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個(gè)情景,王嬌總覺(jué)老齊就是在等她。當時(shí),七連差不多走了一半知青,是兵團離開(kāi)人數最多的連隊。然后就開(kāi)始瘋傳七連可能要并入三連,也有說(shuō)五連的??傊2蛔×?。其實(shí)那個(gè)時(shí)候,就算留下的知青也沒(méi)人好好勞動(dòng)了。大部分時(shí)間,眾人就呆在宿舍里,要么玩牌,要么抽煙,要么談戀愛(ài)。那時(shí),大家的年紀差不多都二十七八歲,很多人還沒(méi)有戀愛(ài)經(jīng)歷。。愛(ài),是人的本能。不是說(shuō)壓就能壓下去的。所以那段時(shí)間連隊特別亂。尤其是晚上。指導員和老齊也總是去團部開(kāi)會(huì ),連隊基本屬于半失控狀態(tài)。王嬌好幾次撞見(jiàn)男女知青干那事。有時(shí)在宿舍,有時(shí)在cao場(chǎng)后的倉庫房。還有去牛棚鹿場(chǎng)的。反正哪兒黑就去哪兒。期間,也有幾個(gè)男知青或明或暗向王嬌表達過(guò)愛(ài)意。但都被她婉言拒絕。也許是有點(diǎn)矯情,她總覺(jué)那些男人不是真的愛(ài)她。接近她,只因為她是一個(gè)單身的女人。老齊找王嬌是問(wèn)她愿不愿意去兵團子弟小學(xué)做老師。“老師?”王嬌很驚訝。這個(gè)職業(yè)是她從沒(méi)想過(guò)的。“嗯,語(yǔ)文老師。上個(gè)月子弟小學(xué)的李老師退休了?,F在只剩一個(gè)語(yǔ)文老師,忙不過(guò)來(lái)。孩子們現在上語(yǔ)文課只能三個(gè)班聚在一起去cao場(chǎng)上課?!逼鋵?shí)這個(gè)消息老齊也是趕巧聽(tīng)來(lái),上午去兵團開(kāi)會(huì ),中午吃飯時(shí)正好在食堂碰到子弟小學(xué)的副校長(cháng)。閑聊時(shí),校長(cháng)就說(shuō)現在學(xué)校缺一個(gè)語(yǔ)文老師。因為地方偏僻,工資不如縣城。那個(gè)年代老師是稀罕物,畢業(yè)生幾乎都往大城市或者縣城分配,根本沒(méi)人愿意來(lái)地方偏僻的子弟小學(xué)。今天他來(lái)團部就是想問(wèn)問(wèn),能不能從知青里找一個(gè)語(yǔ)文底子不錯,愿意當老師,最好是女孩子。教書(shū)當然比種地強百倍,且工資拿的高。老齊腦子里瞬間蹦出王嬌的身影,對校長(cháng)說(shuō),你也別找其他人了,我這里有一個(gè)不錯的女孩,上海來(lái)的,人很文靜,學(xué)習也很好,當年兵團招生考大學(xué),她分數名列前茅。“上海那嘎達的啊,那咋不回城呢?去年我去上海出差,那嘎達跟咱這山村簡(jiǎn)直天壤之別。我好幾次都走迷路了!”校長(cháng)很好奇。剛才老齊也大致說(shuō)了一下王嬌的家庭情況,挺苦的一個(gè)孩子,符合回城條件。即然這樣,為啥不回家?老齊沉默一瞬,然后對校長(cháng)說(shuō)了王嬌和容川的事。校長(cháng)聽(tīng)后很感動(dòng),對老齊說(shuō),只要王嬌愿意來(lái),學(xué)校一定用。其他人,哪怕條件比她好,也不要了。老齊知道王嬌的性格,柔中帶剛,脾氣很倔,如果不想做,就是被十頭牛拉著(zhù)也不會(huì )去。所以他語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“去吧,機會(huì )難得,你也看到現在兵團的情況,估計七連是保不住了,用不了多久,咱們就要并入其他連隊。你有文化,一輩子種地太屈才,再說(shuō)一個(gè)女孩子,做老師那是最好的了?!?/br>王嬌沉默,做老師固然好,可是……老齊明白她為何猶豫,“我知道,你舍不得離開(kāi)容川,可以后咱們連沒(méi)了,你不想離開(kāi)也得離開(kāi),不如去子弟小學(xué),那里離這兒也不遠。而且教師休息日固定,不像在農場(chǎng),有時(shí)一個(gè)月都休息不了一天。去吧,別猶豫了?!?/br>一個(gè)星期后,王嬌收拾好行李,坐著(zhù)齊連長(cháng)的小吉普去了兵團子弟小學(xué)。雖然做了教師,但她的關(guān)系還留在兵團。到了學(xué)校,老齊親自送她到宿舍,學(xué)校領(lǐng)導和幾個(gè)同事也在