cháng)就說(shuō)現在學(xué)校缺一個(gè)語(yǔ)文老師。因為地方偏僻，工資不如縣城。那個(gè)年代老師是稀罕物，畢業(yè)生幾乎都往大城市或者縣城分配，根本沒(méi)人愿意來(lái)地方偏僻的子弟小學(xué)。今天他來(lái)團部就是想問(wèn)問(wèn)，能不能從知青里找一個(gè)語(yǔ)文底子不錯，愿意當老師，最好是女孩子。

教書(shū)當然比種地強百倍，且工資拿的高。老齊腦子里瞬間蹦出王嬌的身影，對校長(cháng)說(shuō)，你也別找其他人了，我這里有一個(gè)不錯的女孩，上海來(lái)的，人很文靜，學(xué)習也很好，當年兵團招生考大學(xué)，她分數名列前茅。

“上海那嘎達的啊，那咋不回城呢？去年我去上海出差，那嘎達跟咱這山村簡(jiǎn)直天壤之別。我好幾次都走迷路了！”校長(cháng)很好奇。剛才老齊也大致說(shuō)了一下王嬌的家庭情況，挺苦的一個(gè)孩子，符合回城條件。即然這樣，為啥不回家？

老齊沉默一瞬，然后對校長(cháng)說(shuō)了王嬌和容川的事。

校長(cháng)聽(tīng)后很感動(dòng)，對老齊說(shuō)，只要王嬌愿意來(lái)，學(xué)校一定用。其他人，哪怕條件比她好，也不要了。

老齊知道王嬌的性格，柔中帶剛，脾氣很倔，如果不想做，就是被十頭牛拉著(zhù)也不會(huì )去。所以他語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“去吧，機會(huì )難得，你也看到現在兵團的情況，估計七連是保不住了，用不了多久，咱們就要并入其他連隊。你有文化，一輩子種地太屈才，再說(shuō)一個(gè)女孩子，做老師那是最好的了?！?/br>
王嬌沉默，做老師固然好，可是……

老齊明白她為何猶豫，“我知道，你舍不得離開(kāi)容川，可以后咱們連沒(méi)了，你不想離開(kāi)也得離開(kāi)，不如去子弟小學(xué)，那里離這兒也不遠。而且教師休息日固定，不像在農場(chǎng)，有時(shí)一個(gè)月都休息不了一天。去吧，別猶豫了?！?/br>
一個(gè)星期后，王嬌收拾好行李，坐著(zhù)齊連長(cháng)的小吉普去了兵團子弟小學(xué)。雖然做了教師，但她的關(guān)系還留在兵團。到了學(xué)校，老齊親自送她到宿舍，學(xué)校領(lǐng)導和幾個(gè)同事也在