星已經(jīng)很久沒(méi)有畫(huà)得這般流暢了，中間甚至沒(méi)怎么停頓過(guò)，她不再像往日一樣過(guò)分注重繪畫(huà)技巧，只是全神貫注地將所有情緒都傾注到這幅畫(huà)里，當最后一筆完成，她望著(zhù)這幅畫(huà)久久不語(yǔ)。

她想記錄下這一刻的自己，如果放棄是一種勇敢，她很高興自己終于勇敢了一回。

“不錯，這次終于開(kāi)竅了一回?！鳖^頂驟然響起的渾厚男聲讓她的心猛地一跳，轉過(guò)頭來(lái)，見(jiàn)是她的油畫(huà)課老師，姓傅，是國內鼎鼎有名的油畫(huà)家，藝術(shù)能治愈傷痛這席話(huà)就出自他之口。

他也是陸繁星和葉海潮共同的老師。

傅老師已經(jīng)不滿(mǎn)她的狀態(tài)很久，多次批評她的畫(huà)作是工廠(chǎng)流水線(xiàn)下來(lái)的平庸產(chǎn)品，沒(méi)有靈氣，沒(méi)有感情，有的只有堆砌起來(lái)的技巧，只能糊弄糊弄外行人，卻騙不了內行人的眼睛。

往日傅老師都是用恨鐵不成鋼的眼神看她，今天難得他沒(méi)有再給出□□，胖胖的臉上甚至帶著(zhù)久違的笑意。

“老師，您走路沒(méi)聲的，我心臟都要嚇出來(lái)了?！标懛毙歉道蠋熀苁?，因此說(shuō)話(huà)有點(diǎn)隨便，還跟他抱怨。

“我站你后邊一個(gè)小時(shí)了?！备道蠋煴持?zhù)手樂(lè )悠悠的，“我這會(huì )兒不出聲，等你轉頭過(guò)來(lái)看到我這張老臉，那才叫嚇人?！?/br>
他弓著(zhù)腰湊前細細看她這幅畫(huà)，陸繁星忐忑地站在他旁邊，頂級畫(huà)家的鑒賞水平也是頂尖的，她像個(gè)沒(méi)考好的孩子，再一次等著(zhù)挨批。

“嗯，有點(diǎn)莫奈的味道。構圖，線(xiàn)條和色彩都把握到位了，溪流的動(dòng)態(tài)感也出來(lái)了，光的處理最好，所有景物都有明艷的光，給人感官上的舒暢感，在這個(gè)人物，你把光調暗了?！?/br>
說(shuō)到這里，傅老師睿智仿佛能看穿一切的眼睛看了她一眼，說(shuō)：“繁星，這畫(huà)的是你自己吧？怎么，心情不好？”

傅老師何等聰明世故的人，自然能以畫(huà)窺人，陸繁星臉熱了一下，嬉皮笑臉回答：“老挨您罵，我心情能好嗎？嘿嘿，今天手癢，就先從自己身上取材了?！?/br>
“還忽悠我老頭子?！备道蠋煱涯樢话蹇此埔l(fā)脾氣，隨即表情軟下來(lái)，“我還不知道嗎？你海潮師兄回來(lái)了?！?/br>
畫(huà)室沒(méi)開(kāi)燈，陸繁星不說(shuō)話(huà)，整個(gè)人籠在暮色里。

傅老師感受到學(xué)生的沉默，嘆氣：“繁星，等你像老師那么老的時(shí)候，就會(huì )懂得，愛(ài)情就像這稍縱易逝的光，你抓住過(guò)，光明也總是短暫的，不必過(guò)于強求。抓不住的人，總是抓不住，而和你執手一生的人，不用你抓，他也會(huì )拼命抓住你，會(huì )在你心中留下永恒的光。孩子，隨緣吧?！?/br>
陸繁星心中震動(dòng)不已。老師是學(xué)者，從不講半句廢話(huà)，過(guò)去他在繪畫(huà)上指點(diǎn)她許多，而今天，老師這番看似多余的話(huà)卻讓她深受觸動(dòng)，老師懂她，所以在擔心她。

一生能遇到這樣的老師，是她陸繁星的幸運。

“老師，我懂的?！彼?zhù)那幅畫(huà)，“所以我想把這幅畫(huà)取名‘道別’?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：　　好想對老師說(shuō)，拼命抓住繁星的煩人精已經(jīng)出現了。。。

第14章

傅老師沒(méi)有再追問(wèn)這名字里的深意，他唬著(zhù)臉：“有時(shí)間多想想怎么修煉自己，一天到晚打工找不見(jiàn)人，你以為躲著(zhù)我就不挨批了？”

陸繁星笑嘻嘻，老師拿厚臉皮的她沒(méi)辦法。

“這幅畫(huà)改改，拿去參加最近的比賽?！备道蠋煒幼觾窗桶偷?，卻在說(shuō)著(zhù)一個(gè)令陸繁星驚喜萬(wàn)分的消息。<